20xx狗的說明文500字作文精選(編輯修改稿)
2025-03-30 06:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 嬉戲著。我沉醉了，覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。 荷花的姿勢各不一樣，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉(xiāng)；有的彎著身 子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公征詢好；還有的挺直細(xì)細(xì)的腰，像在傾聽著大自然的聲音。 有的花瓣張開了本人漂亮的笑臉，大概在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”而有的仍然花骨 朵?？茨呛诺幕ü嵌?，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心腸 等著根的喂養(yǎng)，陽光的撫育，時刻希望著出人頭地的那一天?? 梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，由于它代表純潔讓人感受美。我喜愛你，荷花！篇三：說明文作文600字說明文作文600字篇一：說明文作文600字蘋果是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的， 全身有一種豐收的紅色。把它拿在手里它會悄悄地貼著你的手掌，當(dāng)你從千千萬萬棵蘋果樹中選擇了它時，這對它來說確實是一種幸福 它能給人們帶來甜美的滋味，這確實是它最大的幸福，蘋果，是生長在北方的一種水果。成語“碩果累累”指確實實是它。當(dāng)每每走過一片蘋果林時，它誘人的滋味就會伴著和風(fēng)進入你的鼻孔乃至全身，久違的溫馨感會從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。還有什么比這更輕松的事情呢？下面就讓我來介紹一下蘋果吧！開花的蘋果樹落葉喬木，樹高可達(dá)15米，栽培條件下一般高3——5米。樹干灰褐色，老皮有不規(guī)那么的縱裂或片狀剝落，小枝光滑。葉序為單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒。傘房花序，花瓣白色，含苞時帶粉紅色，雄蕊20，花柱5。果實為仁果，顏色及大小因品種而異。蘋果喜光，喜微酸性到中性土壤。最適于土層深沉，富含有機質(zhì)，心土通氣排水良好的沙質(zhì)土壤。有超過 7,500個已經(jīng)明白品種。良種：“紅星系列”，“紅富士”，“喬納森”等等。除鮮食的品種外，尚有烹調(diào)用的蘋果。由于蘋果的果酸有保持水份的作用，適宜烤？。 蘋果含有大量的果膠，這種可溶性纖維質(zhì)能夠降低膽固醇及壞膽固醇。還能夠操縱哮喘及慢性堵塞性肺炎等癥。 。蘋果關(guān)于加強兒童的經(jīng)歷力有著特別的作用。蘋果中不但含有多種維生素、脂質(zhì)、礦物質(zhì)、糖類等構(gòu)成大腦所必需的營養(yǎng)成分，而且含有利于兒童生長發(fā)育的細(xì)纖維和能加強兒童經(jīng)歷力的鋅。鋅是構(gòu)成和經(jīng)歷力息息相關(guān)的核酸與蛋白的必不可少的元素，缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。食物中的鋅一旦減少，兒童的經(jīng)歷力和學(xué)習(xí)才能就會遭到嚴(yán)峻損害，這種損害可持續(xù)到成年。為了使兒童的經(jīng)歷力良好，應(yīng)讓兒童多吃蘋果。 篇二：說明文作文600字對別人寬容也確實是對本人寬容， 只要每個人都退一步，那么世界將變得更加寬敞，讓我們學(xué)會理解別人，做個心胸寬敞的人。有一次，我做完了《實驗班》這本作業(yè)后，剛預(yù)備洗腳，卻看見老媽拎著水壺走來，說：“快放水洗腳睡覺吧。”因而她先倒入了冷水，又去拿了一壺?zé)崴畞淼谷肓艘恍Ｎ颐撓乱m子把腳放進洗腳盆時，感受好熱，特別不適地抬起腳叫了聲：“好燙??！”無名火直沖腦門，“媽！以后能不能少放點熱水啊 你是燒的殺豬水啊 這點小事都做不好，你能做什么 ”我氣憤地抬起頭，兩眼直冒火，那陣勢好似餓了三天三夜的小老虎捉到一只肥美可口的小兔子，卻被兔子踹了一腳一樣。老媽一邊跑過來，一邊連連自責(zé)：“我如何這么粗心，真該死！”說著抱起我的腳左看右看，還悄悄地給我揉擦。我余怒未消，這時，我那親愛的老爹跑過來“和解”：“小子啊！你應(yīng)該諒解諒解你媽啊，她已經(jīng)連續(xù)加班13小時了，手已經(jīng)麻痹，腦子不聽使喚你了，一天都餓著肚子，到如今還沒吃呢，她怕阻礙你明天上課，先給你倒水洗腳睡覺！”我一聽，趕忙細(xì)心打量起了媽媽：外面是黑發(fā)，里面卻有絲絲白頭發(fā)了，我印象中的紅潤臉龐也變得消瘦了許多，額頭上多了幾道細(xì)紋，特別是那雙又白又嫩的手也變得粗糙不堪，這都是她為了撫養(yǎng)我而成年累月沒日沒夜地工作早衰的。忽然，我覺得媽媽是多么悲傷，十二年含辛茹苦的將我撫養(yǎng)長大，兒子卻如此的計較她的一時不是，我鼻子一酸。這時，我才覺察，人在世上生活，必需要學(xué)會理解、寬容，才能做個純粹的的人，一個高尚的人，一個有益于別人的人。我趕忙將媽媽扶到了椅子上，細(xì)心心細(xì)地為媽媽洗腳，媽媽臉上竟露出了從未有過的燦爛笑容。寬容是一種美德，是我們生活的調(diào)味品，它能夠讓我們的生活變得更美妙。篇三：說明文作文600字讀了《訪征詢課本中的抗日英雄》后，心情久久不能平靜。原來故事的王珠和王珠式的兒童團員確實是我崇拜的青年英雄王二小的原型。我們應(yīng)該向文中的王珠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他英勇地與敵人對抗，為祖國勇于犧牲的精神。假設(shè)我是課文中的王珠，我也會拿起紅櫻槍，英勇的和敵人周旋。我也是兒童團的一員，在我執(zhí)行守任務(wù)后回到村頭時，正好碰見青年英雄王珠和敵人的情景和犧牲的過程。我聽到敵人逼著王珠說出八路軍的下落和村里糧食儲藏在哪里。王珠說：“跟我來?！辈灰粫?，分把敵人引進了埋有地雷的一片地里，當(dāng)場炸死了兩個鬼子。氣急敗壞的鬼子們殘忍的殺死了他。如今，怒火在我心中燃燒，我奮不顧身的沖上前去，和鬼子們
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