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正文內(nèi)容

20xx描寫玩游戲的作文600字精選(編輯修改稿)

2025-03-30 05:25 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 得特別歡樂(lè)。我要多增加詞匯量,和他(她)們一決高低。有趣的周末今天是星期六。早飯后,爸爸像往常一樣拿著報(bào)紙看了起來(lái)。媽媽拾掇完了碗筷,說(shuō):“今天我們來(lái)玩?zhèn)€成語(yǔ)接龍的游戲,好不好?”我一聽(tīng),連蹦帶跳地說(shuō):“太好了,一定特別有意思!”爸爸也點(diǎn)頭同意了。媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“考慮時(shí)間限一分鐘。連不上,要罰唱歌,不許搞小動(dòng)作?!蔽液桶职只ハ嗫戳丝矗€偷偷地笑了。開(kāi)場(chǎng)了,媽媽說(shuō):“后生可畏?!焙秒y連的成語(yǔ)呀!可爸爸卻接上了個(gè):“畏縮不前?!卑职终娌缓?jiǎn)單!輪到我了,我揣摩了一會(huì)兒,說(shuō):“前功盡棄?!蔽蚁耄哼@個(gè)媽媽確信如何接也接不住“棄”字。果然,媽媽一下子皺緊眉頭,手托下巴,腳不住地踏著地板。眼看媽媽就該罰了,我正得意時(shí),沒(méi)想到爸爸要給媽媽“打”了,我大聲說(shuō):“不行,不行,不行!不是不許搞小動(dòng)作的嘛!”爸爸連聲說(shuō):“那好吧,不過(guò)仍然讓媽媽一下吧!”我說(shuō):“那你可得替媽媽接!”爸爸立即說(shuō)了個(gè)“棄舊圖新。”我立即接了個(gè)“新陳代謝”。媽媽拉長(zhǎng)了聲音:“謝天——謝地?!蔽倚Φ弥辈黄鹧鼇?lái)。該輪到爸爸了,說(shuō):“發(fā)奮向上?!蔽液蛬寢尡娍谝辉~地說(shuō):“這不是成語(yǔ),該罰!”誰(shuí)知,爸爸裝模作樣地拿起報(bào)紙,卷成柱子當(dāng)話筒,左手放在背后,腰一彎,竟學(xué)起趙本山唱《小草》,逗得我們哈哈大笑。這個(gè)周末過(guò)得太有趣了!有趣的小螞蟻每到夏天,我經(jīng)常在地上、墻上、墻腳邊或樹(shù)洞里等潮濕又骯臟的地點(diǎn)看見(jiàn)一群群的螞蟻,它們都有一些一樣的現(xiàn)象,總是自覺(jué)地排著整齊的隊(duì)伍,在匆匆忙忙地搬家、尋找食物。它們有趣的行為引起了我的好奇,我覺(jué)得應(yīng)該考慮和研究的是人類互相之間是靠語(yǔ)言來(lái)傳遞信息的,可我聽(tīng)不到螞蟻有說(shuō)話的聲音。那么,到底是誰(shuí)在指揮它們呢?它們又是用什么方式進(jìn)展互相之間的聯(lián)絡(luò)呢?帶著這個(gè)有趣的征詢題,我到市圖書館查找了《十萬(wàn)個(gè)為什么?》和本人珍藏的《少兒百科全書》中一些有關(guān)螞蟻的生活習(xí)性和行為等方面的材料,我理解到螞蟻的集體生活,是靠特別的化學(xué)語(yǔ)言來(lái)保持聯(lián)絡(luò)的,螞蟻的化學(xué)語(yǔ)言又稱為激素,它是從螞蟻的肛門排出體外的一種化學(xué)物質(zhì)。我還就此征詢題征詢了在醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生的大姨,明白每個(gè)人身上都有一種氣味,本人家的人的氣味更是相近,動(dòng)物也不例外。那么,螞蟻排出體外的化學(xué)物質(zhì)和螞蟻身上的氣味起到什么作用呢?我采納了觀察法和實(shí)驗(yàn)法,分別在的花帶、河堤的草坪、奶奶家門口的果樹(shù)下做了幾次如此的試驗(yàn),在離螞蟻窩不遠(yuǎn)的地點(diǎn)放上一點(diǎn)糖,一個(gè)在外尋找食物的螞蟻偵察兵覺(jué)察了,它在糖粒上停了一會(huì)兒,就立即回窩了。特別快,一支長(zhǎng)長(zhǎng)的螞蟻隊(duì)伍就開(kāi)過(guò)來(lái)了,而且那些螞蟻們都是特別自覺(jué)地沿著偵察兵走過(guò)的道路前進(jìn),盡管在它們當(dāng)中有幾只調(diào)皮的螞蟻離開(kāi)了隊(duì)伍,但它們又特別快地回到了原來(lái)的道路上。我又在它們通過(guò)的路上用小木棍和小鐵鏟鏟出一條小溝,螞蟻爬到溝邊,左試試,右探探,最后仍然一個(gè)個(gè)地爬過(guò)去了,找到了原來(lái)的線路。接著,我又在路上放了一塊大石頭作路障,擋住了它們的去路,螞蟻們頓時(shí)亂作一團(tuán),四處亂爬。但是,不到一分鐘,奇觀出現(xiàn)了,一只聰明的螞蟻繞道找到了被石頭隔斷的原路線,螞蟻們又重新排好隊(duì)伍前進(jìn)了。我還做了如此的試驗(yàn),在螞蟻前行的方向前面噴上一些殺蟲(chóng)劑,結(jié)果和原來(lái)的情況一樣,螞蟻都是特別自覺(jué)地排著隊(duì)伍跟著它們的隊(duì)長(zhǎng)繞道離開(kāi),接著按原來(lái)的道路前進(jìn)了。在實(shí)驗(yàn)中我還覺(jué)察,螞蟻的觸角也能起到一些互相聯(lián)絡(luò)的作用,它們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,用觸角碰著對(duì)方的觸角,起到了替代語(yǔ)言交流的作用。但是,這種
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