【文章內(nèi)容簡介】 力的同時，同時也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊。主要表現(xiàn)在整體素質(zhì)不高，理論沒有更新，缺乏實踐的指導，致使其教育教學經(jīng)驗不能得到較大的提高。主要采用以下幾種機制來強化教師隊伍：鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續(xù)教育。加強師資隊伍培養(yǎng)機制，開展青藍工程，采用師徒結對捆綁式的指導模式，以老帶新，互習、互相促進。根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的教師提供相應的培訓學習機會，促進其專業(yè)得到的發(fā)展。通過崗位練兵來提高新教師的教育教學水平。加強園本教研，深化教學研究。以研促教、以研促改，通過常規(guī)性的教研活動，關注課堂教學細節(jié)，提高課堂教學質(zhì)量。根據(jù)本園教學實際，結合周四聽課日，開展園本教研，加強教師們的聽課評課能力，促進教師互動參與、主動發(fā)展，優(yōu)化課堂教學，提升教師專業(yè)化水平。(四)扎實后勤管理，注重保教結合完善各項衛(wèi)生保健制度，配合園長做好保育后勤管理工作。制定保育員一日工作細則和環(huán)境衛(wèi)生制度。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作，認真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外空氣流通、環(huán)境清潔，每月大掃除一次，每月進行一次環(huán)境衛(wèi)生評比。加強教師保育隊伍建設定期開展保育業(yè)務學習，增強保育參教的意識，提高保育質(zhì)量。注重學園安全工作，制定詳細的安全工作計劃，定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，加大幼兒園安全宣傳力度，加強幼兒的安全意識教育，確保幼兒的身體健康和生命安全。加強保安管理制度，嚴格遵守外來人園登記制度，把好幼兒園的入門關。(五)夯實常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量啟動“周四教研日”和“每聽必評”制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質(zhì)量。初步探索適合我園的“區(qū)域活動”，各班根據(jù)本班實際因地制宜創(chuàng)設區(qū)域，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，根據(jù)主題的開展，創(chuàng)設互動性的區(qū)域活動，通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動的指導能力。激活教研活動轉(zhuǎn)化教師教育行為。營造開放互動的教研氛圍，推動教師教育觀念切實轉(zhuǎn)變。在教研組的活動中，采用參與式、開放式的學習機制，促使教師主動的學習，互動的學習，創(chuàng)造性的學習，挖掘教師的潛力，提高教師的思考能力，讓老師們成為教研的主人。加大力度開展教學觀摩研討活動，切實保證研討的實效性。針對各年段在開展表演游戲活動中遇到的問題進行研討，并繼續(xù)把“創(chuàng)造性”做為重點來進行研討，真正地讓幼兒進行創(chuàng)造性的表演。繼續(xù)加強教師們的教育教學能力。本學期，每位教師一個月寫兩篇觀察記錄、兩篇教學反思。一學期至少針對一名幼兒進行34次的個案觀察，一學年寫一篇質(zhì)量較好的教學論文。(六)做好家長工作，創(chuàng)家長滿意學校通過家長開放日，家長親子活動等讓家長參與到幼兒園教育教學中，成立家委會，利用家委會共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學活動的開展，同時對幼兒園管理、保教起著監(jiān)督、促進作用。開通家?；悠脚_，增強家園的互動交流。充分利用家園聯(lián)系欄，對家長進行家教宣傳，達到家園教育同步的目的，促進幼兒全面發(fā)展。建立家長學校，根據(jù)家長的需求開設專題家長講座、座談會等，變家長被動參與為主動合作，真正建立起教育合作伙伴關系。月份安排七、八月份：對幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。8月23日教師報到，開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除及班級環(huán)境創(chuàng)設。做好幼兒園招生、編班、收費等工作。制定活動方案。8月31日全體教師會。全體教職工做好上崗前體檢。九月份：做好新生接待工作，各班召開家長會，與家長簽定“____幼兒園____學年度家長”，分發(fā)告家長書。啟動交通安全宣傳教育周活動。制定學園計劃及各部門計劃、各種考核、完整各種制度。開展師德專題教育活動，簽訂教師師德書。各班加強常規(guī)訓練，行政跟班檢查。建立在園幼兒電子學籍檔案，做好幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。教師節(jié)活動。新教師參加見習教師培訓會。園本培訓：《36歲兒童學習與發(fā)展指南》?！凹医虉@地”創(chuàng)設評比。1啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。1做好期初常規(guī)檢查工作。1選派教師參加鎮(zhèn)科學領域優(yōu)質(zhì)課評比活動。1召開家委會。1各段編排并學做新早操。十月份：開展“國慶節(jié)”、“”、“”等主題活動。幼兒園教學常規(guī)管理檢查。組織幼兒秋游。學園講故事比賽。參賽對象：中大班幼兒。家長講座。青年教師分批到名園跟班學習。舉行保育員衛(wèi)生講座。十一月份：新教師聽課。參加鎮(zhèn)講故事比賽。參加鎮(zhèn)舉行的第____屆德育論壇——班級建設。教師參加教育普法考試考核。青年教師到名園跟班學習。年段活動：小班——穿珠子，中班——拍球比賽。十二月份：家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況。教師專業(yè)成長檔案評比。各班開展迎新年的教育活動。學園慶元旦活動：親子才藝秀。保育員技能比賽：疊被子。大班年段活動：跳繩比賽幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域創(chuàng)設評比。元月份：家長開放日。做好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作。做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。各種資料整理歸檔。做好各類人員、各組小結工作。做好各部門期未總結、量化工作。做好寒假工作安排。幼兒園2022年秋季小班班務計劃(五)一、班級情況分析本學期，班里共有幼兒園19名，其中男生11名，女生8名。幼兒從中班進入大班，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準確。美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂。音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合。社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的養(yǎng)成，現(xiàn)將大班本學期工作制定如下：二、日常保教工作為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強學習和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教結合。、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動，如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗，在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點。其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。教學形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適當安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解。再次如開設播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉。最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如:讓家園配合督促幼兒完成任務，布置任務，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務的內(nèi)容，目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主，讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。、不同方面觀察與思考問題能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學問題，為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結構的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科科學探索類的玩具和材料，讓幼幼