20xx校園中的一件事作文(編輯修改稿)
2025-03-30 05:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，那天的最后一節(jié)是美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課要用墨汁寫字，有一個同學(xué)，他不記得帶墨汁?？纯幢?，立即就要上課了，如此確信來不及。？同學(xué)們每人就帶了一個，就在他焦急的時候，我走了過來，我征詢他“你在找什么呢？”他說“我不記得帶墨汁了，你能借我用一下嗎？”我毫不猶豫的容許了，“好的，我們一起用吧！”在美術(shù)課上，我們共用一瓶墨汁。在認(rèn)真寫著本人的作品，認(rèn)真寫好每一筆，彼此互相學(xué)習(xí)對方寫字的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，讓本人的作品能夠更加優(yōu)秀，更加美觀。這件事讓我不斷經(jīng)歷猶新，同時讓我明白得了：同學(xué)之間應(yīng)該互相協(xié)助，團(tuán)結(jié)一心，如此就能讓你在遇到困難時得到更多的協(xié)助。一件難忘的事學(xué)校里，我有許多難忘的事，如：競賽贏了，表演成功了，獲獎了??有一盤象棋，我至今經(jīng)歷猶新。在三年級的一節(jié)體育課上，語文教師來和同學(xué)們下象棋。我毛遂自薦地參加了，更況且有個宏大的“賭注”：當(dāng)天的回家作業(yè)，假設(shè)我贏了，這天全班就沒有語文家作了。我的幾個棋友聽到后也聞訊趕來，在旁邊圍觀，還幫我出主意，加油鼓勁。當(dāng)時，我懷著不辜負(fù)同學(xué)們期待的雄心壯志。如今，我特別緊張，由于我承擔(dān)著同學(xué)們的“使命”，但我特別快就平靜下來，投入到棋盤上面了。我把根本陣勢擺好后，就邊防守邊進(jìn)攻。中間，不知戰(zhàn)了多少回合后，圍觀的同學(xué)散去了一些，但當(dāng)時還處于“棋逢對手”的僵局，我們的“戰(zhàn)爭”還在接著，我沉著地應(yīng)對。接著，我大軍挺進(jìn)，“主力部隊”過河了一大半，恰似“百萬雄師過大江”，連小卒也在大車的保護(hù)下，步步為營的前進(jìn)，猶如大軍壓境。我方陣營的危險被我一一化解了。我將了又將，仿佛”宜將剩勇追窮寇”，三將五將，將得老將無處藏身，我終于贏了。完成了“重托”；沒有辜負(fù)同學(xué)們期待，我如釋負(fù)重地回到了座位。教師也兌現(xiàn)了他當(dāng)時的承諾。事后我想：難道教師確實下不贏我嗎？這是在讓著我，鼓舞我??！這盤棋中，教師對我的引導(dǎo)和下棋時的樂趣使我難忘。篇二：校園生活一件事校園生活難忘的一件事張桉赫校園生活多姿多彩，悲歡離合五味俱全，有趣的事情不計其數(shù)，驚奇的事件層出不窮。打開經(jīng)歷的閘門，那些故事里最耀眼的，仍然
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