20xx心得體會社會實踐報告4篇(編輯修改稿)
2025-03-30 04:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了，原來沉默的力量是如此的宏大，喊破喉嚨也敵不過它，我又學(xué)到了。李主任平時對我說話都是笑容滿面的，但今天的李主任確實讓我感到有威懾的力量所在。她也是初次接收這個班級，對班上的同學(xué)也特別不熟悉，她詢征詢了幾個安靜的同學(xué)的名，并表揚(yáng)了他們，然后她開場漸漸地說話了，聲音不大，但全場安靜地聽就變得特別明晰了，這也是老師保護(hù)嗓子的做法。 李主任開場說的一番話實在太深化了，她才點了一次名，就記住了大部分學(xué)生的名，而我呢，才零星地記得幾個，實在慚愧，作為一個老師，一開場就盡快記住學(xué)生的名是對學(xué)生的一種注重，給與學(xué)生一種良好的信任感，因此我讓班長今晚去把學(xué)生的座位表給我弄出來，我要用最快的時間記住全班同學(xué)的名?！ ≌f好第一句話是昨天班主任會議上副校長給我們提出的要求，我昨晚也想了一下該說些什么，說太深了，怕學(xué)生不明白，說得嬉皮笑臉的又擔(dān)憂學(xué)生日后欺負(fù)我，因此我采取了與學(xué)生互動的方式，先小調(diào)查他們，然后給與適當(dāng)?shù)墓奈?，再引出我要講的話，將心比心，既然學(xué)生和我親近，也讓學(xué)生從心底佩服我，我不是一個隨隨意便容易受欺負(fù)的實習(xí)老師，在學(xué)校一切規(guī)章制度我都會嚴(yán)格要求他們，我認(rèn)為我的開場是成功的，由于學(xué)生在最后都特別大聲并整齊地答復(fù)我好“?！ ±钪魅谓又v一些關(guān)于訂餐訂報，升旗儀式的著裝征詢題，第一組有四個女生仍然在肆無忌憚地講話，李主任盯了她們一段時間，后來她讓那幾個女生陸續(xù)站起來，說出本人的名，同時嚴(yán)峻地批判了她們，有個學(xué)生臉立即就紅了，有個女同學(xué)在坐下去的時候朝老師翻了個白眼特別不屑，原來講臺上都能夠看得一清二楚，當(dāng)年我們也是朝老師做過一些小動作，本人還以為老師留意不到，原來只是自欺欺人罷了?！ 〗酉聛泶_實是發(fā)書，這時候特別多同學(xué)對李主任開場有點敬畏了，相比剛剛無人做值日，如今大家爭著舉手發(fā)書，一切都順利進(jìn)展中，我在她們發(fā)書的時候布置了一下后面的墻報，順便貼了一下課程表。 最后我和李主任一起整理圖書角，把原來五2班和六1班的書都和在一起整理好，第一小組的同學(xué)被流下來做值日，班主任在大家裝也要裝得認(rèn)真些，這是學(xué)生的心態(tài)，我覺察了那個勤勞的班長，不管什么時候，他都是特別認(rèn)真地在做每一件事，我特別慶幸這個班有位這么負(fù)責(zé)人的班長，我和李主任都認(rèn)為他特別能干，確實往常的班主任張老師也跟我們講了她班有個特別負(fù)責(zé)任的班長，還說了幾個征詢題學(xué)生，李主任也在張老師說往常都已經(jīng)觀察到了，這也是我要學(xué)習(xí)的地點，從學(xué)生的言行中覺察同時要留意和老師間的交流溝通，如此才能全面去理解一個學(xué)生。成長記錄袋所能留下的材料是有限的，我們要充分發(fā)揮本人的主觀能動性去留心觀察多點交流?！ ≈形缥沂亲詈笠粋€離開課室的，我在整理關(guān)于收費(fèi)的材料，學(xué)生們都填得特別亂，我要逐張整理好，然后填寫好每張繳費(fèi)通知書，這是長命功夫，做不完只好帶回家了，去食堂吃飯，才覺察本人又是最后一個，只剩下一個菜了，隨意吃點吧，下午還要去看醫(yī)生，該死的，我的頸項又腫了一片，可能是過敏了，我摘下了項鏈，去金光華逛了一下，等到了坤仔，然后我們倆就去學(xué)生對面的羅湖醫(yī)院看病，10分鐘之內(nèi)全部搞掂，是效率最高的一次看病，醫(yī)生說是過敏性皮炎，擦點藥就好。我們倆又回到金光華，坤提議去看電影，也好，反正還早，沒想到如今能夠用異地學(xué)生證了，28塊看了《特別完滿》，全場爆笑，事實上故事沒有多么深化，確實是純粹娛樂一下?！ ⊥砩侠ぷ幸险n，我也回家了，我特別喜愛回家的感受，在哥哥家里，總能得到最好的照顧，我喜愛拖著嫂子去逛吉之島，逛花園，也喜愛帶著侄子上網(wǎng)讀書，晚餐也特別之合口味，反正確實是家一般的待遇。我特別慶幸本人沒有住進(jìn)學(xué)校的宿舍，不然我會悶死的，我仍然喜愛家庭的感受。 如今大家都睡了，我留在房間里，開著空調(diào)，靜靜地考慮著，特別愜意... 大學(xué)生支教實習(xí)日記(4) 剛剛下班回家，立即打開電腦寫我的實習(xí)日記。說確實，今天特別累，能夠用暈頭轉(zhuǎn)向來描繪?！ ∮质俏业谝粋€到辦公室，我簡單清掃了一下辦公室，就去班里開門了，幾個學(xué)生到了，他們不像昨天那樣無禮了，我可能小小孩對新來的老師都是要有一個習(xí)慣的過程的，我接著征詢他們叫什么名，黎家雄，黎家明，也太像了吧，是兩兄弟嗎?“不是，老師老師，還有一個叫吳浩楠 吳浩翔的呢!如此輕松的對話讓我感到特別溫馨，這時我聽到鼓號隊要集訓(xùn)了，我立馬下去幫手，林老師在忙著教護(hù)旗升旗手，她讓我?guī)Ч奶栮牐@是有難度的，關(guān)于我這個新面孔，小孩們都覺得特別驚奇，沒有原老師的介紹，就貿(mào)貿(mào)然去帶他們練習(xí)，我明白是特別難的，我先征詢了指揮一些根本情況，她也不是十清楚晰，我讓他們一次次地練習(xí)，由于離升旗時間越來越近了，林老師讓我催促他們不斷練習(xí)，我征詢他們累了嗎?需要休息嗎?“同學(xué)們都說不累?？赡苡捎谖叶嗄隂]有練習(xí)了，也聽不出整支隊伍有什么不和的地點，這時候音樂老師彭老師來了，我把鼓號隊交回給她，吹小號的男同學(xué)立即向彭老師抱怨說：老師我們吹了好多遍啦，都快沒力氣了。“這是我恍然大悟，我記得往常訓(xùn)練的時候，老師會讓小號的同學(xué)多休息，我真
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