20xx成長(zhǎng)不煩惱作文600字精選(編輯修改稿)
2025-03-30 05:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 記，我就無(wú)力“抵抗”了。每次作文時(shí)，我就好比那趴在窗戶上的蚊蠅——前途光明，出路全無(wú)。每到星期五放學(xué)回到家，我便低聲嘆息，暗無(wú)天日。有人說，絞盡腦汁，全力以赴便可成功，我把腦汁絞盡了，力氣用完了，卻仍然寫不出來，真是“學(xué)習(xí)燒不盡，苦惱吹又生”！讓我無(wú)奈的數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)這門學(xué)科由班主任當(dāng)“掌門”，弟子不得不用功??！可我天生就有數(shù)學(xué)恐懼癥，要把它弄明白學(xué)透，簡(jiǎn)直比登天還難。特別是讓從小就厭惡數(shù)學(xué)的我來解幾何題，其結(jié)果可想而知。我的證明過程讓班主任口瞪目呆，時(shí)常被“K”得大包小包，再加上老爸時(shí)常與班主任“密謀”，我的情況就更慘不忍睹。班主任是一位異常嚴(yán)格的教師，“幾何幾何，想破腦袋”，這關(guān)于我來說，是大包加上小包啊，因此我不管多不情愿，都得拿起筆，面對(duì)平角、直角，唉！讓我頭疼的地理“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)??”王教師開門見山，直奔主題。他在臺(tái)上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天；他在臺(tái)上講得神采飛揚(yáng)，我在底下愁眉苦臉；他在臺(tái)上講得手舞足蹈，我在底下?lián)u頭嘆息。地理太抽象，關(guān)于缺乏空間想象力的我，好像霧里看花，糊涂又無(wú)趣。有的時(shí)候，他會(huì)征詢：“同學(xué)們，聽明白了嗎？”我會(huì)和同學(xué)們一起答復(fù)：“聽明白了。”可心中那許多不明白卻照舊懸而未決。步入初中，苦惱逆流成河。但生活的船卻不會(huì)因我們的嘆息而停息，因此苦惱再多，我也要去化解，以良好的心態(tài)去面對(duì)每一天，直到它抵達(dá)心中的岸。篇二：2012年曲靖市中考總分值作文：成長(zhǎng)不苦惱成長(zhǎng)，大概是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的話題。處在這個(gè)階段的我們總是十分興奮，十分叛逆，十分迷茫。我們會(huì)偷偷留意四周的人的一言一行。我們開場(chǎng)狂躁，不再是父母四周乖巧的安琪兒。我們失去了那份“初生牛犢不怕虎”的勇氣，變得唯唯諾諾。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀大地的時(shí)候，我們便和千千萬(wàn)萬(wàn)的中學(xué)生一樣，開場(chǎng)了漫長(zhǎng)的求學(xué)之路。走進(jìn)教室，再也找不見小時(shí)候踏入這里的欣喜，取而代之的竟是無(wú)比的壓抑。看著那一張張生疏的臉，心中又升起點(diǎn)點(diǎn)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1