20xx教學(xué)工作參考總結(jié)學(xué)期幼兒園中班班級(jí)的工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 05:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 險(xiǎn)事故，我們發(fā)覺(jué)情況即時(shí)給幼兒講了這種狀態(tài)的危害性，并引導(dǎo)幼兒討論怎么樣上下樓梯的方法最好。幼兒通過(guò)實(shí)踐、討論，根本達(dá)成了共識(shí)，盡管我們班幼兒常規(guī)根底差，但由于我們注重培養(yǎng)和教育，如今幼兒已經(jīng)能夠做到在生活、學(xué)習(xí)中，恪守一定的秩序，明白得了自我保護(hù)和保護(hù)別人。 除了以身作則，我們還為幼兒創(chuàng)設(shè)了一些會(huì)說(shuō)話的環(huán)境，隱性地暗示幼兒恪守規(guī)則。如，我們?cè)诟鱾€(gè)區(qū)角游戲的入口，設(shè)置了進(jìn)入游戲合理人數(shù)的名片袋，想進(jìn)入這個(gè)區(qū)角，要將本人的名片插入袋中，如名片袋已經(jīng)插滿，說(shuō)明參加這個(gè)區(qū)角的小朋友已夠多，不能再進(jìn)人了。往常小孩們會(huì)一窩蜂地進(jìn)入共同喜愛(ài)的某個(gè)區(qū)角，人多雜亂，游戲效果差，如今有了名片袋，小孩們也學(xué)會(huì)了操縱，認(rèn)真地執(zhí)行共同制定的規(guī)則，養(yǎng)成良好適應(yīng)?！ ∥野嘤變哼M(jìn)餐環(huán)節(jié)衛(wèi)生清潔和秩序總是做的不夠好，遭到保育員屢次抱怨。我們每次利用餐前短短時(shí)間給全班幼兒進(jìn)展一次交代，規(guī)矩好的幼兒在吃飯時(shí)會(huì)留意保持小飯桌的整潔，保持安靜，但仍有至少一半的幼兒由于在家里，老人或保姆要求的少，沒(méi)有養(yǎng)成良好適應(yīng)，吃飯時(shí)東張西望，說(shuō)話聊天，馬馬虎虎，不把保持潔凈當(dāng)回事兒。為了引起全班幼兒的注重，我給幼兒找來(lái)相關(guān)的幾則故事講給他們聽(tīng)，通過(guò)詳細(xì)的事例教育幼兒。我們?cè)谡疹櫽變哼M(jìn)餐時(shí)，眼睛一直盯著每一個(gè)幼兒，堅(jiān)持長(zhǎng)期對(duì)他們進(jìn)展鼓舞和監(jiān)視，良好適應(yīng)的養(yǎng)成是需要不斷地積累才能達(dá)成的，至今，我班小飯桌的衛(wèi)生清潔度已經(jīng)大有改觀，小孩們已經(jīng)養(yǎng)成了飯后主動(dòng)清掃的適應(yīng)，構(gòu)成了這方面的認(rèn)識(shí)，但是適應(yīng)還不夠穩(wěn)固，馬上進(jìn)入大班了，我們?nèi)圆荒芊潘蓪?duì)幼兒的要求，由于只有持之以恒地堅(jiān)持培養(yǎng)和教育才能獲得良好的效果，同時(shí)老師的合作與保育員的協(xié)調(diào)統(tǒng)一也是特別重要的。 ，制造最正確的游戲環(huán)境?！ ⌒戮V要明確的把“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進(jìn)幼兒的開(kāi)展?！弊鳛橛變簣@的組織與施行之一。還指出幼兒園的教育要“以游戲?yàn)楦净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中?！标慂Q琴先生說(shuō)過(guò)，“游戲是兒童的心理特征，游戲是兒童的工作，游戲是兒童的生命。”從某種意義上說(shuō)，幼兒的各種才能是在游戲中獲得的。但要使游戲能深化，高質(zhì)量的開(kāi)展起來(lái)，使幼兒的制造力、思維才能、語(yǔ)言表達(dá)才能、合作才能等各方面在游戲中得到全面的鍛煉和提高，老師必須為幼兒制造適宜他們自主活動(dòng)和自我表現(xiàn)的游戲環(huán)境，即為幼兒開(kāi)設(shè)一個(gè)開(kāi)放性的游戲環(huán)境?！ “嗉?jí)環(huán)境是幼兒生活學(xué)習(xí)游戲的主要場(chǎng)所。我們也深知環(huán)境的作用對(duì)幼兒身心和諧開(kāi)展所起的重要作用。因而，我們多方學(xué)習(xí)其他示范園的經(jīng)歷
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