【文章內(nèi)容簡介】 的臂膀。沒有了文明，就沒有了根本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用？我們共同生活在一個校園里，應(yīng)該遵守共同的規(guī)那么。我提議大家在本身素養(yǎng)及道德涵養(yǎng)上下功夫，從本身做起，有句話說：“一朵花里一世界，一粒沙里一天堂?！币粋€人能夠帶動一批人，一批人又能夠帶動整個校園，實現(xiàn)校園文明。就讓我們大家從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。同學(xué)們，只要你們有遠大的理想，學(xué)會了求知，學(xué)會了做人，學(xué)會了生活，你們的前途就一片光明。大膽地把握時機鍛煉本人，好好地做人，好好地求知，好好地生活。我深信，你們的人生將會變得豐富多彩，絢麗多姿。篇三：以文明為話題的作文以文明為話題的作文以文明為話題的作文一：文明伴我成長（601字）中華民族自古以來都是一個講究品德、個人涵養(yǎng)的民族，一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。有一次，我們家來了許多客人，而我卻沒有向那些叔叔阿姨們征詢好，對他們不理不睬，好像他們不存在似的。媽媽一看我這個模樣，趕忙對我說：“快向叔叔阿姨征詢好呀！”我含模糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽臺，接著干我本人的事情。媽媽見我不甘情愿，就過來數(shù)落我。我當(dāng)時小，覺得本人并沒有錯，因而還和媽媽頂了幾句嘴，不過沒一會兒便落了下風(fēng)。我被媽媽訓(xùn)得有些委屈淚珠在眼眶里打著轉(zhuǎn)，仿佛一眨眼，眼淚就掉了下來。從這件事當(dāng)中，我明白了：要講文明，明白禮貌，見到客人要征詢好。同時也明白了：文明就在我們四周，要從我做起，從小事做起!我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。謙讓這個詞語對人們即生疏又熟悉，早在特別多年往常，我們的老師就教誨我們要學(xué)會謙讓，隨著時間的流失，在我們的經(jīng)歷里謙讓這個詞已慢慢淡忘了有些人認(rèn)為只是外表上談?wù)劇凹埳险劚?，實際也不用去做的，但他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你都能做。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們四周的小事中，但往往被我們所忽略。因而我們要把文明美德融入到現(xiàn)實生活中去。前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，確實是要我們堅韌的走下去。讓我們的校園從此綻放漂亮，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓文明和美德手拉手，結(jié)伴同行！以文明為話題的作文二：文明與我同行（686字）我家住在群山圍繞，風(fēng)景優(yōu)美的五蓮縣，從小我就深深愛著這個地點。但是，不管多美的地點都有一些不文明之處，有些人隨地吐痰、亂貼小廣告、酒后駕駛、亂闖紅燈??生活在漂亮的山城，你如何能夠漠視那盡情飛舞的果皮紙屑而不伸出雙手？你如何忍心讓雪白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？你如何能讓可惡的香煙在漂亮的家園里煙霧繚繞，如何能在公眾面前上演刀光劍影、插隊哄搶，如何能夠亂闖紅燈，全然不顧人身安危呢？難道你沒有覺察到別人眼神中那一絲擔(dān)憂、那一屢責(zé)備？漂亮的家園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！“文明與我們同行，我們與文明同行??”文明在浸透我們的山城、浸透我們的建立的同時，也正浸透進我們的生活，并慢慢融入我們的心靈，融入我們的血脈！說到文明，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必如此，你端著東西已走了半截，而我如今空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得特別嘹亮，特別親切。然后本人緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不確實是文明禮儀的表達么？文明事實上離我們并不遠，它就在我們的四周，比方：在公共汽車內(nèi)給老弱幼病殘孕讓個坐，不亂扔垃圾，不講臟話，不做破壞公共財務(wù)的事，遇到朋友打個招呼，協(xié)助有困難的人等等，只要我們平時處處做好本人的事情，盡量多做好事，不給別人增加苦惱，那么在我們四周的不文明的行為就會慢慢消失。講文明，是表達一個人的文化涵養(yǎng)。提升本人的素養(yǎng)，提高本身的涵養(yǎng)，為建立文明山城奉獻本人的力量。讓我們攜手共同建立一個文明五蓮，打造魅力山城吧！以文明為話題的作文三：淺談文明（580字）篇三：文明交通征文600字交通平安征文隨著科技的開展，社會的進步，人類的運輸方式也越來越多元化。如此一個龐大的運輸體系必定需要一部合理的法規(guī)來調(diào)控，才能正常運作。這便是《交通法規(guī)》，一部需要我們每個人用實際行動維護的法規(guī)。除了我們本人要留意“過馬路走斑馬線”，“不騎車帶人”等根本的交通法規(guī)外，還應(yīng)提示本人的父母平安駕車。一部指導(dǎo)平安行車的《交通法規(guī)》并不是一紙簡單的文字規(guī)定，它是人們從長期的交通實踐中由幾代人乃至數(shù)十代人的經(jīng)歷與血的教訓(xùn)中孕育而成，是指導(dǎo)每個駕駛員平安行車的寶貴財富，從廣義上說，《交通法規(guī)》是每個交通參與者的寶貴財富。有一句交通平安宣傳語說得好：“交通法規(guī)生命之友”?！督煌ǚㄒ?guī)》的作用是表達在方方面面的。比方：在穿插路口，為了保證各方行經(jīng)路口的車輛都能有序地平安通過，防止擁堵、堵塞、交通事故的發(fā)生，就在路口設(shè)置紅綠燈及相關(guān)信號設(shè)備。紅燈是危險的信號，紅燈是“鮮血”的意味、“死亡”的招喚，應(yīng)該在我們的思想上引起足夠的注重，在紅燈面前我們應(yīng)該堅決地STOP。只有綠燈才能帶著我們進入平安的坦途，