20xx高校教師評職稱個(gè)人工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-03-30 05:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 愛和真情奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。同時(shí)實(shí)在加強(qiáng)本人的責(zé)任心、使命感和業(yè)務(wù)水平及教學(xué)藝術(shù)，積極探究各種方法，采納多種方式，強(qiáng)化本人的專業(yè)地位，實(shí)在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，堅(jiān)持與學(xué)生交朋友，把本人的一切真誠奉獻(xiàn)給教學(xué)事業(yè)?！ ∥?、辛勤耕耘，獲得良好教學(xué)成果 我在教學(xué)工作中辛勤耕耘，做到象一位老師所說的那樣：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的光陰，把知識獻(xiàn)給人民。”我要具有這種崇高的精神，要以德立身、以身立教。在教學(xué)工作中，我愛每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生。由于我明白，老師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光，是架設(shè)學(xué)生通向知識天堂的橋梁，是培養(yǎng)學(xué)生成為合格社會主義事業(yè)建立者的必由之路。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“愛是一種偉大的感情，它總在制造奇觀，制造新的人?！蔽覀兝蠋熤挥杏米砸训膼郏拍芘c學(xué)消費(fèi)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而到達(dá)完滿的境地。只有傾注滿腔的愛心，才能教會學(xué)生去愛周圍的每個(gè)人，愛周圍的一草一木，也才能使學(xué)生成為真正有益于祖國和人民的建立人才。由于我辛勤耕耘，認(rèn)真努力做好教學(xué)工作，積極開展教學(xué)研究工作，獲得良好教學(xué)成果?！ ∫皇窃谶B續(xù)多年的教學(xué)評估中均被評為優(yōu)秀，成為學(xué)校財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)的學(xué)科帶頭人。1997年被市共青團(tuán)授予“新長征突擊手”一次，1999年被山東省商業(yè)集團(tuán)總公司榮記“三等功”一次，2002年被山東省商業(yè)集團(tuán)總公司授予“優(yōu)秀老師”稱號，2002年被市商業(yè)集團(tuán)總公司黨委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，2021—2021連續(xù)三年被評為學(xué)校優(yōu)秀老師?！ 《怯?021篇論文發(fā)表：《新方式下職業(yè)院校學(xué)生工作鄒議》，《對我國股市開展歷程的探究》，《論流淌性過剩對當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的妨礙》，《試論物價(jià)與經(jīng)濟(jì)、政策、股市之間的關(guān)系》，《深化貫徹科學(xué)開展觀推進(jìn)教育事業(yè)再上新臺階》，《談股權(quán)分置改革》，《淺論會計(jì)電算化目前的咨詢題與對策》(北大核心)，《企業(yè)重組業(yè)務(wù)企業(yè)所得稅處理討論》(北大核心)，《專項(xiàng)用處財(cái)政性資金有關(guān)企業(yè)所得稅財(cái)稅處理》發(fā)表在()(北大核心)，《對我國近幾年宏觀調(diào)控政策的分析與討論》發(fā)表在()，《淺談高職高專教學(xué)課程的改革》)(北大核心)，《財(cái)務(wù)報(bào)表的定性分析》，《企業(yè)資產(chǎn)損失的財(cái)稅處理》，《試析企業(yè)租金收入的會計(jì)與所得稅處理》(北大核心)，《企業(yè)年金個(gè)人稅解析與繳費(fèi)的賬務(wù)處理》，《企業(yè)資產(chǎn)損失的財(cái)稅處理》，《估價(jià)入賬工程折舊費(fèi)稅務(wù)處理》(北大核心)參編教材《財(cái)務(wù)治理》。課堂教學(xué)設(shè)計(jì):《供給過程的核算》獲得山東省教研室三等獎(jiǎng)()教研成果:《會計(jì)專業(yè)教學(xué)方式改革的探究與實(shí)踐》獲得山東軟科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)()獲得一項(xiàng)專利(有用新型)《一種方便驗(yàn)算的算盤()》(，參與校級精品課程《財(cái)務(wù)治理》(2021)。 三是積極參加社會各類有益活動(dòng)，經(jīng)常參與市財(cái)政局會計(jì)人員的后續(xù)教育培訓(xùn)，
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