20xx湖南大學(xué)的個(gè)人自薦信范文精選(編輯修改稿)
2025-03-30 05:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為過(guò)去，今后正在向我們招手，讓我們一起攜起手來(lái)一起奮斗、一起打拼，共創(chuàng)我們共創(chuàng)動(dòng)科的美妙今后！ 最后，恭祝學(xué)校和學(xué)院開(kāi)展越來(lái)越好，各位領(lǐng)導(dǎo)教師身體健康、工作順利，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，生活愉快！ 我的發(fā)言完畢，感激大家！ 篇四： 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 我是九（2）班的白佳偉，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級(jí)。假設(shè)沒(méi)有一群好教師的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和協(xié)助，那么我們就不可能獲得好的成績(jī)。 “再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動(dòng)亂混亂的戰(zhàn)役終將止于和平?！边@是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一切窘境終將隨著滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境再困頓，今只要不放棄，超越，忍受時(shí)間，“柳暗花明的又一村”會(huì)在“山重水復(fù)疑無(wú)路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)望，心灰意冷，認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結(jié)了的社會(huì)拋棄。但是，何苦用悲觀的心態(tài)吞沒(méi)本還存在的希望呢？云層封鎖的天空終將綻放，暴雨連綿的夜終將顯晴，因此對(duì)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿希望，不隨日改不隨時(shí)混，只有如此，一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么本來(lái)微弱的希望也會(huì)由于一息的喪存而清醒了生命。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，時(shí)間刻下了許多漂亮的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最漂亮的。而真正的漂亮卻地藏在深邃的海洋中，由于隨著潮水或漲或沉的貝殼只會(huì)是浮華，空癟的殼，因此，在學(xué)習(xí)中，你是做一個(gè)漂亮而不生動(dòng)的貝殼仍然做一顆有生命、絕美的貝殼呢？知識(shí)的汲取是永無(wú)止境的，而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊美的絕美。 我談不上有什么經(jīng)歷和竅門(mén)，只能在此說(shuō)點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好，我認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應(yīng)該構(gòu)成適宜本人的學(xué)習(xí)方法。 首先，我要講講學(xué)習(xí)的態(tài)度征詢(xún)題，由于“態(tài)度決定一切”。往常，我曾經(jīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)成爸爸媽媽交給我的任務(wù)，每天總要父母催著才去完成，這時(shí)，我身心也特別的累，作業(yè)做起來(lái)沒(méi)有積極性，沒(méi)到晚上8—9點(diǎn)鐘就打哈欠，腦子里一片糊涂，功課自然做得較差。如此的情況又使本人的學(xué)習(xí)自決心遭到損害，造成惡性循環(huán)。當(dāng)我漸漸
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