20xx護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)大全精選(編輯修改稿)
2025-03-30 04:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)的過程,特別多觀念得到修正,盡管辛苦疲乏,今后還需要不斷地探究,同時(shí)必須對本人有所要求,也是一種機(jī)遇,我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇.篇二：護(hù)士實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文護(hù)士實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文實(shí)習(xí),是一種期待,是對本人成長的期待,是對本人角色開場轉(zhuǎn)換的期待,更是對本人夢想的期待。學(xué)習(xí),也有一份惶恐,有對本人缺乏決心的不安,有對本人無法習(xí)慣新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕本人會(huì)無所適從的焦慮.帶著一份希翼和一份茫然來到了北京304醫(yī)院,我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士,生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,接觸的對象將從教師,同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,護(hù)士,關(guān)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士,雖說教師對我們已是千叮嚀萬叮囑,可我內(nèi)心仍然忐忑不安的,怪不習(xí)慣,怕被帶教教師罵,害怕本人做得比別人差怕,本人不知從何入手……第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu,我的帶教教師是萬凌教師,她是院里的操作能手,干活敏捷,動(dòng)作美麗,操作標(biāo)準(zhǔn),在教師面前感受本人特別渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯(cuò),越錯(cuò)越害怕,越怕越錯(cuò),可如此教師又覺得我干活不主動(dòng),我內(nèi)心只有怨嘆,怨本人無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,怨本人在往常見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué),又不會(huì)與教師溝通,進(jìn)了ccu仍然處在彷徨中,但我也特別感激我的帶教教師,對我特別耐心,即便是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓舞我,即便我特別笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理,我開場有了本人的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要內(nèi)心溫馨,我就能夠歡樂度過每一天!,但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水,感受本人變得更傻了,不知該干什么,而教師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長時(shí)間,又是本科生,做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是,
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