20xx被忽略的母愛(ài)作文精選(編輯修改稿)
2025-03-30 05:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 你說(shuō)得對(duì)，那時(shí)我只關(guān)注逝去的人和一些陰暗的事情，是你讓我把本人忽略的美妙又找了回來(lái)。 ”是啊，人生幾何，為什么不讓本人過(guò)得歡樂(lè)呢？為什么要忽略那些生活的美妙呢？親愛(ài)的朋友，假設(shè)你感到憂傷，請(qǐng)別抱怨生活，試試看，尋找被本人忽略的美妙，你會(huì)覺(jué)察，人生原來(lái)如此美麗?。鄢晒χ溃荽宋牧⒁庑路f，從“尋找被忽略的美妙”這一角度切入，說(shuō)明在生活中，我們忽略了許多美妙的東西。這一立意比單純談?wù)撛撽P(guān)注什么，該忽略什么更深化。文章緊緊圍繞這一主題展開(kāi)，通過(guò)兩個(gè)小故事分層對(duì)主題進(jìn)展了有力的論證。兩個(gè)故事特別有啟發(fā)性，前一個(gè)禪意特別濃，后一個(gè)粗淺易明白，兩個(gè)事例緊密結(jié)合，將道理闡述得清明晰楚。構(gòu)思角度三“蒙太奇”是電影用語(yǔ)，有剪輯和組合的意思。它是電影導(dǎo)演的重要表現(xiàn)手法之一，為表現(xiàn)影片的主題思想，把許多鏡頭組織起來(lái)，使其構(gòu)成一部前后連接、首尾完好的影片。在寫(xiě)作中也常運(yùn)用這種方法，使文章意境深遠(yuǎn)，引人聯(lián)想、考慮。寫(xiě)這種方式的作文，一定要留意不同鏡頭畫(huà)面之間的聯(lián)絡(luò)，畫(huà)面的描寫(xiě)也要突出景物、人物、故事的配合。當(dāng)時(shí)只道是平常生活中往往如此，許多盈手可握的幸福常被我們悄悄地忽略。時(shí)間奔放在青春的道路上，有一天，當(dāng)你審視眼前的生活，你才覺(jué)察，彼時(shí)的幸福是那樣切近地存在過(guò)！你欲回頭去找，卻已尋不著來(lái)時(shí)的路。“回憶所來(lái)徑，蒼蒼橫翠微”，是啊，當(dāng)時(shí)只道是平常！下了晚自習(xí)，沿著昏暗的路燈下的小路，單獨(dú)走回寢室。打開(kāi)寢室的門，點(diǎn)了燈。冷色彩的日光燈的燈光彌漫在冷清的空氣里，絲毫沒(méi)有家的滋味。沒(méi)有洗腳便匆匆上床。熄了燈，便開(kāi)始不由自主地想家，想爸、媽，想我床頭陪伴了我十二年的布袋熊?！八耙浀孟茨_啊”，“睡前不要吃東西，這對(duì)消化不好”??多么懷戀在家的時(shí)候的媽媽那一聲聲彼時(shí)令我厭煩的嘮叨。那時(shí)的我，總是以一聲短促而不屑的關(guān)房門聲來(lái)應(yīng)對(duì)媽媽給予我的平凡的平和。而如今，在漆黑的床頭，睜著眼晴搜尋彼時(shí)被我忽略的家的平和，嘴中漫無(wú)目的地嚼著口香糖，以此舒緩內(nèi)心的落寞感。多想能再聽(tīng)一聲媽媽的嘮叨??！在浸透遺憾的回憶里，一個(gè)人悄悄入了夢(mèng)鄉(xiāng)??一個(gè)人，面對(duì)著寂寞的硯臺(tái)，努力地將墨研開(kāi)，然后用筆在紙上揮灑。每每此刻，恩師嚴(yán)慈兼?zhèn)涞拿嫒菘倳?huì)在腦海中出現(xiàn)。想起初入師門時(shí)的我，頑皮好動(dòng)，經(jīng)常在老師的書(shū)法課上搗亂，惹老師生氣。想起老師每一次對(duì)我的嚴(yán)峻的批判，以及在批判之后奉贈(zèng)的慈父般心疼的撫慰。記得有一次由于犯錯(cuò)而被老師罰站，由于被罰站而賭氣一個(gè)星期不去上課。記得老師曾在別人面前說(shuō)我需要的是韁繩而非囚籠。我感謝老師對(duì)我的因材施教，我慚愧當(dāng)時(shí)因年幼而誤解老師恨鐵不成鋼的用心。也許老師已然忘卻了十年前那個(gè)淘氣男孩的淘氣模樣——那可能是出于為人師表者的寬容吧。而關(guān)于我卻是終生難忘的。我后悔當(dāng)初的幼稚，后悔被我忽略的那一句句溫厚如父的教誨，后悔本人只有在失去以后才明白得珍惜！光陰太瘦，指縫太寬，在青春的道路上縱馬揚(yáng)鞭，我們因任性而忽略了那一道道溫情的風(fēng)景。許多幸福都掩藏在最樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)中，只是，我們太年輕，還不明白得珍惜，那是為了青春而付出的難以彌補(bǔ)的代價(jià)！當(dāng)時(shí)只道是平常。 【點(diǎn)評(píng)】這篇考場(chǎng)作文受制于材料也受惠于材料。作者是位對(duì)書(shū)法、詩(shī)詞有較深濡染的高三學(xué)生，讀了材料，立即想到納蘭容假設(shè)的名句“當(dāng)時(shí)只道是平?！保刹牧蠣恳年P(guān)于母愛(ài)、師恩的回憶在瞬間堆上心頭。提筆作文，自然情真意切。在選材（材料中假設(shè)有更多的母親、老師關(guān)愛(ài)本人的細(xì)節(jié)行動(dòng)，那么更上層次）、過(guò)渡方面再下點(diǎn)功夫，這篇作文不失為上乘之作。夢(mèng)回“七里香”當(dāng)你的目光緊緊盯住前方的海市蜃樓時(shí)，你可想起是誰(shuí)在身后默默地注視著你？——題記村子里，一座門前栽滿七里香的房子，細(xì)雨霏霏的夜晚。一盞昏黃的燈。時(shí)間默然前行。一位年過(guò)六旬的老人慢慢踱到門前，深情地望著花香彌漫著的那個(gè)背影，昏黃的燈光把那人的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，影子把七里香映得起崎嶇伏。影子站住了，她回頭也用同樣深情的目光望著在門檻上駐足的娘。在風(fēng)里，老人看著女兒匆匆的步伐；在風(fēng)里，她望著娘依稀的白發(fā)??“走吧，走吧！別誤了車——”老人對(duì)她擺擺手，身后的七里香在風(fēng)中搖曳，走吧??走吧??
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