20xx班主任工作范文初二年級(jí)秋班主任工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 04:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 班內(nèi)日常行為標(biāo)準(zhǔn)的考核施行，充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)展文明禮貌教育、平安教育、愛國主義教育，重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣教育，端正態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣，由班干部輪番負(fù)責(zé)填寫“班務(wù)日志”，全體學(xué)生監(jiān)視，讓全體學(xué)生參與到治理之中，提高學(xué)生的主人翁地位?！ 〉谌?、確立班級(jí)奮斗目的：讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，讓每位學(xué)生健康成長(zhǎng) 關(guān)于學(xué)生 來講學(xué)習(xí)成績(jī)所以非常重要，然而我認(rèn)為作為班主任關(guān)注的不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，應(yīng)更多地關(guān)注如何教學(xué)生學(xué)會(huì)做人。因而，我將學(xué)生行為品德的教育放到了工作的首位。本人事 事處處以身作則，做學(xué)生的典范。并在班級(jí)提出“先做人后為學(xué)”的口號(hào)。 第四、正確關(guān)愛學(xué)生，努力營建溫馨氣氛，公正對(duì)待每位學(xué)生 表揚(yáng)能給人以決心和力量，使學(xué)生有成就感。批判對(duì)學(xué)生有鞭策和鼓舞作用。一旦發(fā)覺好人好事及時(shí)進(jìn)展表揚(yáng)，鼓舞學(xué)生積極向上，構(gòu)成一個(gè)良好的班風(fēng)；一旦發(fā)覺一些不守紀(jì)律的人和事，及時(shí)進(jìn)展批判，也進(jìn)展小評(píng)論，鼓舞學(xué)生自覺糾正本人的不良行為和習(xí)慣?！ ∫粋€(gè)班級(jí)，確實(shí)是一個(gè)大家庭。在班級(jí)治理中，我努力將本人“與人為善”的愛心和班集體 “普遍的友愛” 傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注、更多的投入； 對(duì)待優(yōu)等生，我從不寵愛，不遷就，時(shí)時(shí)提示他們“做學(xué)咨詢得先做人”。不
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