(英語)初中英語非謂語動詞技巧(很有用)及練習題含解析(編輯修改稿)
2025-03-30 22:10 本頁面
【文章內容簡介】 0。C.speaking【答案】 C 【解析】【分析】考查非謂語動詞的用法。句意：簡的口語很好。是的，她工作很努力，在課堂上和課外經(jīng)常練習。短語practicedoing 。故選C。13．——Does your aunt only have a piece of bread for supper? ——Yes. She eats a little . She looks slimmer than before.A.to save moneyB.to lose weightC.saving moneyD.losing weight【答案】B 【解析】【分析】句意：一一你姨晚餐只吃一塊面包?一一是的，為了減肥，她只吃一點。她看上去比以前苗條了。根據(jù)語境可以推測出吃得少的目的是為了減肥。A、C錯。用不定式作目的狀語，故選B。14．My brother is a humorous young man. He often tells jokes to make us . A.laughingB.laughC.to laugh【答案】 B 【解析】【分析】句意：我哥哥是應該幽默的年輕人，他經(jīng)常講笑話讓我們笑。make sb do sth ,使某人做某事，省略to的動詞不定式，應該是動詞原形，故選B。【點評】考查省略to的動詞不定式。make sb do sth ,使某人做某事。15．My little brother didn39。t go to bed until he finished his homework last night. A.doB.doingC.to do【答案】B 【解析】【分析】句意：昨天晚上我弟弟直到完成作業(yè)才睡覺。finish doing sth完成做某事，故答案為B?！军c評】考查動名詞的用法，掌握固定搭配。16．The boy _______ in the teachers39。 office was found _______ at the school gate yesterday.A.standing, smokingB.standing, to smokeC.stood, smokingD.stood, to smoke【答案】 B 【解析】【分析】句意；站在老師辦公室的這個男孩，昨天被發(fā)現(xiàn)在校門口吸煙。現(xiàn)在分詞作定語表示正在進行的伴隨性動作，和被修飾詞是主謂關系。Find后接不帶to的不定式做賓語補足語，但是當變?yōu)楸粍诱Z態(tài)后，不定式符號to要加上，故選B?！军c評】非謂語動詞的用法比較固定，區(qū)別的主要辦法一是和被修飾詞的關系。一般現(xiàn)在分詞和被修飾詞是主謂關系，過去分詞和被修飾詞是動賓關系。二是表示動作狀態(tài)的不同，現(xiàn)在分詞表示正在進行的伴隨性動作，過去分詞表示發(fā)生過的被動的動作，不定式表示具體的將要進行的動作。掌握這兩點，基本就能完成此類問題。17．Our teacher often tells us in the river. It39。s dangerous. A.not swimB.not to swimC.to swimD.swimming【答案】 B 【解析】【分析】句意：游泳是危險的。題目中的 tell（告訴）是謂語，句子在連接第二個動詞時，需要用 to 來連接，將其非謂語化，既不 定式：to +動詞原形?？梢耘懦?A 和 D。所以可以推斷出老師是告訴我們不要去游泳。因此選擇不定式的否定形式，故答案為B?！军c評】考查動詞不定式，熟記固定搭配。18．Attention, please! Without permission, children are not allowed alone here. A.to swimB.swimmingC.swimD.swam【答案】 A 【解析】【分析】句意：請注意！未經(jīng)允許，孩子們不能單獨在這里游泳。swim代詞，游泳；to swim不定式形式；swam過去式。固定搭配
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