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20xx-20xx九年級化學化學推斷題的專項培優(yōu)練習題(含答案)及答案(編輯修改稿)

2025-03-30 22:22 本頁面
 

【文章內容簡介】 CO2↑ 固體的差量168 106 168106=62x ==,解得x=,原混合物中碳酸鈉的質量是:=則原混合物中碳酸鈉和碳酸氫鈉的質量比為::=4:21點睛:本題主要考查酸、堿、鹽的反應以及反應現象,先判斷出物質之間能發(fā)生的反應,然后利用反應現象進行確定問題即可迎刃而解。6.已知A~I均為初中化學常見的物質,其中組成A、C兩種氣體的元素相同,且C是常見的溫室氣體,B是鐵銹的主要成分,D是單質,F是鹽酸鹽,根據如圖所示的轉化關系(圖中反應條件均已略去)回答下列問題:(1)D的化學式為____。(2)寫出反應①的化學方程式____。(3)若反應②在植物體內進行,這個過程中能量的轉化形式是____?!敬鸢浮縁e Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O 光能(太陽能)轉化為化學能 【解析】【分析】組成A、C兩種氣體的元素相同,且C是常見的溫室氣體,則C為二氧化碳,則A為一氧化碳;B是鐵銹的主要成分,則B為氧化鐵,一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳,則D為鐵;氧化鐵與E反應生成的F是鹽酸鹽,結合金屬氧化物能與酸反應,則E為稀鹽酸,G為水;二氧化碳與水發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣,一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳。代入框圖,推理成立?!驹斀狻扛鶕陨戏治隹芍海?)D的化學式為Fe;(2)反應①,即氧化鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水,反應的化學方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O; (3)反應②在植物體內進行,即二氧化碳與水發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣,這個過程中能量的轉化形式光能(太陽能)轉化為化學能。7.垃圾回收,分類的關鍵確定垃圾的成分,是對垃圾進行分類的前提。某?;瘜W實驗室收集到一包固體廢棄物,可能是由碳、鎂、氧化鎂、氧化銅中的一種或者幾種組成,為了確定其成分,在老師的指導下,同學們取樣進行了如下實驗:(1)氣體A是_____。(2)由固體B得到氣體C屬于_____(填基本反應類型)。(3)原樣品中一定含有的物質是_____?!敬鸢浮縃2 化合反應 碳、鎂、氧化銅 【解析】【分析】鎂和稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣,氧化銅和鹽酸反應會生成氯化銅和水,氧化鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和水,碳不會與稀鹽酸反應,氯化銅和鎂反應會生成氯化鎂和銅,氣體C能使澄清石灰水變渾濁,所以氣體C是二氧化碳,銅和氧氣加熱會生成氧化銅,碳和氧氣反應會生成二氧化碳,樣品中加入過量的稀鹽酸,生成氣體A,所以A是氫氣,氣體C能使澄清石灰水變渾濁,所以C是二氧化碳,所以樣品中一定含有鎂、碳,由于固體A能與AgNO3溶液反應,可確定固體A中一定含有Cu。固體B在空氣中加熱會生成殘渣C,所以B中一定含有銀,樣品中一定含有氧化銅?!驹斀狻浚?)由分析知,氣體A是H2;(2)由固體B得到氣體C的反應是碳和氧氣點燃生成二氧化碳,屬于化合反應;(3)由分析知,原樣品中一定含有的物質是:碳、鎂、氧化銅?!军c睛】本題為物質推斷題,根據題意涉及可能的四種物質,結合過程圖進行分析,本題的突破口在固體與稀鹽酸反應產生氣體,則固體中一定有鎂;最后的固體B灼燒產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,該氣體是二氧化碳,推導出一定含有碳單質,還有固體殘渣剩余,有涉及物質能與硝酸銀溶液反應,可以確定氧化銅的存在。因此物質推斷題解答時,找準突破口是關鍵。8.化學實驗室有失去標簽的稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五瓶無色溶液,將其任意編號為:A、B、C、D、E
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