20xx我的一次新嘗試作文(編輯修改稿)
2025-03-30 04:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要不斷在已經(jīng)明白中尋求未知以獲取更多的東西?！段业囊淮慰茖W(xué)嘗試》（三）一天，堂姐忽然對我說：用紙疊一個能盛水的紙盒，盛水后放到酒精燈的火焰上加熱，水能被煮沸騰，但紙盒卻完好無損，你相信嗎？我確信這是對的。原來紙的燃燒度是180多度，而沸水的溫度只有100度左右，而且水沸騰的條件：一是到達(dá)沸點(diǎn)，二是接著吸熱，因此不斷進(jìn)展熱傳遞。這確實(shí)是紙盒完好無損的緣故。這場打賭盡管我輸了，但是我學(xué)到了這些科學(xué)知識，我明白了：對四周的事物留有觀察，擅長對事物的考慮，用于探究，在已經(jīng)明白中追求未知，就可能會有新的收獲?！段业囊淮慰茖W(xué)嘗試》（四）這個單元，我們學(xué)習(xí)了許多科學(xué)與覺察的課文，我不禁想起了我的一次科學(xué)嘗試水浸不濕的手指。我預(yù)備好了材料胡椒粉、水杯和水，就開場做實(shí)驗(yàn)了。我先把水杯裝滿了水，等杯內(nèi)的水平衡后小心腸撒進(jìn)磨得特別細(xì)的胡椒粉，直到胡椒粉蓋住整個水面。這時，我漸漸地將手指伸進(jìn)水里，然后拔出。我驚呆了我的手指竟然完全沒有被水浸濕，是單調(diào)的！我?guī)е幻靼撞唤獾男那槿フ髟儼职譃槭裁磿绱?，爸爸說：這個實(shí)驗(yàn)的原理特別簡單，伸進(jìn)水里的手指，只有擊破水面的膜才會被浸濕，而胡椒粉強(qiáng)化了這層膜，使水分子聚合到一起。杯里的水就像一個氣球，遭到外力擠壓它就會收縮，因此你的手指伸進(jìn)水里就不會被水浸濕。原來是如此呀，科學(xué)真奇異呀！我在內(nèi)心感慨道。通過這次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，不但讓我大開了眼界，而且讓我明白了：只要你擁有一顆敏銳的心和一雙擅長覺察的眼睛，就會覺察生活中處處有科學(xué)?！段业囊淮慰茖W(xué)嘗試》（五）一個星期天，我在家里看書。這時，有一個科學(xué)實(shí)驗(yàn)映入了我的視線，它的標(biāo)題叫做飛進(jìn)碗里的硬幣。硬幣如何會飛進(jìn)碗里呢？我一下子就被吸引住了，想要親身做這個實(shí)驗(yàn)。 書上清明晰楚的寫著：預(yù)備好一個比擬錢的碗和一枚一分的硬幣。因此，我從廚房里找來了一個碗，又從爸爸那兒拿來了一枚一分的硬幣。實(shí)驗(yàn)開場了，我按照說明，先把碗放到了桌子上，又在間隔碗大約20厘米的地點(diǎn)放下了那枚硬幣，然后我再硬幣的上方對著碗用力吹氣，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了。但是我并不灰心，到開了那本書，尋找失敗的緣故。原來，對著玩吹氣的方向一定要與桌面平行。我按照這個方法重新試了幾次，果然，硬幣輕快地跳到了碗里。我覺得特別驚奇，為什么硬幣能飛進(jìn)碗里呢？便帶著這個征詢題去書中去找答案。原來是如此：這個實(shí)驗(yàn)主要是運(yùn)用了伯努利定理，也確實(shí)是氣流快的地點(diǎn)，氣壓會下降。我對著碗向著硬幣用力吹氣的時候，硬幣上方的氣流加快，氣壓就會下降。這時硬幣下方的大氣壓力就會把硬幣抬起來，之后隨著你吹氣的方向飛到碗里。多么有趣的實(shí)驗(yàn)??！這次試驗(yàn)的成功，不但使我明白了硬幣能飛進(jìn)碗里的緣故，而且使我明白得了：只要勇于實(shí)驗(yàn)，就能夠探究科學(xué)的奇異。《我的一次科學(xué)嘗試》（六）今天科學(xué)課上，教師做了一次有趣的嘗試雞蛋浮起來了。下午，科學(xué)教師拿了雞蛋。鹽和水三樣?xùn)|西，故作奇異地在黑板上寫了：雞蛋浮起來了，同學(xué)們看了特別不明白，我看了說：教師，你寫錯了，應(yīng)該是雞蛋沉下去了。教師笑了笑，一副讓人猜不透的表情，底下議論也就更響了一些，教師說：同學(xué)們，你們明白如何樣使蛋浮起來呢。臺下頓時雅雀無聲。今天我們就來進(jìn)展一次有趣的嘗試，名叫：雞蛋浮起來了，大家都有明白雞蛋比水重。你看。教師拿了杯子，倒上水，說：雞蛋沉下去了，如今我們要把它出現(xiàn)了。說著教師倒了一些鹽，果然雞蛋浮起來了，我仰慕不已，只要一些鹽就使雞蛋浮起來了，就像變魔術(shù)一樣。接著教師又說：鹽有特別多作用，這確實(shí)是它的作用之一。接著教師又講道：從前，有一個國家快滅亡了，當(dāng)他們將國王捕獲時下令扔進(jìn)大海，當(dāng)他們?nèi)酉氯r，水將國王浮起來，并向海岸上送去，連續(xù)好幾次都是如此，部隊感到神在保佑他，都跑了。想不到浮力也能夠救人，我聽得入了迷，恍如身臨其境，不知不覺就下課，我仍在回味這個故事。《我的一次科學(xué)嘗試》（七）有一次下午第三節(jié)課是科學(xué)課，當(dāng)我們一走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就看見了科學(xué)教師馬教師給我們預(yù)備了做土要用的材料。分別有兩個紙杯，一根約長５米的棉線。開場上課了，馬教師先本人做了一個土讓我們大家細(xì)心的觀察一下，然后讓我們四人小組做一個土開場做了。我的手捏出了一把汗，心想：能不能做好，我的心特別緊張。我們先分別在兩只紙杯底部刺破一個小小的洞，在小心翼翼地把棉線塞進(jìn)兩個洞里面，打上一個結(jié)。如此一個土就完成了，接著我和岑丹妮兩個人一個對著紙杯話還有一個把紙杯放在耳朵里果然成功了，我一蹦三尺高，想不到做一個土竟是這么簡單。后來馬教師又給我們講了聲音是如何樣從土的一端傳的另一端呢？馬教師對我們說；是由于聲音以波的方式傳播，當(dāng)聲波遇到物體時，會使物體產(chǎn)生振動，聲音確實(shí)是通過各種物質(zhì)，從一個地點(diǎn)傳播到另一個地點(diǎn)。聽了馬教師的講
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