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正文內(nèi)容

20xx秋新學(xué)期輔導(dǎo)員工作參考總結(jié)(編輯修改稿)

2025-03-30 06:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 野,豐富經(jīng)歷,感謝每一個(gè)給予協(xié)助和指導(dǎo)的朋友?! ∥?、學(xué)院專業(yè)分配工作  信息學(xué)院電子信息工程專業(yè)大一下學(xué)期最重要的事情確實(shí)是電子信息類專業(yè)分專業(yè)工作。12級電子信息類大類招生的學(xué)生,要被劃分為電子信息工程和通訊工程兩個(gè)專業(yè)。關(guān)于本次分專業(yè)操作比較慎重,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也特別注重,并對所有的學(xué)生作了兩次分專業(yè)說明會,分別邀請了通訊工程和電子信息工程專業(yè)的系主任為大家進(jìn)展了專業(yè)說明并作了現(xiàn)場答疑,關(guān)于分專業(yè)志愿提早摸底,完全按志愿分配。  在分配過程中覺察的征詢題是,學(xué)生的自愿報(bào)名情況相比照擬集中,關(guān)于通訊工程專業(yè)本身招收才能在120左右,卻報(bào)了140多人,而電子信息工程專業(yè),相對報(bào)多個(gè)人不多。針對這個(gè)情況,作為與學(xué)生接觸最多,對同學(xué)實(shí)際情況最理解的輔導(dǎo)員首先對同學(xué)的選擇緣故進(jìn)展了摸排,理解現(xiàn)實(shí)同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)和專業(yè)選擇緣故,把一首材料向?qū)W院教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)反響。同時(shí)針對同學(xué)特點(diǎn)協(xié)助學(xué)生在專業(yè)方向選擇上進(jìn)展指導(dǎo)。最終在爭取學(xué)院相關(guān)部門的意見,增加相關(guān)專業(yè)招生人數(shù)由學(xué)生自行填報(bào)專業(yè),圓滿地完成了本次分專業(yè)的任務(wù)。  六、探究學(xué)生黨支部工作的新方式  201X級信息學(xué)院共有7名正式黨員和13名預(yù)備黨員。作為信息學(xué)院低年級黨支部書記,創(chuàng)新組織學(xué)習(xí)方法,組織黨員定期進(jìn)展組織討論學(xué)習(xí)。銘記我黨全心全意為人民效勞的主旨加強(qiáng)社會主義榮辱觀,努力提高了黨員同志思想認(rèn)識,提高黨員同志的自我修養(yǎng)完善同志們的價(jià)值取向,為信息學(xué)院黨支部工作的順利進(jìn)展和黨員積極分子的培養(yǎng)打下良好的根底。  本支部面對北區(qū)09后低年級黨員同學(xué),其特點(diǎn)是個(gè)性鮮明,自我認(rèn)識強(qiáng)烈,不喜歡被管束,制造力和要求自我獨(dú)立的性格都特別爽朗。但是他們從小吃苦少,生活一帆風(fēng)順,承受挫折才能弱。遇到困難比較容易放棄目的,奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感在有些時(shí)候不強(qiáng),同時(shí)精神上比較脆弱,遇事渴望得到別人的認(rèn)可和關(guān)注等這些09后普遍存在的特點(diǎn)開展。急需要在在思想政治素養(yǎng)上進(jìn)展提高。因此進(jìn)展了推進(jìn)符合低年級學(xué)生黨員的“五加強(qiáng)”活動(dòng),加強(qiáng)創(chuàng)新型學(xué)習(xí)型黨支部建立,強(qiáng)化支部成員理論學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐水平。結(jié)合90后低年級黨支部建立特色,努力做到低年級黨員思想政治素養(yǎng)的培養(yǎng)和引領(lǐng)工作。  積極推進(jìn)符合低年級學(xué)生黨員的“五加強(qiáng)”活動(dòng):一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)深度。提高學(xué)生黨員思想政治理論水平,深化低年級黨員核心價(jià)值觀建立,明晰中國特色社會主義理論體系內(nèi)涵,貫徹黨的各項(xiàng)方針政策。二是加強(qiáng)黨員學(xué)風(fēng)建立。努力鍛造一支學(xué)習(xí)主動(dòng)、成績優(yōu)秀、以身作則、求知假設(shè)渴、素養(yǎng)優(yōu)良、領(lǐng)先垂范的學(xué)習(xí)型黨員隊(duì)伍。三是加強(qiáng)黨支部學(xué)習(xí)機(jī)制。深化貫徹上級黨組織各項(xiàng)方針政策完善支部學(xué)習(xí)制度措施到位,加強(qiáng)機(jī)制科學(xué)標(biāo)準(zhǔn),傳達(dá)精神流暢有序。四是加強(qiáng)社會實(shí)踐創(chuàng)新才能。努力提高低年級支部學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)新各類學(xué)習(xí)實(shí)踐方法,探究打造品牌實(shí)踐活動(dòng)。五是加強(qiáng)支部建立對班級的帶動(dòng)作用。加強(qiáng)的黨員與同學(xué)聯(lián)絡(luò),樹立良好的黨員典范帶頭作用,獲得一般同學(xué)的支持,努力提高效勞質(zhì)量帶動(dòng)廣大同學(xué)積極進(jìn)步的認(rèn)識?! ∶鞔_90后新一代黨員義務(wù),努力做到“五爭先”:一是爭先提高理論素養(yǎng),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,堅(jiān)持學(xué)以致用,踐行科學(xué)開展觀和先進(jìn)學(xué)習(xí)理念,促進(jìn)本身專業(yè)知識增長。二是爭先社會實(shí)踐佳績,熱愛校園集體,具有較強(qiáng)奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感,學(xué)以致用,學(xué)用相長,成績一流。三是爭先效勞群眾。明確黨員義務(wù),效勞廣大同學(xué),加強(qiáng)與教師溝通,協(xié)助同學(xué)處理生活困難。四是爭先典范帶頭,遵守學(xué)校制度、帶頭樹立引領(lǐng)校園風(fēng)氣,在同學(xué)中爭做先進(jìn)典型。五是爭先創(chuàng)新才能,積極踐行支部特色活動(dòng),結(jié)合專業(yè)開展方向,激發(fā)黨員同學(xué)創(chuàng)新熱情,有針對性的開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)?! ?chuàng)立符合12級90后低年級本科生學(xué)習(xí)型黨組織的有效學(xué)習(xí)途徑和理論知識傳播方法,并結(jié)合理論學(xué)習(xí)成果按照“支部建立嚴(yán)謹(jǐn)標(biāo)準(zhǔn)、組織活動(dòng)完善有序、學(xué)習(xí)實(shí)踐傳承創(chuàng)新、總結(jié)整理全面細(xì)致”的要求,不斷加強(qiáng)低年級黨組織理論與實(shí)踐相結(jié)合的建立。為黨員和積極分子提供寬敞的實(shí)踐時(shí)機(jī)。積極推進(jìn)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式為手段,以信息學(xué)院低年級黨支部創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,建立學(xué)習(xí)型黨支部、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容。作為信息學(xué)院低年級五個(gè)專業(yè)結(jié)合黨支部進(jìn)展定期網(wǎng)絡(luò)黨課教育。充分結(jié)合信息學(xué)院本身專業(yè)特色優(yōu)勢,集中學(xué)院教師支部技術(shù)力量,組織北區(qū)低年級黨員同學(xué)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)便捷優(yōu)勢,以理解最黨政新方針政策的在線學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方式爽朗,授課內(nèi)容針對性強(qiáng)專業(yè)化高,網(wǎng)絡(luò)資源豐富可推行和操作性極強(qiáng)。創(chuàng)新黨員理論學(xué)習(xí)考核制度,寓教于樂?! ∏捌陂_展的相關(guān)活動(dòng):  前期分專業(yè)對黨課同學(xué)進(jìn)展了三次網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí),在線觀看在線測試?! 〗Y(jié)合支部學(xué)習(xí)情況進(jìn)展的組織實(shí)踐活動(dòng)  (1)抒懷七一表壯志青年才俊顯雄心——紀(jì)念建黨90周年開展原創(chuàng)詩歌紅歌組匯活動(dòng)  (2)重溫紅色經(jīng)典,回溯戰(zhàn)爭之旅——黨員和入黨積極分子黨的理論知識競賽評比活動(dòng)  (3)五四精神薪火相傳——入黨積極分子參觀紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)圖片展  七、我今后的努力方向  作為信息學(xué)院專職輔導(dǎo)員已經(jīng)近一年了,在和領(lǐng)導(dǎo)教師、同事、學(xué)生的朝夕相處中,讓我增長了汲取了許多的經(jīng)歷。同時(shí)也認(rèn)識到我各方面的知識又有許多欠缺,因此,關(guān)于今后的工作還需要更多的努力?! ?一)不斷地在專業(yè)領(lǐng)域加強(qiáng)學(xué)習(xí),并留意提高職業(yè)規(guī)劃才能  整個(gè)學(xué)期下來,每天忙于工作,本人特別少有時(shí)間讀書,缺少了理論上的積累。樹人者必先樹己,不但要學(xué)專業(yè)知識,還要在提高教師的育人的水平。只有具備了良好的綜合素養(yǎng)的輔導(dǎo)員,才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,用本人正確的思想,優(yōu)良的品德,良好的
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