【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ， “如此??！”豁然一笑，母親那輕松的話語：“寒寒，沒事的，帶回來養(yǎng)吧，只要他不弄臟屋子就行”幸福之中的我因母親理解而變得明白事，因此我會(huì)取悅母親，為母親的心愿而努力，成為社會(huì)中的核心。我想，平平淡淡才是真，并會(huì)慢慢品味生活中的那份幸福，它叫做－關(guān)愛。lt。/plt。 p篇二：2013年湖南省婁底市中考作文《那一刻我特別幸福》范文5那么2013年湖南省婁底市中考作文《那一刻我特別幸?！贩段?那么范文一那一刻我特別幸福 “知了，知了??”窗外，高大濃密的梧桐樹上，知了不知疲乏地聒噪，連太陽公公也聽得不耐煩了，發(fā)怒了，臉脹得通紅通紅的，天確實(shí)好熱?。∥輧?nèi)，我無奈的看窗外。如何辦？如何辦？離競(jìng)賽只有五天了，而我連一首完好的曲子都沒背上。看著那密密叢叢的五線譜，特別是那些小音符，像一只只小臭蟲，我恨死你們了！看著那架黑得發(fā)亮的鋼琴，我恨不得把它砸個(gè)稀巴爛！ “鈴鈴鈴??”鈴響了，我不滿地接起了：“兒子，練多長(zhǎng)時(shí)間了？晚上我要檢查的??”又是媽媽的嘮叨，真煩人！我不由得想起了和她吵架的一幕： “媽媽花了那么大的代價(jià)，給你買琴，找老師，你還不肯練??”“彈鋼琴，有什么了不起，我們班就我一個(gè)學(xué)琴的，還不是為了你們的面子??”我大聲地說?！澳闶巧碓诟Ｖ胁恢＃　薄靶腋?？練琴是最痛苦的事！”我吼叫著?！芭?！”媽媽打了我一個(gè)耳光。我哭了：“練琴確實(shí)好苦呀！五年了，我不看電視，不打游戲，不和小朋友們游玩，我還幸福嗎？這確實(shí)是幸福嗎？”“不行，明天開場(chǎng)，每天彈五小時(shí)琴?！眿寢寫嵖??唉！想到這兒，我又坐到鋼琴前。“哆唻咪??”單調(diào)的琴聲又響起來了。當(dāng)我彈《圓舞曲》，《奏鳴曲》的時(shí)候，感篇二：那一刻,我特別幸福那一刻，我特別幸福（作文教案）2014年5月月考作文評(píng)講一、 教學(xué)目的：（針對(duì)）讓學(xué)生細(xì)心觀察生活，用心感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福,，培養(yǎng)感受幸福的認(rèn)識(shí)。指導(dǎo)學(xué)生在寫考場(chǎng)作文時(shí)迅速提煉生活中片段，抓住最有代表性的場(chǎng)景，寫出獨(dú)特的生活感受。指導(dǎo)學(xué)生寫真情，表實(shí)意，作文要“打假”。指導(dǎo)學(xué)生用一些寫作的方法（表達(dá)方式多樣性，適當(dāng)?shù)拿鑼懙龋┒?教學(xué)過程：(一) 導(dǎo)入：生活是一本書，需要我們精心腸翻閱；生活是一幅畫，需要我們細(xì)心腸欣賞；生活是一條小溪，流淌著悲歡離合；生活是一段樂章，洋溢著喜怒哀樂。生活，需要我們?nèi)ジ惺埽@節(jié)課就讓我們一起細(xì)心觀察生活，用心感受本人的生活，感受生活中的幸福。板書：感受幸福(二) 觀察并感受幸福觀察與感受的不同：觀察著眼眼睛看到的；感受由事物的阻礙而產(chǎn)生的一種心理體驗(yàn)。感受往往以觀察為前提，感受在觀察的根底上進(jìn)展。寫對(duì)生活的感受，就要捕捉本人內(nèi)心細(xì)膩、微妙的情緒和感情的波動(dòng)，將對(duì)外物的觀察化為內(nèi)心情感上的體驗(yàn)。觀察到的生活中的幸?，F(xiàn)象。學(xué)生列舉生活中的幸?，F(xiàn)象總結(jié)：由此可見，世界上并不缺少幸福，也不缺少覺察的眼睛。幸福是無處不在的。學(xué)會(huì)感受幸福感受幸福應(yīng)留意的幾點(diǎn)：A、用心觀察四周的社會(huì)生活。B、方法：化大為小?；橄鬄樵敿?xì)。如認(rèn)識(shí)到幸福是窘境中得到協(xié)助后的愉悅的心情，幸福是母親在我臨行前一聲溫順的叮嚀，幸福是在我病中老師一次親切的征詢候。C、培養(yǎng)感受生活中幸福的認(rèn)識(shí)。創(chuàng)設(shè)生活情境，感受生活。談一談對(duì)上面列舉的及你生活中的幸福現(xiàn)象的感受：用心觀察+細(xì)心體會(huì)=表達(dá)真切感受(三) 例舉本班中以及第二次寫的幸福實(shí)例：1. 軍訓(xùn)，野炊中吃苦后獲得的幸福（5人）：劉輝46，劉浩源47，林鳳飛47，黃巧巧44，楊嘉恒38（沒有點(diǎn)題）2. 生病或受傷后得到家人以及老師同學(xué)的關(guān)愛感到幸福的（7人）：袁周力46，謝宇帆48，何媛媛46，李欣璐48，繆鈺涵47，劉啟波47，陳宇42，余婉如45，3. 被父母的溫情感動(dòng)：（3人）：晏夢(mèng)婷47，賴啟東47，徐浩然40（沒有點(diǎn)題），4. 回老家的親情與平和：（2人）李文麗49，羅熠44，5. 騎車滑冰等：（5人）6. 公交車讓座等等套作：假設(shè)干7. 題材不明朗：假設(shè)干(四) 本次作文同學(xué)們的主要征詢題1. 平時(shí)沒有好好地體會(huì)生活，考試時(shí)沒有細(xì)細(xì)梳理感受，講述的“幸?！惫适氯狈€(gè)性，也就缺乏吸引力。2. 內(nèi)容較空洞，不用事實(shí)說話，喜愛喊口號(hào)，例如“我特別幸福”，“我特別幸福”等3. 語言缺乏邏輯和美感，詞語單調(diào)，錯(cuò)別字特別多(五) 記錄幸福。課堂練筆：記錄生活中感遭到的幸福。提示：幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲；幸福是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿，是“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的回憶；幸福更是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的追求”。全班交流。重寫兩次之后全班寫100字—150字的片段四、小結(jié)感受生活中幸福，你把感受的生活付諸文字，你寫下的是喜悅要能讓讀者陪你笑；你寫下的是感動(dòng)要能讓讀者陪感動(dòng)；寫下生活中的幸福，就會(huì)使讀者有幸福的感受。五、布置作業(yè)：寫一篇以“幸?！睘樵掝}的作文，600字左右。老師本人習(xí)作：幸福幸福，對(duì)我來說是兒時(shí)難得到手的一顆“大白兔”，幼年每逢大病初愈停服苦藥的大赦，14歲第一批參加共青團(tuán)的熱淚盈眶??幸福，于我而言是赤腳蹚水時(shí)魚兒的輕觸，是在小溪筑泥壩的泥漿滿身，是夏夜捕得螢火蟲的點(diǎn)點(diǎn)光亮，是春雨后翻開落葉撿得蘑菇的驚喜?? 幸福，捫心自征詢是第一次本人做得一桌飯菜犒勞下班歸家父母的暗喜，是第一次站在本人的大壩上看滾滾洪流的驕傲，是第一次傳道授業(yè)點(diǎn)亮學(xué)生求知眼神的些許慰藉??無數(shù)的瞬間，無數(shù)個(gè)“那一刻”，幸福確實(shí)是這條緊隨我前行的生活的大河的朵朵浪花閃耀，個(gè)個(gè)能夠腳步稍歇的?？扛劭??，那一刻，我特別幸福記得1999年的那個(gè)下午，半麻的我躺在手術(shù)臺(tái)上，耳朵里聽見醫(yī)生護(hù)士的竊竊私語，手術(shù)刀和手術(shù)剪“奇奇