【文章內(nèi)容簡介】 地做到揚長避短，全面提高本人的學習成績不是不可能的事。(2月20日注冊,2月家豪：尊敬師長，同學關(guān)系融洽，班級榮譽感強。在強手如林的情勢下，你仍然能做到穩(wěn)中有升，獲得優(yōu)良成績，說明你的學習狀態(tài)十分穩(wěn)定；你因而明白：學如逆水行舟，不進那么退。班主任希望你將每次成績當作一個新的起點，接著努力，向更高目的邁進。(2月20日注冊,2月24日正式上課) 施昱：有要求上進的欲望，但無追求上進的決心，學習態(tài)度更令人擔憂，要明白你與其他同學并沒有什么不同，而今的成績并不是由于什么客觀緣故造成的，假設你要分析，必需從本身找緣故，只有敢于正視本人并挑戰(zhàn)本人的人才有可能戰(zhàn)勝對手。也只有如此，你離成績就不遠了。(2月20日注冊,2月24日正式上課) 文強：作為一名體育委員，你盡職盡責，同時作為一名班干部，要有團結(jié)協(xié)作的精神，要有不計較個人得失的胸懷。學習方面給予班主任留下了上課極積答復以下征詢題的良好印象，但不夠刻苦，容易懈怠，成績有待提高，接著努力，爭取更大進步。(2月20日注冊,2月24日正式上課) 程強：.尊敬師長，團結(jié)同學，恪守校規(guī)校紀。學習目的較明確，自我操縱才能有待加強，本期的學習狀態(tài)不穩(wěn)定，不能持之以恒，事實上學習最忌一暴十寒。本期學習成績有待提高，在思想上要引起高度注重并采取有效的方法改良之。留意：期末略有進步，然缺乏以驕傲。望接著努力，爭取更大進步。(2月20日注冊,2月24日正式上課) 嘉偉：尊敬師長，團結(jié)同學，恪守校規(guī)校紀。學習目的較明確，然刻苦學習的精神缺乏。當前你正處在加倍努力必定成功，略微松懈難免失利的狀態(tài)，期中與期末的成績崎嶇一定給你特別多的經(jīng)歷與教訓，望認真總結(jié)，分析薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地予以處理。高一時代已過去了一半，要有高度的時間緊迫感并付諸行動乃是當務之急。(2月20日注冊,2月24日正式上課) 煜華：尊敬師長，團結(jié)同學，恪守校規(guī)校紀。學習目的較明確，然刻苦學習的精神缺乏。當前你正處在加倍努力必定成功，略微松懈難免失利的狀態(tài)，期中與期末的成績崎嶇一定給你特別多的經(jīng)歷與教訓，望認真總結(jié)，分析薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地予以處理。高一時代已過去了一半，要有高度的時間緊迫感并付諸行動乃是當務之急。(2月20日注冊,2月24日正式上課) 運祥：學習目的明確，態(tài)度端正，成績良好。尊敬師長，團結(jié)同學，恪守校規(guī)校紀，能積極參加班級活動。望加大學習力度，使各科成績平衡開展，我深信：以你的智力水平，遠沒有到達你應到達的目的，只要你真正地全力以赴，刻苦學習，必將有一個全新展如今教師和同學面前。我期待這一天！(2月20日注冊,2月24日正式上課) 志煒：學習目的明確，態(tài)度端正，成績優(yōu)良。尊敬師長，團結(jié)同學，恪守校規(guī)校紀，能積極參加班級活動。望加大學習力度，使各科成績平衡開展，我深信：以你的智力水平，遠沒有到達你應到達的目的，只要你真正地全力以赴，刻苦學習，必將有一個全新展如今教師和同學面前。我期待這一天！(2月20日注冊,2月24日正式上課) 志杰：學習目的明確，態(tài)度端正，成績優(yōu)良。尊敬師長，團結(jié)同學，集體榮譽感強，能積極參加班級活動。望加大學習力度，使各科成績平衡開展，我深信：以你的智力水平，遠沒有到達你應到達的目的，只要你真正地全力以赴，刻苦學習，必將有一個全新展如今教師和同學面前。我期待這一天！(2月20日注冊,2月24日正式上課) 許鑫：尊敬師長，團結(jié)同學，尊敬校規(guī)校紀。學習目的較明確，能認真聽課，課后也能針對不明白的征詢題提征詢，但總體上來說，競爭認識不夠強，還沒有一種強烈的時間緊迫感，從而導致學習難以有明顯的進步。希望在新學期里，一定要總結(jié)經(jīng)歷，揚長避短，認真探究適宜本人的學習方法，提高效率，必有所獲。(2月20日注冊,2月24日正式上課) 施鵬飛：從成績比照分析可見，本期來你進步特別快，各科成績比擬平衡，開展權(quán)力頭喜人，讓班主任為你感到歡樂，你能夠感到驕傲，但不能自滿，須知競爭是強烈的，稍不留意，便有落后的危險。尊敬師長，團結(jié)同學，恪守校規(guī)校紀。望接著努力，向更高目的邁進！(2月20日注冊,2月24日正式上課) 林虹：你聰穎的頭腦、爽朗的性格、動聽的歌聲給教師留下了深化的印象。尊敬師長，團結(jié)同學，能積極參加班級活動。學習目的尚明確，學習態(tài)度比擬端正，學習成績中游。從成績來看，數(shù)學拖了你的后腿，望認真分析緣故，針對性地處理征詢題，力爭在下學習卷土重來。(2月20日注冊,2月24日正式上課) 思凱：尊敬師長，團結(jié)同學，恪守校規(guī)校紀，盡管言語不多，對特別多征詢題有深化的認識。學習目的明確，態(tài)度較端正，也許是學習根底和方法的緣故，本期學習成績沒有大的進步，望認真總結(jié)經(jīng)歷教訓，揚長避短，力爭在下學期有較大的打破。(2月20日注冊,2月24日正式上課)林嘉輝：你有著特別多優(yōu)點，對教師特別尊敬，同學關(guān)系融洽，也能接受教師對你的指教，學習目的也特別明確，但本期積累的征詢題也較多，主要反映在不能專心聽講，因而導致課后征詢題特別多，盡管你也能主動提征詢，但比起課堂中的知識來說，僅僅是芝麻與西瓜的關(guān)系。還有兩年半的學習時間了，珍惜它。詳細地說確實是要珍惜上課時間和自習時間，必有所獲。(2月20日注冊,2月24日正式上課) 周明：你的學習狀態(tài)是其它同學的典范，然而成績不能明顯提高是困擾你和班主任的一個重要征詢題，我想學習除了苦學，更需要巧學，如學會歸納、整理、分類、總結(jié)、舉一反三，因而，與根底相關(guān)的征詢題，那么需要及時提征詢處理以提高學習效率。尊敬師長，團結(jié)同學，積極參加班級活動。望在新的一年里，加大對學習方法的考慮與總結(jié)，努力提高學習成績。(2月20日注冊,2月24日正式上課) 凱翔：常駐臉上的笑容和球場上堅韌拼搏的身影勾勒出你樂觀而不服輸?shù)男愿瘢瑢W習目的明確，態(tài)度比擬端正，也許是學習根底或方法的緣故，文化課成績有待進一步提高，但千萬不能灰心，只有將球場上的拼搏精神投入到學習中去，考入理想的大學不是不可能的。(2月 偉潔：我為你擁有一個美妙的夢想而感到歡樂，由于你擁有這一方面的先天條件，同時也為你不良的學習適應而感到擔憂，尊敬師長，團結(jié)同學是你的優(yōu)點。望接著努力，結(jié)合本身實際確定長期及短期目的，逐步推進，為實現(xiàn)本人的人生理想而拼搏。(2月20日注冊,2月 劉豪：樂觀的你笑意總是寫在臉上，盡管成績不太理想，但你不斷在努力，有時你在課堂上的表現(xiàn)還有待加強。尊敬師長，團結(jié)同學，但課間在教室過于打鬧；能積極參加班級活動。望在下學期接著努力，力爭將成績趕上來。(2月20日注冊,2月24日正式上課)楠彬：樂觀的你笑意總是寫在臉上，盡管成績不太理想，但你不斷在努力，有時你在課堂上的表現(xiàn)還有待加強。尊敬師長，團結(jié)同學，但總是讓學習時間流于指間，而沒有抓緊；能積極參加班級活動。望在下學期接著努力，力爭將成績趕上來。(2月20日注冊,2月24日正式上課)志偉：性格偏內(nèi)向的你以踏實的學習態(tài)度和優(yōu)秀的學習成績給予教師和同學們留下了深化的印象，生活儉樸，尊敬師長，團結(jié)同學。學期結(jié)束之際，班主任向你提出兩點要求：一是外語需下大力氣治跛；二是要加強同學間的交流，力爭成為一名全面開展的中學生。(2月20日注冊,2月 積財：性格內(nèi)向，同學關(guān)系融洽；能積極參加班級活動。隨著時間的流逝，你剛?cè)雽W時的許多優(yōu)良的學習質(zhì)量正在悄悄地改變，也許是身體欠佳的緣故，上