【文章內(nèi)容簡介】 。甜我的校園生活初中校園生活作文（六）：初中校園生活作文（七）：在琳瑯滿目的物品中，義賣活動開場了，我特別快覺察了一些自我喜歡的東西。可抬頭一看，咦？我們的展區(qū)如何樣無人征詢津？如何樣只有馮思奇在努力呼喊著，我急忙跑過去協(xié)助他一塊呼喊，可呼喊了近5分鐘，嘴都喊得冒煙了，仍然沒有一個人來，我便改變了推銷戰(zhàn)術(shù)，盯住了一個二年級的女生，滿臉笑容的熱情介紹著：小妹妹，我們四2班的物品應(yīng)有盡有，有毛絨玩具、書、裝飾品等等，可她只哼了一下，就沒有再說什么，離開了。如何樣辦！照如此一個顧客也來不了！但一想到地震災(zāi)區(qū)一雙雙手從廢墟中堅強的伸了出來；當(dāng)想到小孩被救出來敬了個隊禮時；當(dāng)我想到一個9歲的男孩不顧一切沖進廢墟去救自我的同伴時。我的眼睛潮濕了，又開場推銷了。我忽然覺察一個小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn)，我可不會放過這大好時機！因此迅速跑到他四周，親切地征詢：小弟弟，你要點什么，我們班的物品應(yīng)有盡有，尤其是書，文學(xué)類的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬里》，夢想類的有《哈利波特》等，那有描繪小動物的嗎？我心想：太棒了，我正好有如此一本書。因此，我答復(fù)：有啊。法布爾的《昆蟲記》確實是如此的書。他描繪了法布爾懷著對生命的熱愛和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們就應(yīng)向他學(xué)習(xí)熱愛生命熱那一次考試我數(shù)學(xué)獲得了96分的成績，教師在課堂上表揚了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感受?？季戆l(fā)下來了，我飛速地看了一遍，竟然全是我復(fù)習(xí)過的！因此我奮筆疾書，幾乎沒有如何樣遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又細心心細檢查起來。我對我這個年齡段的人，是抱著嘲笑與歡樂去交往。最后，我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感受：我會落選盡管我不相信。校園的生活是充實的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他確實是下一個劉翔，姚明。有些同學(xué)還在復(fù)習(xí)這堂課所學(xué)的知識，仿佛他確實是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認為那兒的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。 校園的生活是有情感的，朋友的有愛，教師的關(guān)愛，隨時協(xié)助者我們，患難見真情，在自我最需要的時候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時，有他們在四周，一切困難都如螞蟻一般的渺小?？季戆l(fā)下來了，我飛速地看了一遍，竟然全是我復(fù)習(xí)過的！因此我奮筆疾書，幾乎沒有如何樣遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又細心心細檢查起來。我的同學(xué)不明白用天真仍然用可愛來描繪。呵呵，太愚弄自我。竟然也有人說我有心計丶城府。呵~我聽到了頓時一片嘲笑丶心底里也有一絲絲鄙夷。教室里，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)教師在耐心腸給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)征詢題，語文教師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在歡樂地讀書！音樂課上，教師在和同學(xué)們一齊唱歌，他們的歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞！美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認真地學(xué)習(xí)?？?！同學(xué)們在課堂上是多么認真呀！初中校園生活作文（七）：下節(jié)課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛！初中校園生活作文600字初中校園生活作文（九）：下節(jié)課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛！我們學(xué)校經(jīng)常組織一些有好處的活動。值得一提的是，每周星期五下午，我們學(xué)校讓每一個學(xué)生按照自我的愛好及專長，參加興趣小組，有美術(shù)、書法、體育、音樂等小組，如此同學(xué)們能夠?qū)W到書本上沒有的知識，既豐富了校園生活，又調(diào)動了同學(xué)們的用心性。每個同學(xué)們都有了大顯身手的時機。在每個專長班里學(xué)校會安排專門的教師給我們上課，教師講的十分細心認真，同學(xué)們個個都聽的入了迷。我時常在想，不久的今后，在我們學(xué)校必須會走出一批批書法家、美術(shù)家、音樂家。我的同學(xué)不明白用天真仍然用可愛來描繪。呵呵，太愚弄自我。竟然也有人說我有心計丶城府。呵~我聽到了頓時一片嘲笑丶心底里也有一絲絲鄙夷。記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學(xué)走過來跟我講：一齊出去玩吧！好的，我答復(fù)那去哪兒玩呢？我征詢。去草園！我說：不行！那兒有月季花！月季花身上有刺！他說：不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢！初中校園生活作文苦那些曾被別人的言語所損害到了的人，你們別太在意別人說的話，別人說的話只能作為篇二：初三生活,原來如此歡樂李貝葉初三生活，原來如此歡樂我踏著那斑駁的足跡，回憶曾經(jīng)歡樂的往昔。卻不曾覺察，歡樂，并不由于初三而離我遠去，她不斷伴隨著我，隱藏在生活的點點滴滴中。初三生活，原來如此歡樂夜深了，濃稠的夜色壓的我喘不過氣來。家人都已睡去，只剩初三的我，埋頭在書桌前，苦苦思索著一道數(shù)學(xué)題。困乏，焦慮，擾亂著我，侵蝕著我，但心中不斷有一個堅決的信念：我一定要攻克“這座大山”！時間仍然一分一秒的流逝著，我扔掉混亂的草稿紙，扔掉混亂的思緒，從頭開場：列式子，設(shè)未知……移項，求解，做出來了！這座大山被我攻克了！我無法抑制住激動的情緒，欣喜假設(shè)狂地將草稿紙整理到作業(yè)本上，全然不顧早已扭曲的筆畫。原來，做數(shù)學(xué)題，并不是一件痛苦的事；原來，歡樂，不是吃棒棒糖時的滿足，而是堅持的痛苦所換來的收獲的驕傲。不光是深夜里奮戰(zhàn)在題海之間，就連令人頭痛的跑步之時，也有歡樂的足跡能夠?qū)ふ??！皼_刺——”體育教師高亢的聲音在30米外響起。這是800米中最后的30米了，我的力氣早已耗費殆盡，一陣陣腥味在喉嚨里蕩漾。雙腳大概早已不再服從命令，一點點地減慢速度?？僧?dāng)我看見近在咫尺的終點線，看到教師焦急的眼神，想到立即到來的初三體育中考，即便倒下，也要倒在終點線上！想到這里，放手一搏，沖吧！過終點線