【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，全校師生及家長(zhǎng)900余人一起傾聽(tīng)了演講。演講會(huì)由感恩教育講師團(tuán)趙陽(yáng)老師主講。他從“感恩祖國(guó)”、“感恩父母”、“感恩老師”三個(gè)方面進(jìn)展了激情洋溢的演講，并在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展了學(xué)生感恩父母、學(xué)生感恩老師的互動(dòng)環(huán)節(jié)。趙老師的演講聲情并茂，催人淚下，震撼心靈，洗滌靈魂。現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上許多學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都流下了動(dòng)情的淚水，操場(chǎng)上“我愛(ài)爸爸、我愛(ài)媽媽、我愛(ài)老師”的吶喊聲響徹了整個(gè)校園。整個(gè)報(bào)告會(huì)，激動(dòng)人心，感人肺腑，不時(shí)迸發(fā)陣陣掌聲，激情處令人熱血沸騰，動(dòng)情處讓人失聲痛哭，極富感染力和教育意義。這場(chǎng)震撼人心的報(bào)告會(huì)讓學(xué)生的心靈得到了洗禮，是一場(chǎng)生動(dòng)的思想教育課去，它將對(duì)學(xué)生今后的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的阻礙。讓大家明白得了生命的意義，明白得了愛(ài)的真理，明白得了感恩。（潼北宣）篇二：六年光陰,我感激你(450字)作文精選作文:六年光陰，我感激你(450字)作文我們已經(jīng)在小學(xué)生活了六年，立即就要畢業(yè)了，快要離開(kāi)這個(gè)可愛(ài)的學(xué)校了，還真有些舍不得這個(gè)可愛(ài)的學(xué)校，舍不得學(xué)校的老師和同學(xué)們，舍不得學(xué)校的一草一木。在這個(gè)學(xué)校了，發(fā)生了許多稀奇的事。 老師，你確實(shí)是一根蠟燭，點(diǎn)亮了我們，卻燃燒了本人。我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就與您相識(shí)了，當(dāng)您表?yè)P(yáng)我是，我內(nèi)心如吃了蜜糖一般，甜甜的。您的每一句話都深深地印在我幼小的心靈中，我好像一顆小樹(shù)苗，通過(guò)陽(yáng)光的滋養(yǎng)與呵護(hù)而茁壯成長(zhǎng)；您的一句鼓舞，就好像母親鼓舞小孩，讓我有了自決心；當(dāng)您批判我時(shí)，我的內(nèi)心大概明白了什么，靜靜的聽(tīng)您給我講道理；當(dāng)您講課時(shí)，我覺(jué)得您身上有一種無(wú)私的精神，把本人所有的知識(shí)傳授給我們，毫無(wú)保存，給人以平和的感受。 我們?cè)谝黄鹦蕾p過(guò)漂亮的花；我們?cè)谝黄饓?mèng)想過(guò)漂亮的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)劇烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。不管是得到的仍然失去的，一切都江存留在我經(jīng)歷的深處。 畢業(yè)了，多想留住那六年平和的日子，多么渴望早日投進(jìn)生活的洪流。初二:王瑩篇一：六年級(jí)心存感恩作文感激你感激你，媽媽二臺(tái)子小學(xué)六年級(jí)（1）班 安娜著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該贊美他們——婦女，也是母親，整個(gè)世界都是他們的乳汁養(yǎng)育起來(lái)的。沒(méi)有陽(yáng)光花不茂盛，沒(méi)有婦女也就沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有母親，既沒(méi)有人也沒(méi)有英雄?！笔前?！“母親”是一個(gè)多么偉大的稱呼??！是媽媽把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，是媽媽陪我度過(guò)了這十二個(gè)春秋，也是媽媽給予了我無(wú)私的愛(ài)，讓我明白得了分辨世間的真善美，假丑惡。我想衷心腸對(duì)媽媽說(shuō)：“感激您媽媽！”小時(shí)候，家里每個(gè)月都會(huì)吃一頓魚(yú)。每次吃魚(yú)，媽媽都是先將魚(yú)肚上的肉夾下來(lái)，十分細(xì)心的挑去魚(yú)刺，放進(jìn)我的碗里。在把魚(yú)頭夾下來(lái)，放進(jìn)本人的碗里，然后津津有味地吃起來(lái)。我見(jiàn)了，也吵嚷著要吃魚(yú)頭，媽媽總說(shuō)：“聽(tīng)話，媽媽喜愛(ài)吃魚(yú)頭。”一次，媽媽終于經(jīng)不起我的軟磨硬泡，夾了一點(diǎn)魚(yú)頭上的肉給我吃?？晌页詠?lái)吃去，覺(jué)得一點(diǎn)也不好吃，從那時(shí)起，我便再也不吃魚(yú)頭了。那年秋天，姥姥來(lái)我家，媽媽燉了一條魚(yú)。吃飯時(shí)，媽媽把那塊魚(yú)肚上的肉夾進(jìn)了姥姥的碗里。姥姥看著媽媽，笑了：“你如何忘了？我愛(ài)吃魚(yú)頭！然后把魚(yú)肚上的那塊肉夾進(jìn)了我的碗里。”隨后，姥姥夾起魚(yú)頭，用僅剩幾顆牙的嘴品味這魚(yú)頭的美味。我想：魚(yú)頭那么難吃，如何媽媽和姥姥都那么愛(ài)吃呀！ 光陰如梭，物換星移，我一天天長(zhǎng)大了，也逐步明白得了一個(gè)道理：媽媽并不是特別愛(ài)吃魚(yú)頭，而是媽媽想把最好的東西都留給我。這個(gè)“喜愛(ài)吃魚(yú)頭”的謊話包含了多少媽媽對(duì)我的愛(ài)呀！我國(guó)有句古話叫“百善孝為先”，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。羊知跪乳，烏鴉也知反哺，更況且我們呢？讓我們從如今開(kāi)場(chǎng)感恩母親吧！只有明白得感恩母親的人，才能算是一個(gè)完好的人。篇二：小學(xué)六年光陰王怡寧小學(xué)六年光陰六（2）班學(xué)生：王怡寧指導(dǎo)老師：王志芳“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間如流水一下子就流走了，小學(xué)六年的光陰像飛似的無(wú)影無(wú)蹤。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；我們的小學(xué)光陰卻一去不復(fù)返。 我從一年級(jí)淘氣的小女孩，變成了如今的小大人。一天又一天，一年又一年，光陰飛速的過(guò)著，立即就要進(jìn)入初中的大門，可心還在小學(xué)的光陰里，舍不得進(jìn)入初中，舍不得這里的一切一切：老師、朋友，還有我們熱愛(ài)的班級(jí)體，我們?cè)谝黄鹩淇斓娜兆?，我們一起勞?dòng)和組織各種活動(dòng)的場(chǎng)景！ 我不敢面對(duì)畢業(yè)時(shí)離別的淚水，更不想面對(duì)朋友之間深情的告白！六年的光陰像6天一樣過(guò)去。思念還來(lái)不及，思念卻已升起。我好想時(shí)間停頓，甚至倒流讓我們?cè)龠^(guò)一次小學(xué)六年最寶貴美妙的光陰！可時(shí)間不會(huì)回頭，更不會(huì)重來(lái)，因此我要珍惜如今的光陰，珍惜這一切，努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)能考出個(gè)好成績(jī)，來(lái)報(bào)答父母、老師，還有我本人！用心生活吧，活好生命中的每一天吧！篇三：你在我心中(450字)作文精選作文:你在我心中(450字)作文歷史名人，古往至今，數(shù)不清，但是他們有幾個(gè)活在你心中呢？岳飛忠義久在人心，孔明智慧無(wú)人能比；雷鋒精神萬(wàn)人效仿；李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，還有中國(guó)古今名曲無(wú)與倫比。 但是在我心中的也確實(shí)是雷鋒、岳飛。 先說(shuō)說(shuō)岳飛吧，岳飛帶出來(lái)的兵，金兵聽(tīng)見(jiàn)岳家兵聞風(fēng)喪膽，而且岳家兵從不擾民，小時(shí)候岳飛就有忠心報(bào)國(guó)的大志，為此他的母親就在他背上刻下四個(gè)大字：精忠報(bào)國(guó)，他提出直搗黃龍，贏回二圣的口號(hào)，但是他卻被奸臣：秦檜，用莫須有的假罪名所害！秦檜遺臭萬(wàn)年！岳飛名揚(yáng)千古！他永遠(yuǎn)活在我心中！ 再說(shuō)說(shuō)雷鋒，他從小確實(shí)是孤兒，長(zhǎng)大后不斷幫人民干好事，而且從不留名，不過(guò)惋惜的是他在一次任務(wù)中壯烈犧牲，年僅26歲！他是一名合格的共產(chǎn)黨員！他將永遠(yuǎn)在人民心中站立！他的精神確信是萬(wàn)人效仿的，他也是我們的典范。 歷史名圣，古往至今，都有意義！他們都在我的心中！初二:任旭光篇一：《你在我內(nèi)心》優(yōu)秀作文你在我內(nèi)心1不覺(jué)三年的短暫光陰已逝，我試圖伸手去抓住那些我們共度的歲月，收回雙手，指縫間留下的皆者我們?cè)?jīng)美妙的