敬老院服務自我鑒定模板五篇大全(編輯修改稿)
2025-03-30 06:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒園領導高度重視，研究制定了切實可行的[敬老月活動方案，成立了以校長為組長，園長為副組長，結合幼兒園實際情景，各班組以貼合本班幼兒年齡段經(jīng)驗的活動展開，以多種形式向老人祝賀節(jié)日，努力營造親老尊老敬老的濃厚氛圍。園外懸掛宣傳標語，營造宣傳教育氛圍，在園門口懸掛宣傳[愛老從心開始，助老從小做起的宣傳標語，進取向家長宣傳“尊老、敬老、愛老。深入開展《老年法》的宣傳教育活動。制作“關愛老人感恩成長”的宣傳板報，將宣傳資料輻射到社會。組織教師深入學習、宣傳《老年法》，把宣傳《老年法》與弘揚中華民族尊老愛老敬老助老的傳統(tǒng)美德相結合。二、將愛老從心開始，助老從小做起的主題資料滲透到各年齡班幼兒的教育活動中各班啟動敬老月主題教育活動，向幼兒宣傳老人節(jié)，讓幼兒從小懂得尊老、敬老、愛老。各班在家園專欄，宣傳尊老敬老的傳統(tǒng)美德。利用家長資源，讓幼兒了解長輩照顧和培養(yǎng)晚輩的艱辛，教育幼兒懂得感恩并與幼兒一齊以行動去關愛和幫忙家庭中、生活周圍的長輩。各班經(jīng)過讓幼兒邀請爺爺奶奶進班、請民間老藝人參與手工制作等互動活動，讓幼兒體會老人的社會價值，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成尊老愛老敬老助老的良好習慣。開展愛老敬老實踐活動，經(jīng)過為爺爺奶奶做一件事：講一個故事、畫一幅畫、唱一首歌等互動活動，讓老人感受來自孩子的愛心回報。經(jīng)過這些活動，孩子們不僅僅懂得了“索取含義，更加領悟到了“回報的珍貴?；顒幼尯⒆觽凅w驗了人間最美的情感，也是在真摯情感的感召下激發(fā)了孩子心中的善良與仁愛。對幼兒來說是一種體驗、親情體會的傳遞，更是一個祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖、溫馨，構建和諧的家庭氛圍。經(jīng)過此活動引導幼兒關心長輩、為長輩做一些力所能及的事，更進一步地在活動中培養(yǎng)了幼兒的操作本事、審美本事。三、結合禮儀教育，幫忙幼兒構成尊孝助老的良好行為禮儀學習禮儀教育活動的有關資料，懂得如何才是尊敬老人的行為。在生活中以實際行動“從我做起，從小事做起”，學習禮貌用語和禮儀。如在公共場所里，給老人讓座、優(yōu)先老人、幫忙行動不便的老人等等。我們的親老愛老行為，對身邊的孩子有著身教言傳的作用，如：先讓老人進屋，先讓老人坐下，有吃的先讓給老人，這些細小的行為都會影響孩子，他們會不自覺的模仿大人的做法甚至思想。假期外出，坐公交車時，以身作則為老人讓座，上樓時，碰到老人，幫他提東西等。在幼兒中組織開展“孝在我家，親老人”活動，引導幼兒進取參與敬老親老活動。中國是禮儀之邦，我們小朋友應當從小學禮、用禮，每一個細節(jié)開始，從學會尊重長輩、孝順老人開始，做一個講禮貌、懂禮貌的好孩子。四、深入宣傳，將___活動輻射到周邊社區(qū)啟
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