20xx螞蟻?zhàn)魑?00字精選(編輯修改稿)
2025-03-30 05:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 隨盒還有一根攪動(dòng)棒，剛剛拿到的螞蟻工坊時(shí)要在螞蟻入住之前用小棒在凝膠體上戳三、四個(gè)分布大體均勻，深度在2厘米左右的洞，以提示螞蟻這里能夠挖洞，盡管它們并不一定會(huì)順著你的提示挖下去。 還有一個(gè)帶刻度的欣賞性放大鏡，在螞蟻工作過(guò)程中你能夠用放大鏡更細(xì)心腸觀察螞蟻的生活機(jī)密，甚至能夠看明晰螞蟻令人驚奇的尖爪以及身體上的毛。 最重要的是還要有一份完好詳細(xì)的使用操作手冊(cè)了。 隨著這些硬件一起到來(lái)的因而是主角螞蟻了！十一只強(qiáng)壯的日本弓背蟻，它們被臨時(shí)裝在一個(gè)大的塑料吸管里面。想把它們請(qǐng)進(jìn)新家還真不是一件十分容易的事。螞蟻的靈動(dòng)性特別強(qiáng)，只有把螞蟻的管子一頭插在蓋子的塞孔上吹一口氣，它們才能順利的遷居過(guò)去梧桐學(xué)校三年級(jí):章徵涵篇三：螞蟻和老鷹(500字)作文精選作文:螞蟻和老鷹(500字)作文 一天，螞蟻一家去旅游。 它們爬呀爬，爬呀爬。這時(shí)一件特別棘手的事情發(fā)生了，前面有一條河阻止了它們的去路。它們其中一只螞蟻講話了，它說(shuō)：我們能夠找一片樹葉當(dāng)船，找一根樹枝當(dāng)漿。它們領(lǐng)袖卻無(wú)望地說(shuō)：樹那么高，我們?nèi)绾稳フ覙淙~，再說(shuō)，樹枝那么硬，我們能咬斷嗎？說(shuō)完，大家都?jí)櫲肓税脨乐小? 不知是不是老天爺在協(xié)助，它們的好朋友老鷹正好路過(guò)這里，螞蟻們趕快喊：老鷹大哥停一下，停一下。老鷹聽見了，停了下來(lái)，征詢：有事沒事呀？螞蟻領(lǐng)袖說(shuō)：你能幫我們找一片大樹葉和一根樹枝嗎？我們?nèi)ヂ糜?，被這條河擋住了去路。老鷹立即飛了起來(lái)，用嘴掐下一片最大的樹葉，又用翅膀一扇，樹枝就掉了下來(lái)。小螞蟻們向老鷹說(shuō)了聲感謝，就扛著樹葉拿著樹枝向河邊走去。 小螞蟻們乘著樹葉船過(guò)了河。一抬頭，它們看見老鷹在樹上休息，再往前看，只見一個(gè)獵人，正端著槍像老鷹瞄準(zhǔn)，預(yù)備把老鷹打下來(lái)。螞蟻們急了，立即像打了雞血一樣，沖了上去。有的咬獵人的腳，有的拔獵人的頭發(fā)，有的捅獵人的眼睛。獵人痛的直叫喚，他只好把槍放下，去抓螞蟻。老鷹被吵醒了，看見了螞蟻，又看見了獵人，便什么都明白了。老鷹抓緊飛了起來(lái)去啄劣人的頭，獵人嚇壞了抓緊跑了。老鷹說(shuō)：感謝你們。螞蟻們說(shuō)：不用謝，這是好朋友應(yīng)該做的。 從此，螞蟻和老鷹變成了世界上最好的朋友。四年級(jí):唐家駒篇一：螞蟻和老鷹螞蟻和老鷹一天，螞蟻一家去旅游。它們爬呀爬，爬呀爬。這時(shí)一件特別棘手的事情發(fā)生了，前面有一條河阻止了它們的去路。它們其中一只螞蟻講話了，它說(shuō)：“我們能夠找一片樹葉當(dāng)船，找一根樹枝當(dāng)漿?！彼鼈冾I(lǐng)袖卻無(wú)望地說(shuō)：“樹那么高，我們?nèi)绾稳フ覙淙~，再說(shuō)，樹枝那么硬，我們能咬斷嗎？”說(shuō)完，大家都?jí)櫲肓税脨乐小? 不知是不是老天爺在協(xié)助，它們的好朋友老鷹正好路過(guò)這里，螞蟻們趕快喊：“老鷹大哥停一下，停一下?！崩销椔犚娏?，停了下來(lái)，征詢：“有事沒事呀？”螞蟻領(lǐng)袖說(shuō)：“你能幫我們找一片大樹葉和一根樹枝嗎？我們?nèi)ヂ糜?，被這條河擋住了去路?！崩销椓⒓达w了起來(lái)，用嘴掐下一片最大的樹葉，又用翅膀一扇，樹枝就掉了下來(lái)。小螞蟻們向老鷹說(shuō)了聲感謝，就扛著樹葉拿著樹枝向河邊走去。小螞蟻們乘著樹葉船過(guò)了河。一抬頭，它們看見老鷹在樹上休息，再往前看，只見一個(gè)獵人，正端著槍像老鷹瞄準(zhǔn)，預(yù)備把老鷹打下來(lái)。螞蟻們急了，立即像打了雞血一樣，沖了上去。有的咬獵人的腳，有的拔獵人的頭發(fā)，有的捅獵人的眼睛。獵人痛的直叫喚，他只好把槍放下，去抓螞蟻。老鷹被吵醒了，看見了螞蟻，又看見了獵人，便什么都明白了。老鷹抓緊飛了起來(lái)去啄劣人的頭，獵人嚇壞了抓緊跑了。老鷹說(shuō)：“感謝你們。”螞蟻們說(shuō)：“不用謝，這是好朋友應(yīng)該做的。 從此，螞蟻和老鷹變成了世界上最好的朋友。四年級(jí):唐家駒 篇二：作文范文(老鷹與烏鴉)? 閱讀下面的文字，按照要求寫一篇不少于600字的文章。?一只老鷹從鷲峰頂上爬升下來(lái)，將一只小羊抓走了。?一只烏鴉看見了，特別羨慕，心想：要是我也有如此的本領(lǐng)該多好啊!因而烏鴉模擬老鷹的俯沖姿態(tài)拼命練習(xí)。 ?一天，烏鴉覺得本人練得特別棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來(lái)，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，但是它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，不管如何樣拍打翅膀也飛不起來(lái)。結(jié)果被牧羊人抓住了。 ?牧羊人的小孩看見了，征詢這是一只什么鳥，牧羊人說(shuō)：“這是一只不記得本人叫什么的鳥?！毙『⒚鵀貘f的羽毛說(shuō)：“它也特別可愛啊!”?要求：全面理解材料，但能夠選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不
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