【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。甜我的校園生活初中校園生活作文（六）：初中校園生活作文（七）：在琳瑯滿(mǎn)目的物品中，義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)了，我特別快覺(jué)察了一些自我喜歡的東西?？商ь^一看，咦？我們的展區(qū)如何樣無(wú)人征詢(xún)津？如何樣只有馮思奇在努力呼喊著，我急忙跑過(guò)去協(xié)助他一塊呼喊，可呼喊了近5分鐘，嘴都喊得冒煙了，仍然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)，我便改變了推銷(xiāo)戰(zhàn)術(shù)，盯住了一個(gè)二年級(jí)的女生，滿(mǎn)臉笑容的熱情介紹著：小妹妹，我們四2班的物品應(yīng)有盡有，有毛絨玩具、書(shū)、裝飾品等等，可她只哼了一下，就沒(méi)有再說(shuō)什么，離開(kāi)了。如何樣辦！照如此一個(gè)顧客也來(lái)不了！但一想到地震災(zāi)區(qū)一雙雙手從廢墟中堅(jiān)強(qiáng)的伸了出來(lái)；當(dāng)想到小孩被救出來(lái)敬了個(gè)隊(duì)禮時(shí)；當(dāng)我想到一個(gè)9歲的男孩不顧一切沖進(jìn)廢墟去救自我的同伴時(shí)。我的眼睛潮濕了，又開(kāi)場(chǎng)推銷(xiāo)了。我忽然覺(jué)察一個(gè)小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn)，我可不會(huì)放過(guò)這大好時(shí)機(jī)！因此迅速跑到他四周，親切地征詢(xún)：小弟弟，你要點(diǎn)什么，我們班的物品應(yīng)有盡有，尤其是書(shū)，文學(xué)類(lèi)的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬(wàn)里》，夢(mèng)想類(lèi)的有《哈利波特》等，那有描繪小動(dòng)物的嗎？我心想：太棒了，我正好有如此一本書(shū)。因此，我答復(fù)：有啊。法布爾的《昆蟲(chóng)記》確實(shí)是如此的書(shū)。他描繪了法布爾懷著對(duì)生命的熱愛(ài)和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲(chóng)的研究之中。我們就應(yīng)向他學(xué)習(xí)熱愛(ài)生命熱那一次考試我數(shù)學(xué)獲得了96分的成績(jī)，教師在課堂上表?yè)P(yáng)了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感受。考卷發(fā)下來(lái)了，我飛速地看了一遍，竟然全是我復(fù)習(xí)過(guò)的！因此我?jiàn)^筆疾書(shū)，幾乎沒(méi)有如何樣遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又細(xì)心心細(xì)檢查起來(lái)。我對(duì)我這個(gè)年齡段的人，是抱著嘲笑與歡樂(lè)去交往。最后，我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽(tīng)著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感受：我會(huì)落選盡管我不相信。校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥(niǎo)兒，仿佛他確實(shí)是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在復(fù)習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他確實(shí)是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿(mǎn)了樂(lè)趣和斗志，讓外來(lái)人都認(rèn)為那兒的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。 校園的生活是有情感的，朋友的有愛(ài)，教師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)協(xié)助者我們，患難見(jiàn)真情，在自我最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谒闹埽磺欣щy都如螞蟻一般的渺小。考卷發(fā)下來(lái)了，我飛速地看了一遍，竟然全是我復(fù)習(xí)過(guò)的！因此我?jiàn)^筆疾書(shū)，幾乎沒(méi)有如何樣遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又細(xì)心心細(xì)檢查起來(lái)。我的同學(xué)不明白用天真仍然用可愛(ài)來(lái)描繪。呵呵，太愚弄自我。竟然也有人說(shuō)我有心計(jì)丶城府。呵~我聽(tīng)到了頓時(shí)一片嘲笑丶心底里也有一絲絲鄙夷。教室里，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)教師在耐心腸給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)征詢(xún)題，語(yǔ)文教師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在歡樂(lè)地讀書(shū)！音樂(lè)課上，教師在和同學(xué)們一齊唱歌，他們的歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓人恨不得翩翩起舞！美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫(huà)筆在紙上自由地畫(huà)著，畫(huà)得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。看！同學(xué)們?cè)谡n堂上是多么認(rèn)真呀！初中校園生活作文（七）：下節(jié)課就考英語(yǔ)了，我一遍又一遍地翻著英語(yǔ)書(shū)，嘴里不停地背著英語(yǔ)單詞，渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險(xiǎn)嘛！初中校園生活作文600字初中校園生活作文（九）：下節(jié)課就考英語(yǔ)了，我一遍又一遍地翻著英語(yǔ)書(shū)，嘴里不停地背著英語(yǔ)單詞，渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險(xiǎn)嘛！我們學(xué)校經(jīng)常組織一些有好處的活動(dòng)。值得一提的是，每周星期五下午，我們學(xué)校讓每一個(gè)學(xué)生按照自我的愛(ài)好及專(zhuān)長(zhǎng)，參加興趣小組，有美術(shù)、書(shū)法、體育、音樂(lè)等小組，如此同學(xué)們能夠?qū)W到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，既豐富了校園生活，又調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的用心性。每個(gè)同學(xué)們都有了大顯身手的時(shí)機(jī)。在每個(gè)專(zhuān)長(zhǎng)班里學(xué)校會(huì)安排專(zhuān)門(mén)的教師給我們上課，教師講的十分細(xì)心認(rèn)真，同學(xué)們個(gè)個(gè)都聽(tīng)的入了迷。我時(shí)常在想，不久的今后，在我們學(xué)校必須會(huì)走出一批批書(shū)法家、美術(shù)家、音樂(lè)家。我的同學(xué)不明白用天真仍然用可愛(ài)來(lái)描繪。呵呵，太愚弄自我。竟然也有人說(shuō)我有心計(jì)丶城府。呵~我聽(tīng)到了頓時(shí)一片嘲笑丶心底里也有一絲絲鄙夷。記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學(xué)走過(guò)來(lái)跟我講：一齊出去玩吧！好的，我答復(fù)那去哪兒玩呢？我征詢(xún)。去草園！我說(shuō)：不行！那兒有月季花！月季花身上有刺！他說(shuō)：不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢！初中校園生活作文苦那些曾被別人的言語(yǔ)所損害到了的人，你們別太在意別人說(shuō)的話(huà)，別人說(shuō)的話(huà)只能作為篇二：初三生活,原來(lái)如此歡樂(lè)李貝葉初三生活，原來(lái)如此歡樂(lè)我踏著那斑駁的足跡，回憶曾經(jīng)歡樂(lè)的往昔。卻不曾覺(jué)察，歡樂(lè)，并不由于初三而離我遠(yuǎn)去，她不斷伴隨著我，隱藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。初三生活，原來(lái)如此歡樂(lè)夜深了，濃稠的夜色壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。家人都已睡去，只剩初三的我，埋頭在書(shū)桌前，苦苦思索著一道數(shù)學(xué)題。困乏，焦慮，擾亂著我，侵蝕著我，但心中不斷有一個(gè)堅(jiān)決的信念：我一定要攻克“這座大山”！時(shí)間仍然一分一秒的流逝著，我扔掉混亂的草稿紙，扔掉混亂的思緒，從頭開(kāi)場(chǎng)：列式子，設(shè)未知……移項(xiàng)，求解，做出來(lái)了！這座大山被我攻克了！我無(wú)法抑制住激動(dòng)的情緒，欣喜假設(shè)狂地將草稿紙整理到作業(yè)本上，全然不顧早已扭曲的筆畫(huà)。原來(lái)，做數(shù)學(xué)題，并不是一件痛苦的事；原來(lái)，歡樂(lè)，不是吃棒棒糖時(shí)的滿(mǎn)足，而是堅(jiān)持的痛苦所換來(lái)的收獲的驕傲。不光是深夜里奮戰(zhàn)在題海之間，就連令人頭痛的跑步之時(shí)，也有歡樂(lè)的足跡能夠?qū)ふ??！皼_刺——”體育教師高亢的聲音在30米外響起。這是800米中最后的30米了，我的力氣早已耗費(fèi)殆盡，一陣陣腥味在喉嚨里蕩漾。雙腳大概早已不再服從命令，一點(diǎn)點(diǎn)地減慢速度?？僧?dāng)我看見(jiàn)近在咫尺的終點(diǎn)線，看到教師焦急的眼神，想到立即到來(lái)的初三體育中考，即便倒下，也要倒在終點(diǎn)線上！想到這里，放手一搏，沖吧！過(guò)終點(diǎn)線