【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 姨從外地帶回的，一些題型并不熟悉，遇到難題就一躍而過(guò)了。這是，爸爸看見(jiàn)了，讓我細(xì)心讀題，一遍讀不明白再讀一遍，直到讀明白。在那時(shí)，我想起了那位老人面對(duì)困難鍥而不舍的精神，這不正是我需要的嗎？我下定決心，一定要迎難而上，把這些難題攻克。慢慢的，我喜愛(ài)上了做練習(xí)題，這也是對(duì)我學(xué)習(xí)的一種挑戰(zhàn)和鍛煉。不管學(xué)習(xí)仍然工作，都需要這種精神。在今后的學(xué)習(xí)中，會(huì)有許許多多的困難與挫折等著我們，只有像那位老人那樣盡本人最大的努力克服困難，遇到困難鍥而不舍、永不言敗才能闖過(guò)這些暗礁險(xiǎn)灘，戰(zhàn)勝困難這只攔路虎，制造美妙的明天。篇二：我最喜愛(ài)的一本書(shū)(1200字)作文精選作文:我最喜愛(ài)的一本書(shū)(1200字)作文在一排排的書(shū)架上，有一本書(shū)它封面有些破舊，但卻是我最喜愛(ài)的。 有一本書(shū)，它在眾多的書(shū)籍中顯得不如何起眼。但它仍是我最喜愛(ài)的。有些書(shū)早已被我打入冷宮，唯獨(dú)這本書(shū)我最喜愛(ài)它。 還記得那個(gè)周末，我和媽媽在學(xué)海看書(shū)，在選書(shū)的過(guò)程中我看到了它《窗邊的小豆豆》。當(dāng)看到封面上的那個(gè)油畫(huà)像的小女孩時(shí)，我就喜愛(ài)上了它。直到今天，我就像和書(shū)中的主人公小豆豆交了個(gè)朋友，隨時(shí)都能說(shuō)出她的那些事兒。 《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)是的一段真實(shí)的故事。作者因調(diào)皮被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的保護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼中的怪怪的小豆豆逐步變成一個(gè)大家都能接受的小孩，并奠定了她一生的根底。 最令我難忘的情景確實(shí)是：安靜的課堂上，大家都在寫(xiě)作業(yè)，調(diào)皮的豆豆忽然站起來(lái)，跑到窗子前看來(lái)往的人群，這種不正常的情況發(fā)生過(guò)特別屢次，把抽屜蓋子啪的一聲關(guān)上，又啪的一聲打開(kāi)、和屋檐上的燕子說(shuō)話、在上課時(shí)提出一系列驚奇的征詢(xún)題、在紙上用蠟筆畫(huà)些亂七八糟的畫(huà)教師是在忍不住爽朗過(guò)度的小豆豆，從那以后一年級(jí)的小豆豆便被教師、同學(xué)、家長(zhǎng)眼里的壞小孩，便被退了學(xué)。退了學(xué)，小豆豆便在一所名叫：巴學(xué)園的小學(xué)讀書(shū)。這所小學(xué)和其他小學(xué)不同，校門(mén)是一個(gè)拱起來(lái)爬滿綠藤的拱門(mén)，教室那么是在廢。棄的舊電車(chē)?yán)锇采献魏秃诎逅鶚?gòu)成的教室，座位也能夠人任其選擇。最有特點(diǎn)的是，巴學(xué)園全校只有50多位學(xué)生，學(xué)生們能夠先選擇本人喜愛(ài)的課進(jìn)展學(xué)習(xí)，只要放學(xué)完成作業(yè)即可。過(guò)了許多年，昔日調(diào)皮的小豆豆早已長(zhǎng)大成人，也許是由于那幾年巴學(xué)園對(duì)小豆豆的阻礙，使調(diào)皮的小豆豆在各方面的進(jìn)步大了特別多。不然也不會(huì)有長(zhǎng)大后的小豆豆本書(shū)的作者黑柳徹子給我們帶來(lái)小豆豆一系列的傳奇故事。 在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，在讀書(shū)的時(shí)候班上也有那么幾個(gè)拖后腿的同學(xué)吧！也許在教師的眼里他們確實(shí)是不聰明、搗蛋的笨小孩，在同學(xué)們眼里他們都是怪怪的、不擅長(zhǎng)與人交往的人群，還有些同學(xué)也會(huì)由于他們的成績(jī)不如何優(yōu)秀而有意疏遠(yuǎn)著他們。再看本書(shū)的作者黑柳徹子小時(shí)候也是個(gè)調(diào)皮蛋，可她也不是在巴學(xué)園的教師和小林校長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下成為了一個(gè)優(yōu)秀的文學(xué)作者了嗎？在媽媽的同學(xué)聚會(huì)上，我看到一個(gè)大企業(yè)的白領(lǐng)，媽媽告訴我他往常在班里成績(jī)次次第一，不過(guò)是倒數(shù)第一。在學(xué)校扯過(guò)女孩的辮子、踢過(guò)教師家的大門(mén)，抽煙喝酒都有份在一位女班主任教師對(duì)那位叔叔的不放棄中，那位叔叔如今已經(jīng)通過(guò)某大型企業(yè)的面試，成了一個(gè)待遇不錯(cuò)的主管。從這里能夠看出，不是每個(gè)人一出生確實(shí)實(shí)是天才，只是你選擇那一條人生道路，遇上了哪位教師、同學(xué)，讓他們感染你的一生，你將會(huì)獲得一筆不小的財(cái)富。 我想，這也是這本書(shū)讓我念念不忘的魔力吧！廣西柳州柳城縣柳城實(shí)驗(yàn)小學(xué)091班五年級(jí):陳星月篇一：作文我喜愛(ài)的一本書(shū)人生快事，莫如讀書(shū)，它是我們精神的意味！人們常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”，唯有走進(jìn)書(shū)海里細(xì)細(xì)品味，才能找到真正的“寶藏”！我最喜愛(ài)的一本書(shū)—《愛(ài)的教育》，是它指引著我找到了這座“黃金屋”！這本書(shū)主要以一個(gè)小男孩安利柯的日記，來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，教師和學(xué)生的關(guān)系以及父母兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)?！稅?ài)的教育》文字盡管簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫(xiě)的也是極為平凡的人物，但是字里行間都流露出人與人之間的真誠(chéng)情感，有時(shí)還讓人流下為之動(dòng)情的眼淚，這本書(shū)不僅讓你投進(jìn)愛(ài)的懷抱！使你長(zhǎng)大后不誤入岐途，它會(huì)讓你在愛(ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后成為世界上最“富有”的人！由于愛(ài)上能夠肓人的。每個(gè)故事中馬可爾萬(wàn)里尋母的故事，曾經(jīng)使我催淚而下，文中講到了因家境貧困，馬可爾的母親決定去外地打工，但不久之后母親卻了無(wú)音迅，父子二人每日以淚洗面，家里頭想盡各種法聯(lián)絡(luò)母親也石沉大海，終于 ，13歲的馬可爾自告自勇決定去找媽媽。途中，他歷盡了各種困難險(xiǎn)阻，嘗遍了人生的酸 苦辣，終于找到了 去了生活認(rèn)識(shí)的奄奄一 息的媽媽?zhuān)x到這里，我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛(ài)肅然起敬，是它教會(huì)要孝敬母親的！使我學(xué)會(huì)感恩，更讓我明白本人對(duì)母親做的是多么微缺乏道！在一月故事中——《嫉妒》教會(huì)我不能有嫉妒心，學(xué)會(huì)寬容！在十二月故事中——《感恩》教會(huì)我要隨時(shí)報(bào)著一顆感恩的心??是它教回了我許多人生道理！誰(shuí)說(shuō)這不是一座黃金屋呢？這確實(shí)是我喜愛(ài)的一本書(shū)！不管哪能一章，那一節(jié)，都把“愛(ài)”表現(xiàn)得，淋漓盡致，讓每一種愛(ài)都有被描寫(xiě)得那樣扣人心弦，感人肺腑！假設(shè)你想走進(jìn)充滿愛(ài)的小屋，就走進(jìn)這本書(shū)，它會(huì)用那撲朔迷離的故事溫曖你全身！假設(shè)你的人生尋不到愛(ài)，就走進(jìn)這本書(shū)，世上各種各樣的愛(ài)你都能夠細(xì)細(xì)品味讓我們讀明白“愛(ài)”，讓“愛(ài)”的種子在我們幼小的心靈生根發(fā)芽吧！讓我們的社會(huì)就會(huì)變得和諧美滿，請(qǐng)你帶著一顆圣潔的心融入這本書(shū)，融入這本我喜愛(ài)的書(shū)！篇二：我喜愛(ài)的一本書(shū)書(shū)是我們的好朋友。在讀書(shū)的過(guò)程中，它像一絲陽(yáng)光，照亮我前進(jìn)的方向；更像好朋友一樣帶給我特別多樂(lè)趣。因而我喜愛(ài)讀書(shū)，尤其我喜愛(ài)的一本書(shū)確實(shí)是《魯濱孫漂流記》。書(shū)中主要講了魯濱孫一個(gè)人在荒島上生存奮斗的故事：他是一位英國(guó)青年，他乘坐的