20xx新型冠?狀病毒疫情防控主題教育班會精選(編輯修改稿)
2025-03-30 05:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生，向英雄致敬。)①讓學(xué)生按照本人的選科情況，參照表格選擇個今后職業(yè)，并完成表格。(設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生寫在就業(yè)方向，考慮本人面對疫情時可以做些什么。這也為下面的活動作鋪墊。)②按照選擇的不同職業(yè)答復(fù)情境征詢題。③展示材料，看疫情中的逆行者是如何抉擇的。材料：為抗疫剪掉長發(fā)的青年護(hù)士材料二：吉利德科學(xué)公司CEO回應(yīng)瑞德西韋專利之爭材料三：白巖松連線溫州市長材料四：陳秋實(shí)記者的視頻(設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在情境中選擇，讓學(xué)生去考慮人生的價(jià)值，但不進(jìn)展展示交流，尊重每種選擇。同時，展示本次疫情中那些逆行者們的選擇，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念。)環(huán)節(jié)四：英雄亦是平凡人①播放剪輯視頻，看武漢的一般人(堅(jiān)持為醫(yī)生送外賣的快遞小哥，自發(fā)接送醫(yī)護(hù)人員上下班志愿者)在疫情下的生活。②展示圖片(方艙醫(yī)院中名輕癥病人在看書)教師總結(jié)：槍響之后，沒有贏家，在這場和新型冠狀病毒的戰(zhàn)爭中，每個人都是戰(zhàn)士，現(xiàn)在的我們可以選擇做好四周的小事，戴好口罩，勤洗手，不出門，今后的我們可以選擇做好本人的本職工作，每個這場戰(zhàn)役里的一般人都是英雄。常見傳染病及其預(yù)防常識一、設(shè)計(jì)思路常見傳染病及其預(yù)防常識“是突發(fā)公共衛(wèi)惹事件及其防治“部分的重要教學(xué)內(nèi)容，盡管學(xué)生對傳染病并不陌生，但對傳染病的理論認(rèn)識還特別欠缺，
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