20xx暑期大?學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告精選(編輯修改稿)
2025-03-30 04:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 講話(huà)后，志愿者讓學(xué)生們分別按各自興趣選擇美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、葫蘆絲等課程進(jìn)展分班教學(xué)。 點(diǎn)燃藝術(shù)火種 開(kāi)啟大學(xué)之夢(mèng) 7月27—8月5日，開(kāi)始了為期10天的支教課程教學(xué) 在音樂(lè)課上，通過(guò)小游戲與學(xué)生互動(dòng)，利用聯(lián)想方法讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了根底的樂(lè)理知識(shí)，氣氛輕松有趣，學(xué)生們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中與志愿者已然打成一片。樂(lè)器吹奏是一門(mén)比較單調(diào)的課程，但志愿者耐心細(xì)心腸為學(xué)生講解每一個(gè)指法、誨人不倦的反復(fù)示范，甚至抽出休息時(shí)間為學(xué)生解答不明白，逐步地已有幾位學(xué)生顯露出對(duì)葫蘆絲的喜愛(ài)。在小學(xué)階段的小孩想象層出不窮，因而美術(shù)課堂上，為了保存小孩的純真思維，美術(shù)教師帶小孩們認(rèn)識(shí)了不同季節(jié)大自然的顏色，不拘泥于一種色彩思維，教會(huì)小孩們來(lái)自印度的——禪繞畫(huà)，讓小孩開(kāi)動(dòng)腦筋，細(xì)心觀察四周美妙的事物，將它們畫(huà)成花紋，在繪畫(huà)的過(guò)程中我們覺(jué)察農(nóng)村小孩的想象力不受教學(xué)內(nèi)容限制，畫(huà)面色彩絢麗充滿(mǎn)故事性，這是城市小孩所不具有的優(yōu)點(diǎn)。在美術(shù)課堂上還插入手工課，小孩們用橡皮泥捏造的卡通人物生動(dòng)可愛(ài)。舞蹈課上活力動(dòng)感的健身操是學(xué)生的最?lèi)?ài)，盡管小孩們并不擅長(zhǎng)用語(yǔ)言去交流表達(dá)，但從他們期待的目光和歡樂(lè)的笑容中，志愿者看到了這些課程帶給學(xué)生的歡樂(lè)和改變?！ ”敬位顒?dòng)有來(lái)自各個(gè)學(xué)院的學(xué)生參與，大家從一開(kāi)始的陌生青澀到分別時(shí)的依依不舍的改變表達(dá)了這次活動(dòng)的宏大凝聚力，10天同吃同住的光陰就像一雙魔術(shù)師的手，把心與心相連，親切好似家人，包容彼此，互相協(xié)助。這次“變形”還表達(dá)在生活技能上，通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)
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