20xx第一學期班主任工作參考計劃2)2(編輯修改稿)
2025-03-30 06:22 本頁面
【文章內容簡介】 交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來理解學生情況,認真學習《小學生守則》和《日常行為標準》,培養(yǎng)學生良好的適應,另外結合學校的三大適應活動,讓學生從小養(yǎng)成良好的適應。增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作?！ ∑浯?嚴格對學生的作業(yè)做到日日清。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),理解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓舞與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調查緣故,改變局勢?！ ∽詈?進展家庭訪征詢,通過與小學生父母的對話,理解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。 三、抓好班主任的日常工作?！ 〗M織好放學。 組織放學是班主任不容無視的一項工作。小學生在通過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在回宿舍途中會互相追逐,不遵守規(guī)則。為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須注重抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育?！ 〗M織好學生參加升旗和兩操?！ 〗M織學生參加每
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