20xx留住春天作文精選(編輯修改稿)
2025-03-30 05:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 案設(shè)計(jì)一、教材分析：（略）（分析教材編排意圖，理解、分析教材，確定 教學(xué)內(nèi)容等）二、學(xué)情分析：（略）認(rèn)真研究學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際需要、才能水平和認(rèn)知傾向，從學(xué)生的 “已經(jīng)明白”、“未知”、“能知”、“想知”和“如何知”等五個(gè)方面 全面分析學(xué)生情況。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容四、學(xué)習(xí)目的：（略）（說明本課總體目的；假設(shè)需要，能夠說明分課 時(shí)目的）五、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：（略）（說明本課所必須處理的關(guān)鍵性征詢題）學(xué)習(xí)難點(diǎn)：（略）（說明本課的學(xué)習(xí)時(shí)易產(chǎn)生困難和障礙的知識點(diǎn)）六、教學(xué)預(yù)備：（預(yù)備與教學(xué)相關(guān)的材料和教學(xué)輔助器具等）七、教學(xué)過程：（略）（說明教學(xué)進(jìn)展的內(nèi)容、方法步驟等）在教案書寫過程中，教學(xué)過程是關(guān)鍵，它主要包括以下幾個(gè)步驟：（一）導(dǎo)入新課（二）講授新課（三）穩(wěn)定練習(xí)（四）歸納小結(jié)（五）作業(yè)安排八、板書設(shè)計(jì)（說明上課時(shí)預(yù)備寫在黑板上的內(nèi)容）九、教學(xué)反思（針對“教學(xué)設(shè)計(jì)”考慮：對本人所做出的教學(xué)設(shè)想、將要進(jìn)展的行為以及由此可能所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)展預(yù)先審視和分析）四川雅安2013年中考作文標(biāo)題：留下雁過留聲，人過留名。王勃一生短暫，留下《滕王閣序》。范仲淹心系天下，留下《岳陽樓記》??青春年少的你，如今或許行囊滿滿，躊躇滿志，有許多東西留下?；蛟S兩手空空，惆悵無限，什么也沒有留下。不管如何樣，它們一定會引起你深深的考慮。按照以上材料，請以“留下”為標(biāo)題作文。要求：①立意自定，中心明確。②文體自選(歌除外)。③綜合運(yùn)用各種表達(dá)方式。④文中不得涉及任何個(gè)人信息(如個(gè)人姓名、所在學(xué)校、帶有暗示性的地域特點(diǎn)等)。⑤書寫標(biāo)準(zhǔn)，不少于600字。2013年四川雅安中考作文“留下”解讀：初看這個(gè)標(biāo)題名字，就讓我們想到了今年4月20日發(fā)生的雅安地震，在那場地震中留下了什么，你又收獲了什么？老規(guī)矩，先看看雅安過去三年的命題走向：2010年是命題作文“錯(cuò)過”，2011年是半命題作文“我特別想____”，而2012年是自擬標(biāo)題，但必須含有“感恩”兩字。今年雅安的中考作文標(biāo)題是“留下”，給人帶來的考慮是較多的，可記敘可談?wù)?，發(fā)揮空間特別大，但切記，想要得獲高分，作文不能假
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