人教版四4年級下冊數(shù)學(xué)期末計算考試試卷(及答案)(編輯修改稿)
2025-03-31 22:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ＝＝； ＝ ＝； ＝＝ ＝； ＝＝14．4；；；31【分析】，根據(jù)減法的性質(zhì)，將后兩個數(shù)先加起來再計算；，去括號，利用加法交換律進(jìn)行簡算；，利用乘法分配律進(jìn)行簡算；，先算除法，再算減法?！驹斀狻浚?－1＝4解析：4；；；31【分析】，根據(jù)減法的性質(zhì)，將后兩個數(shù)先加起來再計算；，去括號，利用加法交換律進(jìn)行簡算；，利用乘法分配律進(jìn)行簡算；，先算除法，再算減法?！驹斀狻浚?－1＝4＝64－33＝3115．；；【分析】－（－）根據(jù)減法的性質(zhì)，原式變?yōu)椋海?，再根?jù)帶符號搬家，即原式變?yōu)椋海侔凑諒淖蟮接业捻樞蛴嬎慵纯?；＋（－）按照運算順序有括號先算括號里的，然后再算加法即可；1－（＋）按照解析：；；【分析】－（－）根據(jù)減法的性質(zhì)，原式變?yōu)椋海俑鶕?jù)帶符號搬家，即原式變?yōu)椋海侔凑諒淖蟮接业捻樞蛴嬎慵纯桑唬ǎ┌凑者\算順序有括號先算括號里的，然后再算加法即可；1－（＋）按照運算順序有括號先算括號里的，然后再算減法即可；－ ＋ 把分?jǐn)?shù)通分成分母相同的，再按照從左到右的順序計算即可?！驹斀狻浚ǎ剑剑?－＝＋（－）＝＋（－）＝＋＝＋＝1－（＋）＝1－（＋）＝1－＝－ ＋ ＝－＋＝＋＝16．；；；；0【分析】－（＋），根據(jù)減法性質(zhì)，原式化為：－－，再根據(jù)加法交換律，原式化為：－－，再進(jìn)行計算；－＋，按照分?jǐn)?shù)加減法的法則，進(jìn)行計算；－－，根據(jù)減法性質(zhì)，原式化為：－（＋），再進(jìn)行解析：；；；；0【分析】－（＋），根據(jù)減法性質(zhì)，原式化為：－－，再根據(jù)加法交換律，原式化為：－－，再進(jìn)行計算；－＋，按照分?jǐn)?shù)加減法的法則，進(jìn)行計算；－－，根據(jù)減法性質(zhì)，原式化為：－（＋），再進(jìn)行計算；7－（－），先計算括號里的減法，再計算減法；＋－，按照分?jǐn)?shù)加減法的運算法則，進(jìn)行運算；－（－）－，根據(jù)減法性質(zhì)，原式化為：－＋－，再根據(jù)加法交換律、減法性質(zhì)，原式化為：（＋）－（＋），再進(jìn)行計算?！驹斀狻浚ǎ剑剑剑剑剑剑剑剑剑ǎ剑?＝7－（－）＝7－（－）＝7－＝＋－＝＋－＝－＝＝－（－）－＝－＋－＝（＋）－（＋）＝1－1＝017．；；；【分析】“”利用添括號法則，先計算，再計算括號外的減法；“”先去括號，再計算；“”先計算，再減去；“”先分別計算、再計算括號外的加法?！驹斀狻浚剑剑?；＝＝＝；解析：；；；【分析】“”利用添括號法則，先計算，再計算括號外的減法；“”先去括號，再計算；“”先計算，再減去；“”先分別計算、再計算括號外的加法?！驹斀狻浚剑剑?；＝＝＝；＝＝＝；＝＝＝18．；3；；；【分析】根據(jù)加法交換律和結(jié)合律計算即可；利用減法性質(zhì)進(jìn)行簡算；利用減法性質(zhì)進(jìn)行簡算；先把分母進(jìn)行通分再按照從左往右的順序依此計算。【詳解】＝＝＝＝＝＝3＝解析：；3；；；【分析】
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