20xx班主任不妨給學(xué)生留些缺口通用(編輯修改稿)
2025-03-30 04:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 同時處理，可以留給學(xué)生考慮和共同處理征詢題。例如，對違規(guī)行為進(jìn)展定量扣除的施行可能會導(dǎo)致新的征詢題 從外表上看，紀(jì)律是好的，但生活繁重，課堂氣氛不爽朗。這個征詢題可以給學(xué)生考慮，讓班干部集中全體學(xué)生的智慧來完善這個治理體制。留下一些征詢題讓學(xué)生考慮，既可以拓寬思路，又可以提高自我治理才能。留出一些學(xué)生鍛煉的權(quán)利。學(xué)生可以做本人的事情，班主任應(yīng)該放手，盡量讓學(xué)生選擇。更換班主任的課程經(jīng)常導(dǎo)致學(xué)生不喜歡。讓學(xué)生行使權(quán)利，學(xué)會選擇。例如，課程設(shè)置學(xué)習(xí)小組和興趣小組，以便學(xué)生可以選擇獨(dú)立參與。讓學(xué)生有權(quán)選擇同一張桌子。上課活動，盡量讓班干部組織，學(xué)生本人。選拔班干部，盡可能公開公正，鼓舞學(xué)生參
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