關于防控疫情倡議書5篇(編輯修改稿)
2025-03-30 07:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 心和使命。希望老師們做實事求是的師者典范。學高為師，身正為范。在很多人心里，老師說的都是真理，老師做的都是榜樣。面對當下各種雜亂信息，我們要帶頭實事求是尊重科學，不造謠、不信謠、不傳謠，關注權威科學信息，不轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實的消息，不散播不利社會發(fā)展的資訊。在社會上，引領敬畏自然、維護生態(tài)、尊重生命的生活好風尚，帶頭顧全大局，遵照科學決策，服從防疫管理，做好全力配合，在學校是好老師，在社區(qū)就是積極向上的好公民。希望老師們做維護穩(wěn)定的中流砥柱。教師本來即肩負著教育學生的使命，在這特殊時期，延遲開學已經(jīng)打亂了學生們的正常學習生活，作為教師更應該做好學生各方面的工作，幫助學生科學理性對待疫情、對待學習。我們要加強學生思想引導、心理疏導、學習生活指導以及輿論引導，及時向?qū)W生宣傳國家有關政策、防疫一線的感人，抓住人心、穩(wěn)住人心、凝聚人心，堅定廣大學子打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心和決心。希望老師們做信息時代的科教能手。面對疫情，教師也要在自己的工作崗位上“召必應，應必成”，落實好“停課不停教不停學”的要求。新時代的人民教師，要以學生為中心，做好特殊時期的特殊教學服務。越是復雜的教學環(huán)境，越能反映教師的扎實學識。我們要積極開啟“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的新模式，盡心盡職，精心準備課程資源，根據(jù)學生實際，設計教學計劃、組織網(wǎng)絡課堂，化“危”為“機”，延續(xù)教學進度，做好教學本職，守住教育防線。同時，要積極進取，科研“抗疫”，把學科優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為抗疫的智力成果，把學問做在中國大地上，積極建言獻策，為疫情防控貢獻中南大智慧。希望老師們做心懷仁愛的人生導師。超越學科知識，貫徹課堂思政，以優(yōu)秀人格和大愛感染每一位學生，上好“抗疫”這一課。讓我們和學生一起感悟生命。疫情是生命教育的第一現(xiàn)場，當下就是生命教育的活教材。我們要在大事件中，靜心思考生命與教育的意義，引
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