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正文內(nèi)容

20xx讀一諾千金有感作文400字精選(編輯修改稿)

2025-03-30 05:29 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 步遺忘本人的理想,沒(méi)有了最初的熱情,開(kāi)場(chǎng)向往平凡.我們是一群生活在新時(shí)代的小孩,自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和苦惱,但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方,我們的路,那他就會(huì)墮落到底,它帶著人走向今后,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過(guò)是臨時(shí)的,不就都會(huì)過(guò)去,我們現(xiàn)在最需要的,確實(shí)是我們的理想.是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天會(huì)更美妙!(讀《窗邊的小豆豆》有感)今天,我一口氣讀完了日本著名小說(shuō)《窗邊的小豆豆》,這本書是日本著名作家黑柳徹子寫的。小豆豆在原來(lái)的學(xué)??偸菗v亂,一會(huì)兒叫路人過(guò)來(lái),一會(huì)兒叫燕子飛,總是搞得不得安靜。但是,自從小豆豆來(lái)到巴學(xué)院,她就像變了一個(gè)人似的,上課認(rèn)真聽(tīng)講??伤B皮仍然不改,有一次,小豆豆預(yù)備回家時(shí),看到一張報(bào)紙,她后退幾步,飛奔到報(bào)紙前面,用力踩下去,“撲通”,小豆豆一下子掉了下去,原來(lái)這兒是掏糞口,掏糞人員有事出去了,為了不讓臭味散發(fā)出去,掏糞人員用報(bào)紙蓋上了,媽媽見(jiàn)了,又好氣又好笑。小豆豆說(shuō):“我以后絕對(duì)不會(huì)踩報(bào)紙了。”那么說(shuō),除了報(bào)紙,她還會(huì)踩其它東西了?媽媽在內(nèi)心這么征詢本人。小豆豆在巴學(xué)院勤奮好學(xué),這都?xì)w功于小林作宗校長(zhǎng)能夠設(shè)計(jì)出這么好的學(xué)校。巴學(xué)院一共有五十多人,一個(gè)年級(jí)才八九個(gè)人。另外,巴學(xué)院還組織一些課外活動(dòng),比方:泡溫泉,游泳,散步??在巴學(xué)院里,小豆豆成為了一名真正的小學(xué)生。但是,巴學(xué)院被美國(guó)轟炸了,小林校長(zhǎng)決定再建立一所學(xué)校。我要向小豆豆刻苦學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),小豆豆,你真棒。我希望世界上有巴學(xué)院,由于小林校長(zhǎng)理解小孩,他教育方式好,他還有一顆博愛(ài),寬容,仁慈的心,小林校長(zhǎng)能不被小孩們喜愛(ài)嗎?《窗邊的小豆豆》讀后感《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因調(diào)皮被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的護(hù)和引導(dǎo)下,讓一般人眼里怪怪的小豆豆逐步變成了一個(gè)大家都能接受的孩,并奠定了她一生的根底。這本書不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng),而且為現(xiàn)代教育的開(kāi)展注入了新的活力,成為20世紀(jì)全球最有阻礙的作品之一。新版的《窗邊的小豆豆》封面是粉紅色的,那句“每個(gè)人都能在這本書里找到本人陽(yáng)光燦爛的童年”的話,勾起了我對(duì)童年光陰的思念,想起了小姨當(dāng)年送我的那本沒(méi)有版權(quán)、印制粗糙的“小豆豆”。小豆豆的故事,早已模糊不清,我記住的是當(dāng)年閱讀的溫馨和感動(dòng)?,F(xiàn)在重讀這本書,更加感遭到一份童真和不帶世俗的純潔。也不明白現(xiàn)在熱哈利?波特的孩是否還會(huì)為小豆豆那些小小不言的調(diào)皮動(dòng)心,真正動(dòng)心的倒是我們,青年時(shí)代的經(jīng)歷只要有一扇窗口打開(kāi),就會(huì)像清新的空氣一樣撲面而來(lái)。說(shuō)內(nèi)心話,我是羨慕小豆豆的,調(diào)皮的她碰到了一個(gè)超級(jí)棒的小林校長(zhǎng)。小林校長(zhǎng)對(duì)幼兒教育有他獨(dú)到的見(jiàn)解。他特別有耐心連續(xù)聽(tīng)六歲的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠;也特別有創(chuàng)意、會(huì)想到用廢棄的電車改裝成上課的教室;最最棒的是,他尊重小豆豆天馬行空的方法,當(dāng)小豆豆把糞坑里的東西全撈出來(lái)堆成一座小山,校長(zhǎng)先生只說(shuō)“弄完之后要放回去喔!”我也羨慕小豆豆有一個(gè)寬厚仁慈的媽媽,直到她二十歲之后,媽媽才跟她提起小時(shí)候由于太過(guò)調(diào)皮被退學(xué)的事情。假設(shè)當(dāng)初在小豆豆仍然個(gè)六歲的孩時(shí),媽媽說(shuō):“如何搞的?你竟然弄到要退學(xué)!我們只好再找一個(gè)學(xué)校了,假設(shè)再退一次學(xué),就沒(méi)有學(xué)校再要你了!”小豆豆一定承受不了這種教育。因而我覺(jué)得每個(gè)教師與家長(zhǎng)都應(yīng)該來(lái)讀讀這本書,來(lái)探究孩的內(nèi)心世界,你會(huì)覺(jué)察小林校長(zhǎng)和小豆豆媽媽的這種教育方式特別適宜孩的成長(zhǎng),理解孩的內(nèi)心世界才是教育孩的出發(fā)點(diǎn)。有人把《窗邊的小豆豆》說(shuō)成“成年人的童話”,把它和時(shí)下流行的幾米系列、麥兜麥嘜系列混為一談,并說(shuō)什么“成人的童話特別美妙,成人的童話特別無(wú)奈”。我不贊同這種說(shuō)法,小豆豆并不是成人的童話,而是講述成人的童年往事,我們這些成年人能夠從中找到特別多屬于本人的過(guò)去,而小
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