一年級(jí)數(shù)學(xué)解決“看圖列算式”問題的幾種類型(編輯修改稿)
2025-03-31 05:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 家長(zhǎng)要讓孩子在家多說，例如“一共有7只小兔在吃草，走了1只，還剩幾只小兔？”或“一共有9只小雞在吃食，現(xiàn)在只有5只在吃食，走了幾只小雞？”。后一種是逆向思維，學(xué)生較難表述。算式應(yīng)寫成： 71=6 95=4連加和連減問題:下面的兩道題是對(duì)比的，表達(dá)的是不同的意思。左邊的是連加，右邊的是連減。 左圖表示：左部分有3個(gè)氣球，中間有4個(gè)氣球，右部分有2個(gè)氣球，一共有多少個(gè)？算式是：3+4+2=9因?yàn)椋簣D中氣球沒有表示減少或去掉的標(biāo)志——虛線或斜線，只是單純的3部分氣球，所以用加法來表示。右圖表示：原來有9個(gè)氣球（這個(gè)一般學(xué)生很難找對(duì)）先飛走了2個(gè)，又飛走了3個(gè)，還剩幾個(gè)？算式是：932=4或923=4還有這樣的題：（1）（2）（3）算式： 91
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