20xx走進(jìn)高三生活勵(lì)志演講高三勵(lì)志演講稿例文參考(編輯修改稿)
2025-03-30 05:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 追逐夢(mèng)想。 高三是夢(mèng)想開(kāi)場(chǎng)的地點(diǎn)，也是圓夢(mèng)成確實(shí)地點(diǎn)。高中學(xué)習(xí)就像一次跑山，在高一高二經(jīng)歷了上下山時(shí)的崎嶇不定，高三便是最后的平地沖刺。我們現(xiàn)在應(yīng)該和散漫、不負(fù)責(zé)任揮手辭別了，要明白，我們十二年漫漫的預(yù)備期確實(shí)是為了在明年六月能交出一份滿意的答卷?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)奮斗了十一年，有誰(shuí)愿意功虧一簣，跌倒在這最后的沖刺中呢?我們惟有揚(yáng)鞭策馬，奮起直追，才對(duì)得起父母，對(duì)得起教師，更重要的，是對(duì)得起本人?！ 〔饺敫呷龔?fù)習(xí)已有3個(gè)月了，在9月的黃岡調(diào)研考試中，我獲得了較好的成績(jī)。在此，我想和大家分享一下我學(xué)習(xí)上的心得體會(huì)。 前段時(shí)間我被一些學(xué)習(xí)方法特別重要的信息所妨礙，覺(jué)得題海戰(zhàn)術(shù)太單調(diào)乏味，做多了也是無(wú)用功。我認(rèn)為以我現(xiàn)在的根底，別人用四五遍才能掌握的知識(shí)，我完全能夠只用兩三遍，因而我改變了上學(xué)期穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)態(tài)度，我開(kāi)場(chǎng)放松了學(xué)習(xí)，一味地追尋一些投機(jī)取巧的學(xué)習(xí)方法。然而隨著一次次考試摸底，我的分?jǐn)?shù)在學(xué)校排名中一再的打破底線，成績(jī)上的失利突顯了我平時(shí)學(xué)習(xí)上忽略的咨詢(xún)題。面對(duì)如此的結(jié)果，我迷茫了，但是我并沒(méi)有端正本人的學(xué)習(xí)態(tài)度，開(kāi)場(chǎng)認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)，卻開(kāi)場(chǎng)疑心本人的才能。我事實(shí)上沒(méi)有想象中的那么優(yōu)秀吧?我是不是學(xué)習(xí)才能有咨詢(xún)題等辦法接踵而至，我在困惑中越陷越深，特別長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有了學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力。教師們看在眼里，都特別擔(dān)憂我的狀態(tài)。因而，他們開(kāi)場(chǎng)一次又一次的與我談話。心對(duì)心、面對(duì)面的談話讓我漸漸認(rèn)識(shí)到我學(xué)習(xí)態(tài)度的咨詢(xún)題。在教師們的指導(dǎo)下，我重新踏上了奮斗拼搏的學(xué)習(xí)之路，我開(kāi)場(chǎng)認(rèn)真聽(tīng)講，理解教師講的重點(diǎn)，課后針對(duì)性地做一套套的卷子，再總結(jié)錯(cuò)誤，漸漸的我的學(xué)習(xí)進(jìn)入了良性循環(huán)階段，因而我才能在這次考試中獲得優(yōu)良的成績(jī)。在此，我特別感激我的教師們對(duì)我的付出，也感激曾經(jīng)協(xié)助我的同學(xué)們，假如沒(méi)有他們的耐心勸導(dǎo)和陪伴，或許現(xiàn)在我還在迷茫、自我否認(rèn)中苦苦掙扎?！ ∥业慕?jīng)歷讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)全新的認(rèn)知，那確實(shí)是一切的學(xué)習(xí)方法都要建立在具備一定的題海練習(xí)的根底上，否則你的成績(jī)確實(shí)是空中樓閣，沒(méi)有根底總會(huì)有倒塌的一天。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，我們必須在書(shū)本、作業(yè)、糾錯(cuò)本上打著持久戰(zhàn)?；蛟S已經(jīng)有人厭倦，疲乏，預(yù)備放棄了，但是，我們不能放棄，人生還有特別長(zhǎng)的路要走，高三只是坎坷之一，我們需要的確實(shí)是堅(jiān)持不懈、矢志不渝的去學(xué)習(xí)，如此我們才能迎來(lái)春暖花開(kāi)的一天。 另外，使本人處于樂(lè)觀積極的狀態(tài)特別重要。偶然和同學(xué)適當(dāng)開(kāi)開(kāi)玩笑，或是在操場(chǎng)跑跑
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