20xx-20xx備戰(zhàn)中考化學培優(yōu)易錯試卷(含解析)之化學推斷題含詳細答案(編輯修改稿)
2025-03-30 22:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 6．A~G表示初中化學常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已略去），其中A為金屬氧化物，E、F為金屬單質(zhì)，且F為紫紅色，化學反應②和③的基本反應類型相同。請按要求填空：（1）物質(zhì)C的化學式為___________________。（2）寫出反應②的一個化學方程式_______________________________________。（3）反應③的基本反應類型是__________________________。（4）E、F和氫由強到弱的金屬活動性順序為________________________________。【答案】H2O Fe + CuSO4= FeSO4+ Cu 置換反應 E 氫 F 【解析】【分析】【詳解】（1）A為金屬氧化物，那么B為酸，可以是硫酸，因為D可以和金屬單質(zhì)E反應生成紫紅色的金屬單質(zhì)F，所以可以判斷C為水，根據(jù)金屬單質(zhì)F的顏色可以判斷F為銅，所以D就是硫酸銅，故本題答案為：H2O。（2）根據(jù)（1）的分析可知E可以把銅從它的鹽溶液中置換出來，所以E是比銅活潑的金屬，我們可以定為鐵，故本題答案為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。（3）反應③是酸與鐵等活潑金屬的反應，故屬于置換反應，故本題答案為：置換反應。（4）F為銅，E的活動性比銅強，并且能夠和酸反應，所以應該在氫前，故本題答案為：E 氫 F。7．某氣體可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種。某興趣小組利用下圖中的實驗裝置設計實驗，探究氣體的成分。請用符合題目要求的裝置序號填空（裝置可以重復使用，除雜試劑均足量）。提示：CO+CuOCu+ CO2, H2+CuOCu+ H2O；無水硫酸銅粉末遇水變藍色。（1）若檢驗氣體中是否存在水蒸氣，可將該氣體通入裝置_____。（2）將氣體依次通過裝置_____，可檢驗并除去該氣體中的二氧化碳。（3）若檢驗氣體中是否存在一氧化碳，可將該氣體依次通過裝置_____。（4）將氣體依次通過裝置_____，可一次性確定該氣體的成分?！敬鸢浮? ④； ①②； ②⑤①； ④①②③⑤④①【解析】（1）根據(jù)無水硫酸銅粉末遇水變藍解答；（2）根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，能與氫氧化鈉溶液反應解答；（3）根據(jù)先要除去二氧化碳，再將氣體通過灼熱的氧化銅，在通過澄清的石灰水來檢驗解答；（4）根據(jù)各氣體的性質(zhì)分析解答。（1）由于無水硫酸銅粉末遇水變藍色，若檢驗氣體中是否存在水蒸氣，可將該氣體通入裝置④；（2）由于二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，能與氫氧化鈉溶液反應將氣體依次通過裝置①②，可檢驗并除去該氣體中的二氧化碳；（3）若檢驗氣體中是否存在一氧化碳，首先要除去二氧化碳，再將氣體通過灼熱的氧化銅，在通過澄清的石灰水來檢驗，所以可將該氣體依次通過裝置②⑤①；（4）要驗證該氣體的成分，應通過無水硫酸銅檢驗水蒸氣，再通過澄清的石灰水來檢驗二氧化碳，再通過過氫氧化鈉溶液將二氧化碳除干凈，然后將氣體通過灼熱的氧化銅，將反應的氣體先通過無水硫酸銅粉末檢驗是否有水生成，判斷氫氣的存在，再通過澄清的石灰水判斷一氧化碳的存在；將氣體依次通過裝置 ④①②③⑤④①，可一次性確定該氣體的成分。8．圖中A～F是初中化學常見的物質(zhì)，A俗稱蘇打；B可用于改良酸性土壤；C可用作補鈣劑；E、F的物質(zhì)類別相同。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應條件、部分反應物和生成物已略去。請回答：（1）物質(zhì)A的用途有_________________（只需填寫一條）。（2）物質(zhì)D的化學式_________________。（3）寫出下列反應的化學方程式：①E轉(zhuǎn)化為B_________________，②C轉(zhuǎn)化為F_________________?！敬鸢浮坎Ａ?、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等（只需回答其中一條） 或（其他合理答案均給分） 【解析】【詳解】A俗稱蘇打；B可用于改良酸性土壤；C可用作補鈣劑；故A是碳酸鈉，B是氫氧化鈣，C是碳酸鈣，碳酸鈉能生成E，E能生成氫氧化鈣，故E是水，碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故D是氫氧化鈉，碳酸鈣能生成F，
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