20xx描寫玩游戲的作文600字精選(編輯修改稿)
2025-03-30 05:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 得特別歡樂(lè)。我要多增加詞匯量，和他(她)們一決高低。有趣的周末今天是星期六。早飯后，爸爸像往常一樣拿著報(bào)紙看了起來(lái)。媽媽拾掇完了碗筷，說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)€成語(yǔ)接龍的游戲，好不好？”我一聽(tīng)，連蹦帶跳地說(shuō)：“太好了，一定特別有意思！”爸爸也點(diǎn)頭同意了。媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“考慮時(shí)間限一分鐘。連不上，要罰唱歌，不許搞小動(dòng)作?！蔽液桶职只ハ嗫戳丝矗€偷偷地笑了。開(kāi)場(chǎng)了，媽媽說(shuō)：“后生可畏?！焙秒y連的成語(yǔ)呀！可爸爸卻接上了個(gè)：“畏縮不前?！卑职终娌缓?jiǎn)單！輪到我了，我揣摩了一會(huì)兒，說(shuō)：“前功盡棄?！蔽蚁耄哼@個(gè)媽媽確信如何接也接不住“棄”字。果然，媽媽一下子皺緊眉頭，手托下巴，腳不住地踏著地板。眼看媽媽就該罰了，我正得意時(shí)，沒(méi)想到爸爸要給媽媽“打”了，我大聲說(shuō)：“不行，不行，不行！不是不許搞小動(dòng)作的嘛！”爸爸連聲說(shuō)：“那好吧，不過(guò)仍然讓媽媽一下吧！”我說(shuō)：“那你可得替媽媽接！”爸爸立即說(shuō)了個(gè)“棄舊圖新。”我立即接了個(gè)“新陳代謝”。媽媽拉長(zhǎng)了聲音：“謝天——謝地?！蔽倚Φ弥辈黄鹧鼇?lái)。該輪到爸爸了，說(shuō)：“發(fā)奮向上?！蔽液蛬寢尡娍谝辉~地說(shuō)：“這不是成語(yǔ)，該罰！”誰(shuí)知，爸爸裝模作樣地拿起報(bào)紙，卷成柱子當(dāng)話筒，左手放在背后，腰一彎，竟學(xué)起趙本山唱《小草》，逗得我們哈哈大笑。這個(gè)周末過(guò)得太有趣了！有趣的小螞蟻每到夏天，我經(jīng)常在地上、墻上、墻腳邊或樹(shù)洞里等潮濕又骯臟的地點(diǎn)看見(jiàn)一群群的螞蟻，它們都有一些一樣的現(xiàn)象，總是自覺(jué)地排著整齊的隊(duì)伍，在匆匆忙忙地搬家、尋找食物。它們有趣的行為引起了我的好奇，我覺(jué)得應(yīng)該考慮和研究的是人類互相之間是靠語(yǔ)言來(lái)傳遞信息的，可我聽(tīng)不到螞蟻有說(shuō)話的聲音。那么，到底是誰(shuí)在指揮它們呢？它們又是用什么方式進(jìn)展互相之間的聯(lián)絡(luò)呢？帶著這個(gè)有趣的征詢題，我到市圖書館查找了《十萬(wàn)個(gè)為什么？》和本人珍藏的《少兒百科全書》中一些有關(guān)螞蟻的生活習(xí)性和行為等方面的材料，我理解到螞蟻的集體生活，是靠特別的化學(xué)語(yǔ)言來(lái)保持聯(lián)絡(luò)的，螞蟻的化學(xué)語(yǔ)言又稱為激素，它是從螞蟻的肛門排出體外的一種化學(xué)物質(zhì)。我還就此征詢題征詢了在醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生的大姨，明白每個(gè)人身上都有一種氣味，本人家的人的氣味更是相近，動(dòng)物也不例外。那么，螞蟻排出體外的化學(xué)物質(zhì)和螞蟻身上的氣味起到什么作用呢？我采納了觀察法和實(shí)驗(yàn)法，分別在的花帶、河堤的草坪、奶奶家門口的果樹(shù)下做了幾次如此的試驗(yàn)，在離螞蟻窩不遠(yuǎn)的地點(diǎn)放上一點(diǎn)糖，一個(gè)在外尋找食物的螞蟻偵察兵覺(jué)察了，它在糖粒上停了一會(huì)兒，就立即回窩了。特別快，一支長(zhǎng)長(zhǎng)的螞蟻隊(duì)伍就開(kāi)過(guò)來(lái)了，而且那些螞蟻們都是特別自覺(jué)地沿著偵察兵走過(guò)的道路前進(jìn)，盡管在它們當(dāng)中有幾只調(diào)皮的螞蟻離開(kāi)了隊(duì)伍，但它們又特別快地回到了原來(lái)的道路上。我又在它們通過(guò)的路上用小木棍和小鐵鏟鏟出一條小溝，螞蟻爬到溝邊，左試試，右探探，最后仍然一個(gè)個(gè)地爬過(guò)去了，找到了原來(lái)的線路。接著，我又在路上放了一塊大石頭作路障，擋住了它們的去路，螞蟻們頓時(shí)亂作一團(tuán)，四處亂爬。但是，不到一分鐘，奇觀出現(xiàn)了，一只聰明的螞蟻繞道找到了被石頭隔斷的原路線，螞蟻們又重新排好隊(duì)伍前進(jìn)了。我還做了如此的試驗(yàn)，在螞蟻前行的方向前面噴上一些殺蟲(chóng)劑，結(jié)果和原來(lái)的情況一樣，螞蟻都是特別自覺(jué)地排著隊(duì)伍跟著它們的隊(duì)長(zhǎng)繞道離開(kāi)，接著按原來(lái)的道路前進(jìn)了。在實(shí)驗(yàn)中我還覺(jué)察，螞蟻的觸角也能起到一些互相聯(lián)絡(luò)的作用，它們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，用觸角碰著對(duì)方的觸角，起到了替代語(yǔ)言交流的作用。但是，這種
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