人教版五年級數(shù)學(xué)下冊期末計算考試試卷(含答案)(編輯修改稿)
2025-03-31 22:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分析】第一、第二題先通分成同分母分?jǐn)?shù)，再按四則運(yùn)算順序來計算；第三題運(yùn)用加法交換律和加法結(jié)合律進(jìn)行簡便計算；第四題運(yùn)用連減性質(zhì)即可進(jìn)行簡便計算。【詳解】＝＝＝＝ ＝1＋0＝1＝1－＝14．；；【分析】－（－）根據(jù)減法的性質(zhì)，原式變?yōu)椋海俑鶕?jù)帶符號搬家，即原式變?yōu)椋海侔凑諒淖蟮接业捻樞蛴嬎慵纯桑唬ǎ┌凑者\(yùn)算順序有括號先算括號里的，然后再算加法即可；1－（＋）按照解析：；；【分析】－（－）根據(jù)減法的性質(zhì)，原式變?yōu)椋海?，再根?jù)帶符號搬家，即原式變?yōu)椋海侔凑諒淖蟮接业捻樞蛴嬎慵纯?；＋（－）按照運(yùn)算順序有括號先算括號里的，然后再算加法即可；1－（＋）按照運(yùn)算順序有括號先算括號里的，然后再算減法即可；－ ＋ 把分?jǐn)?shù)通分成分母相同的，再按照從左到右的順序計算即可?！驹斀狻浚ǎ剑剑?－＝＋（－）＝＋（－）＝＋＝＋＝1－（＋）＝1－（＋）＝1－＝－ ＋ ＝－＋＝＋＝15．；1；4【分析】＋＋，根據(jù)加法交換律，原式化為：＋＋，再進(jìn)行計算；＋247。22，把除法化為乘法，原式化為：＋，再根據(jù)乘法分配律，原式化為：（＋），再進(jìn)行計算；＋247。，先算除法，再計算加法解析：；1；4【分析】＋＋，根據(jù)加法交換律，原式化為：＋＋，再進(jìn)行計算；＋247。22，把除法化為乘法，原式化為：＋，再根據(jù)乘法分配律，原式化為：（＋），再進(jìn)行計算；＋247。，先算除法，再計算加法；42 （－），根據(jù)乘法分配律，原式化為：42－42，再進(jìn)行計算。【詳解】＋＋＝＋＋＝1＋＝＋247。22＝＋＝（＋）＝1＝＋247。＝＋4＝＋＝142 （－）＝42－42＝7－3＝416．；；；；3；11【分析】“”先去括號，再計算；“”先計算小括號內(nèi)的加法，再計算括號外的減法；“”將三個分?jǐn)?shù)的分母通分到24，再計算；“”利用加法交換律、結(jié)合律，先計算，再計算括號外的加法解析：；；；；3；11【分析】“”先去括號，再計算；“”先計算小括號內(nèi)的加法，再計算括號外的減法；“”將三個分?jǐn)?shù)的分母通分到24，再計算；“”利用加法交換律、結(jié)合律，先計算，再計算括號外的加法；“”利用加法交換律、結(jié)合律，先分別計算、再計算括號外的加法；“”將小數(shù)和小數(shù)、分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)先分別計算，再計算括號外的加法?！驹斀狻浚剑剑剑唬剑?；＝＝；＝＝＝；＝＝＝；＝＝＝17．；；【分析】（1）先把分?jǐn)?shù)通分成分母是24的分?jǐn)?shù)，再從左往右依次計算；（2）運(yùn)用加法交換律和加法結(jié)合律簡算；（3）根據(jù)“去括號”的規(guī)則，去掉原式中的括號，并把前面的減號變?yōu)榧犹枺購淖笸乙澜馕觯?；；【分析】?）先把分?jǐn)?shù)通分成分母是24的分?jǐn)?shù)，再從左往右依次計算；（2）運(yùn)用加法交換律和加法結(jié)合律簡算；（3）根據(jù)“去括號”的規(guī)則，去掉原式中的括號，并把前面的減號變?yōu)榧犹?，再從左往右依次計算?！驹斀狻?8．；10；；；；；
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1