20xx高一上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-30 06:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，感受其思想，開(kāi)展想象力和審美力。在閱讀中，體會(huì)大自然和人生的多姿多彩，激發(fā)珍愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的感情。感受藝術(shù)和科學(xué)中的美，提升審美境地。透過(guò)閱讀和鑒賞，深化熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的感情，體會(huì)中華文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，熏陶性情，追求高尚情趣，提高道德涵養(yǎng)。在探究活動(dòng)中，勇于提出本人的見(jiàn)解，尊重別人的成果，不斷提高探究潛力，逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生能圍繞教學(xué)目的加強(qiáng)語(yǔ)文積累，在積累的過(guò)程中，注重梳理。依照本人的特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，逐步構(gòu)成富有個(gè)性的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式。理解學(xué)習(xí)方法的多樣性，掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的根本方法，能依照詳細(xì)對(duì)象，采納適當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚黹喿x、交流中的咨詢題。透過(guò)對(duì)語(yǔ)文知識(shí)、潛力、學(xué)習(xí)方法和情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面要素的融會(huì)整合，實(shí)在提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。學(xué)慣用歷史目光和現(xiàn)代觀念審視古代作品的材料和思想傾向，提出本人的看法。 五、教學(xué)設(shè)想 接著貫徹國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)打算的教學(xué)思想，提高課堂教學(xué)的效果?！ ⌒陆滩牡摹皽p負(fù)增效”尤為重要，加強(qiáng)探究性閱讀教學(xué)和制造性作文教學(xué)的實(shí)踐和總結(jié)，共同研究課堂三種方式的變革(教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)方式)?！ ￠喿x教學(xué)要以“點(diǎn)”帶面，關(guān)注潛力培養(yǎng)的不同層級(jí)目的，不斷反思教學(xué)的實(shí)效性。寫(xiě)作、口語(yǔ)、文言等材料可作穿插式教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，要個(gè)性注重語(yǔ)言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學(xué)的評(píng)鑒等教學(xué)要點(diǎn)的夯實(shí)?！ ∽杂蓪?xiě)作實(shí)踐活動(dòng)也納入正常的語(yǔ)文課堂教學(xué)工作之中，讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下開(kāi)展活動(dòng)。此外，在常規(guī)課堂教學(xué)中不可無(wú)視學(xué)生的“動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手”等語(yǔ)文實(shí)踐性潛力的培養(yǎng)。 接著討論新教材活動(dòng)課的教學(xué)原則和教學(xué)方式。 六、詳細(xì)措施 (一)用心研究課改施行方法。 認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程材料，探究其精神。充分利用每周的備課組活動(dòng)時(shí)間，有打算、有步驟地討論每個(gè)單元的教學(xué)材料、操作程序、教學(xué)方法。 (二)用心倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式?！ ≌Z(yǔ)文課堂教學(xué)應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，幫助他們樹(shù)立主體認(rèn)識(shí)，依照各自的特點(diǎn)和需要，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)和策略，探尋合適本人的學(xué)習(xí)方法和途徑。而合作學(xué)習(xí)有利于在互動(dòng)中提高學(xué)習(xí)效率，有利于培養(yǎng)合作認(rèn)識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。因而，我們鼓舞學(xué)生在個(gè)人研究的根底上，用心參與討論及其他學(xué)習(xí)活動(dòng)，擅長(zhǎng)傾聽(tīng)、吸納別人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)寬容和溝通，學(xué)會(huì)協(xié)作和分享。為了改變過(guò)于強(qiáng)調(diào)理解學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的情況，我們倡導(dǎo)并施行在課堂上開(kāi)展自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力提高組織教學(xué)和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。組織學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展合作性學(xué)習(xí)。落實(shí)課前預(yù)習(xí)疑難咨詢題搜集制。課堂教學(xué)突出學(xué)生主體地位，努力創(chuàng)設(shè)交流、表達(dá)空間?！ ?三)多閱讀，開(kāi)闊眼界，熏陶情操?！ 〕虒W(xué)上安排的閱讀材料外，充分利用《語(yǔ)文讀本》擴(kuò)展學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)語(yǔ)文的潛力。用心開(kāi)展周末閱讀活動(dòng)，每周精選較有思想性、篇幅短小的現(xiàn)當(dāng)代美文和文言短文，帶給給學(xué)生閱讀，努力透過(guò)學(xué)生的本身積累和老師的指導(dǎo)，從閱讀適應(yīng)、語(yǔ)感等多方面提升學(xué)生閱讀潛力。充分利用圖書(shū)館和網(wǎng)上的資源，讓學(xué)生閱讀更多的課外知識(shí)，同時(shí)要求做好摘記，寫(xiě)讀后感、隨筆等，如此，提高學(xué)生閱讀的速度、理解文章材料的水平，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)本人找材料，既到達(dá)開(kāi)闊學(xué)生的視野又積累材料的目的。課前語(yǔ)文活動(dòng)突出成語(yǔ)、古詩(shī)詞、好書(shū)等介紹。 (四)加強(qiáng)備課組合作交流，統(tǒng)一教學(xué)和復(fù)習(xí)進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)等。加強(qiáng)備課組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。為完成
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1