20xx年春季學(xué)期一年級語文教學(xué)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 22:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 半功倍的識字效果。在學(xué)生掌握識字方法，樂于識字，善于識字后，我還有意識地引導(dǎo)學(xué)生在生活中識字。如利用廣告牌、商標(biāo)識字。讓學(xué)生通過搜集資料去識字。認(rèn)姓名，課堂中發(fā)同學(xué)的本子，記住本班小朋友的名字。認(rèn)實物。如門、窗、講臺、黑板、電視機等。讓學(xué)生在逛商場、超市時認(rèn)字。多給學(xué)生展示的機會。這樣在無形中給學(xué)生埋下一顆顆在生活中識字的種子，激勵學(xué)生離開課堂后仍有識字的主動性?！ ∥?、重視并抓好課外閱讀 為進一步提高自身的認(rèn)識，上網(wǎng)查找資料深入感知“讀書”的重要性；學(xué)習(xí)他人指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法。加強與家長溝通，爭取在“讀書”的問題上達成共識，進而得到家長的積極支持。讓學(xué)生明白讀書的重要性。給孩子精心選擇讀物。多種方法激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。（1）講故事－－感受書的神奇 （2）設(shè)懸念——調(diào)動讀書的欲
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