人教版五年級下冊數學期末計算測試試卷及解析(編輯修改稿)
2025-03-31 22:03 本頁面
【文章內容簡介】 14．；；；；3；11【分析】“”先去括號，再計算；“”先計算小括號內的加法，再計算括號外的減法；“”將三個分數的分母通分到24，再計算；“”利用加法交換律、結合律，先計算，再計算括號外的加法解析：；；；；3；11【分析】“”先去括號，再計算；“”先計算小括號內的加法，再計算括號外的減法；“”將三個分數的分母通分到24，再計算；“”利用加法交換律、結合律，先計算，再計算括號外的加法；“”利用加法交換律、結合律，先分別計算、再計算括號外的加法；“”將小數和小數、分數和分數先分別計算，再計算括號外的加法?！驹斀狻浚剑剑?；＝＝；＝＝；＝＝＝；＝＝＝；＝＝＝15．；3；4；【分析】（1）按照四則混合運算順序先算括號里再算括號外；（2）運用加法的交換律和結合律簡算；（3）運用減法性質簡算；（4）先把－和＋交換位置，再運用減法性質簡算?！驹斀狻浚馕觯海?；4；【分析】（1）按照四則混合運算順序先算括號里再算括號外；（2）運用加法的交換律和結合律簡算；（3）運用減法性質簡算；（4）先把－和＋交換位置，再運用減法性質簡算?！驹斀狻浚ǎ剑ǎ剑剑剑ǎǎ?＋2＝35－－＝5－（＋）＝5－1＝4－＋－＝（＋）－（＋）＝－1＝16．3；1；【分析】＋＋＋，根據加法交換律和結合律，原式化為：（＋）＋（＋），再進行計算；3－－，根據減法性質，原式化為：3－（＋），再進行計算；＋＋＋，把原式化為：1－＋－＋－＋－，再進行計算解析：3；1；【分析】＋＋＋，根據加法交換律和結合律，原式化為：（＋）＋（＋），再進行計算；3－－，根據減法性質，原式化為：3－（＋），再進行計算；＋＋＋，把原式化為：1－＋－＋－＋－，再進行計算?！驹斀狻浚剑ǎǎ?＋1＝33－－＝3－（＋）＝3－2＝1＋＋＋＝1－＋－＋－＋－＝1－＝17．；；；【分析】（1）（2）運用加法結合律可帶來簡便計算；（3）運用加法交換律和加法結合律可帶來簡便計算；（4）先通分成同分母分數，再按一般的四則運算順序進行計算?！驹斀狻浚剑剑浇馕觯?；；；【分析】（1）（2）運用加法結合律可帶來簡便計算；（3）運用加法交換律和加法結合律可帶來簡便計算；（4）先通分成同分母分數，再按一般的四則運算順序進行計算?！驹斀狻浚剑剑剑剑剑剑剑剑剑剑剑?8．3；；【分析】“”利用添括號法則，先計算，再計算括號外的減法；“”先去括號，再計算；“”利用加法交換律和結合律，先分別計算和，再計算括號外的加法即可?！驹斀狻浚剑剑剑唬剑剑浇馕觯?；；【分析】“”利用添括號法則，先計算，再計算括號外的減法；“”先去括號，再計算；“”利用加法交換律和結合律，先分別計算和，再計算括號外的加法即可?！驹斀狻浚剑剑剑唬剑剑?；
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