20xx教師下半年工作參考計劃范文1)(編輯修改稿)
2025-03-30 05:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 根底的同時也注重才能的提高?！ ?)堅持老師教學情況記載、反應(yīng)制度。學校主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對學生的意見及時反應(yīng)予任課老師，催促老師及時調(diào)整本人的教學方法，與學生進展交流，處理咨詢題。對存在咨詢題較大的老師，學校應(yīng)及時進展調(diào)整，防止給學校造成不良的妨礙。五、加強交流與學習 建立健全有力的學習機制，加強校際之間、兩校區(qū)之間的學習互助活動。在長期的交流與學習之中取長補短，及時調(diào)整與改正本人，使本人在各方面到達更加完善。制定各項治理制度，做到有規(guī)可行 1)制定實在可行的治理制度，讓目的任務(wù)有章可循。班級治理以班主任為主，對班級內(nèi)的所有事務(wù)及時處理，如有難度，及時與 學校各處室聯(lián)絡(luò)，不能擱置一邊。確定周一全校例會制度，周五班主任例會制度，從學生與老師的思想工作上加強統(tǒng)一，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一治理。學校的各項例會必須有預(yù)備，有內(nèi)容，有思想，有作用，不開無預(yù)備之會。班會必須有實效，有教案，班級咨詢題處理必須有結(jié)果。 2)抓好老師的教學工作，在老師提供教學打算的同時，必須抓好教學打算的落實工作。班主任與教學主管領(lǐng)導(dǎo)認真聽取任課老師的課堂教學，明確老師的進度，進展教學進度的比照。對課堂教學中出現(xiàn)與教學無關(guān)的事情時，及時給予指正，確保上課質(zhì)量。3)注重教學常規(guī)，加強教學治理，提高教學質(zhì)量。積極抓好課堂教學與考練的工作，認真進展教學質(zhì)量的分析。特別是每次月考或者統(tǒng)考之后，班主任應(yīng)該及時對班級學生的成績進展整體上的分析，尋找出上下幅度較大學生的咨詢題所在，及時調(diào)整學生的心態(tài)。另外，從班級整體出發(fā)，尋找治理班級的好方法。針對每次考試的成績，進展班級經(jīng)歷交流會。特別對部分學生進展面對面的交流，確保學生成績的提高。 4)抓好一對一的輔導(dǎo)與晚補工作。對各班的弱科學生應(yīng)及時與其家長聯(lián)絡(luò)，征得家長同意，積極參加文化課的補習工作。各班主任必須對班級學生進展質(zhì)量跟蹤，協(xié)助學生及時處理學習上的任何咨詢題。對成績提高較慢的學生，老師應(yīng)做到有耐心，有愛心，有決心，讓學生對學習充滿決心?！ ?)加強各種考核制度的落實，為學生做好效勞工作。在后期的工
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