20xx的感恩教師節(jié)演講參考(編輯修改稿)
2025-03-30 05:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 別再消沉。臨走時(shí)，他把凳子悄悄地放在桌子下面，還說了一聲“感激老師。”在以后的幾天里，我發(fā)覺他的學(xué)習(xí)、紀(jì)律都有了特別大的進(jìn)步。我覺得學(xué)生最關(guān)懷的是老師對(duì)他的看法如何，的愿望是受老師的關(guān)懷和喜愛，當(dāng)我們面對(duì)學(xué)生時(shí)，尤其是那些大概充満缺點(diǎn)的學(xué)生時(shí)，假如能盡量發(fā)覺他們的優(yōu)點(diǎn)，然后真誠地大方地去欣賞他們，就會(huì)激發(fā)他們內(nèi)心深處的希望和決心，鼓舞他們發(fā)奮向上。我記得一位優(yōu)秀老師說過如此一句話：打著燈籠尋找學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用顯微鏡來觀查學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，盡可能地制造條件讓學(xué)生有展示自我的時(shí)機(jī)，滿腔熱忱地歡迎每個(gè)學(xué)生的微小進(jìn)步?！ ≡俅危鳛橐幻蠋煈?yīng)具有特別高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，淵博的專業(yè)知識(shí)是對(duì)老師的根本要求，老師還應(yīng)該是一位心理學(xué)專家，及時(shí)理解學(xué)生的心態(tài)，蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“一個(gè)好的老師意味著什么?首先意味著他是如此的人：他熱愛小孩，感到跟小孩交往是一種樂趣，相信每一個(gè)小孩都能成為一個(gè)好人，擅長跟他們交朋友，關(guān)懷小孩的歡樂與悲傷，理解小孩的心靈，時(shí)刻都不忘本人也曾是個(gè)小孩?！比绱瞬拍苴A得學(xué)生的信任與尊敬?！ 〗逃且环N潤物無聲的漸染，不是疾風(fēng)暴雨的清洗。是一種春風(fēng)化雨的感化，不是厲風(fēng)嚴(yán)霜的摧殘。是一種順其自然的開展，不是千人一面的雕琢。是一種人格、情感、意志、知識(shí)、才能等綜合要素的優(yōu)化和開展，不是一架架考試機(jī)器的制造……老師的人格魅力、寬容博愛以及淵博的知識(shí)潛移默化的妨礙著學(xué)生，對(duì)學(xué)生的開展起著特別大的作用，一個(gè)老師，只有當(dāng)他遭到學(xué)生喜愛時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)本人的價(jià)值?！ ∽钚碌母卸骼蠋煿?jié)演講稿3 各位老師、同學(xué)們： 大家好! 從求知假設(shè)渴的青年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的降臨，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明開展史的整個(gè)過程?！ ≌袢藗兯沧R(shí)的那樣：社會(huì)的開展依托教育，教育的開展依托老師。老師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃活力。我們有十分的理由向老師們表達(dá)我們的敬意?！ ∈抢蠋煖Y博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望。是老師寬廣的胸懷，讓大家明白得寬容與忍讓。是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望。當(dāng)你們獲得成功一帆風(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即便偶然慍怒的目光，也讓你們感到親切與希望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋養(yǎng)了一片幼苗。有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了本人照亮了別人。還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在今后，不管你會(huì)成為挺拔的喬木，依然低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，關(guān)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下本人，應(yīng)當(dāng)給老師送上最忠誠的祝愿與最真誠的謝意?！ 煇廴缫?
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