20xx-20xx備戰(zhàn)中考化學備考之化學推斷題壓軸突破訓練∶培優(yōu)-易錯-難題篇含詳細答案(編輯修改稿)
2025-03-30 22:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 化氫，D和A反應，則D是水，E是過氧化氫?！驹斀狻?1) A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質。它們分別由C、H、O中的一種或幾種元素組成，通常狀況下A、B、C為氣體，則A、B、C可能為一氧化碳、二氧化碳、氫氣、氧氣、甲烷等，A和B、C能相互轉化，則A是二氧化碳，B是一氧化碳，故B物質的化學式為。 (2) A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質。它們分別由C、H、O中的一種或幾種元素組成，通常狀況下A、B、C為氣體，則A、B、C可能為一氧化碳、二氧化碳、氫氣、氧氣、甲烷等，A和B、C能相互轉化，則A是二氧化碳，故A物質的用途是滅火劑。(3) E是過氧化氫，C是氧氣，D是水，故E→C+D的反應是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，化學方程式為。 (4)D是水，C是氧氣，水電解生成氫氣和氧氣，符合一變多，屬于分解反應。【點睛】通常狀況下A、B、C為氣體，則A、B、C可能為一氧化碳、二氧化碳、氫氣、氧氣、甲烷等，A和B、C能相互轉化，則A是二氧化碳，B是一氧化碳，C是氧氣，D、E為液體，則D、E可能為水和過氧化氫，D和A反應，則D是水，E是過氧化氫。6．已知A、B、C、D是初中化學常見的四種不同類別的化合物，A為人體胃液中的酸，農(nóng)業(yè)上B常用于改良酸性土壤，B與C反應常用于工業(yè)上制燒堿，D含量過多會導致溫室效應加劇。它們相互反應及轉化關系如右圖。（“—”表示相互之間能發(fā)生反應，“→”物質之間存在轉化關系，部分反應物和生成物略去）請回答下列問題：（1）A物質的一種用途________________________（2）D的化學式______________；B的俗名是__________________（3）B與C反應的化學方程式是___________，該反應的基本反應類型____________。（4）B與D反應的化學方程式是_______________________________________________；（5）我們中學生是傳播“低碳”理念，倡導“低碳”生活的先行者，請你提出一條“低碳”生活的具體做法：______?！敬鸢浮砍F銹、工業(yè)原料或制藥等（合理答案均可） CO2； 熟石灰或消石灰 Na2CO3＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋2NaOH 復分解反應 CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O 開發(fā)新能源，減少化石燃料的使用，植樹造林等（寫一個合理答案均給分） 【解析】【分析】A為人體胃液中的酸，農(nóng)業(yè)上B常用于改良酸性土壤，故A是稀鹽酸，B是熟石灰；B與C反應常用于工業(yè)上制燒堿，故C是碳酸鈉，D含量過多會導致溫室效應加劇，且稀鹽酸可以生成D，故D是二氧化碳；【詳解】（1）A物質是稀鹽酸，可用于除銹；（2）由上可知，D是二氧化碳，化學式為CO2；B是氫氧化鈣，俗稱是熟石灰或消石灰；（3）碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應方程式為Na2CO3＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋2NaOH；該反應是化合物之間互相交換成分，生成新的化合物，故是復分解反應；（4）氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應方程式為CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O；（5）低碳是指減少二氧化碳的排放量，開發(fā)新能源，減少化石燃料的使用，植樹造林等都可以減少二氧化碳的排放量。7．下圖是初中化學中常見物質間的相互關系。其中A、B、C、D、E是五種不同類別的物質，E、F的類別相同，C、M的組成元素相同，C呈固態(tài)時俗稱“干冰”。圖中“—”表示兩端的物質間能發(fā)生反應；“→”表示物質間存在轉化關系；反應條件、部分反應物和生成物已略去。（1）寫出M的一種用途_________________。（2）寫出B的化學式___________。（3）寫出F→D的化學方程式_________________________。（4）寫出E→D的實驗現(xiàn)象___________________________。（5）圖示相互關系中沒有涉及到的基本反應類型是____________?！敬鸢浮孔鋈剂?或冶煉金屬) H2SO4 Na2SO4+ Ba(OH)2=BaSO4↓+2 NaOH 產(chǎn)生白色沉淀 分解反應 【解析】【分析】C呈固態(tài)時俗稱“干冰”，C是二氧化碳，C、M的組成元素相同
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