【總結】精品資源第二節(jié)法拉第電磁感應定律——感應電動勢的大小教學目的:掌握法拉第電磁感應定律,會求其大小教學重點:法拉第電磁感應定律教學難點:法拉第電磁感應定律的應用教學方法:課型:教具:電磁感應演示儀教學過程組織教學:復習提問:電磁感應現(xiàn)象產生的條件新課教學:一、感應電動勢:
2025-06-16 13:45
【總結】 一、法拉第電磁感應定律 1.如圖(a)所示,間距為l、電阻不計的光滑導軌固定在傾角為θ的斜面上。在區(qū)域I內有方向垂直于斜面的勻強磁場,磁感應強度為B;在區(qū)域Ⅱ內有垂直于斜面向下的勻強磁場,其...
2025-03-31 23:14
【總結】 一、法拉第電磁感應定律 1.兩間距為L=1m的平行直導軌與水平面間的夾角為=37°,導軌處在垂直導軌平面向下、磁感應強度大小B=,且通過質量不計的絕緣細繩跨過如圖所示的定滑輪懸吊一重物(重物...
2025-03-31 22:05
【總結】 一、法拉第電磁感應定律 1.如圖所示,在磁感應強度B=T的有界勻強磁場中(MN為邊界),用外力將邊長為L=10cm的正方形金屬線框向右勻速拉出磁場,已知在線框拉出磁場的過程中,ab邊受到的磁...
2025-04-02 00:25
2025-03-31 22:18
【總結】法拉第電磁感應定律1、在電磁感應現(xiàn)象中,產生的電動勢叫感應電動勢。產生感應電動勢的那部分導體-電源。一、感應電動勢2、磁通量的變化率ΔφΔt表示磁通量的變化的快慢1、內容:電路中感應電動勢的大小,跟穿
2025-07-19 21:56
【總結】精品資源法拉第電磁感應定律復習課一、教學目標1.在物理知識方面要求.(1)通過復習,進一步理解感生電動勢的概念,明確感生電動勢的作用;(2)在復習鞏固的基礎上,熟練掌握法拉第電磁感應定律.2.通過本節(jié)復習,培養(yǎng)學生運用物理知識,分析和解決一些實際問題的能力.二、重點、難點分析1.重點是對法拉第電磁感應定律的進一步理解和運
2025-04-17 05:08
【總結】 一、法拉第電磁感應定律 1.如圖甲所示,兩根足夠長的水平放置的平行的光滑金屬導軌,導軌電阻不計,間距為L,導軌間電阻為R。PQ右側區(qū)域處于垂直紙面向里的勻強磁場中,磁感應強度大小為B;PQ左...
2025-03-31 22:26
【總結】感應定律實驗探究一?若閉合電路中有電流,電路中就一定有電動勢.在電磁感應現(xiàn)象中產生的電動勢叫感應電動勢。產生感應電動勢的那部分導體就相當于電源一、感應電動勢1.感應電動勢:在電磁感應現(xiàn)象中產生的電動勢叫做感應電動勢,產生感應電動勢的那部分導體相當于電源.2.
2025-05-01 04:56
【總結】 一、法拉第電磁感應定律 1.如圖所示,條形磁場組方向水平向里,磁場邊界與地面平行,磁場區(qū)域寬度為L=m,磁場間距為2L,一正方形金屬線框質量為m=kg,邊長也為L,總電阻為R=,線框在經過磁...
2025-04-02 00:14
【總結】11003法拉第電磁感應定律應用1一、電磁感應電路問題的理解和分類1.對電源的理解:電源是將其他形式的能轉化為電能的裝置.在電磁感應現(xiàn)象里,通過導體切割磁感線和線圈磁通量的變化而將其他形式的能轉化為電能.2.對電路的理解:內電路是切割磁感線的導體或磁通量發(fā)生變化的線圈,外電路由電阻、電容等電學元件組成.3.問題分類:(1)確定等效電源的正
2025-07-22 11:42
【總結】 一、法拉第電磁感應定律 1.如圖甲所示,相距d的兩根足夠長的金屬制成的導軌,水平部分左端ef間連接一阻值為2R的定值電阻,并用電壓傳感器實際監(jiān)測兩端電壓,傾斜部分與水平面夾角為37°.長度也...
2025-04-01 22:11
【總結】 一、法拉第電磁感應定律 1.如圖甲所示,足夠長的光滑平行金屬導軌MN、PQ豎直放置,其寬度,一勻強磁場垂直穿過導軌平面,導軌的上端M與P之間連接一阻值為的電阻,質量為、電阻為的金屬棒ab緊貼...
2025-04-02 00:19
【總結】感應定律實驗探究一?若閉合電路中有感應電流,電路中就一定有電動勢.?演示實驗并播放動畫?畫出等效電路圖實驗探究二?若電路斷開時,雖然沒有感應電流,電動勢依然存在。?演示實驗并播放動畫?畫出等效電路圖在電磁感應現(xiàn)象中產生的電動勢叫感應電動勢。產
2025-05-01 04:55