20xx期待成長(zhǎng)作文600字精選(編輯修改稿)
2025-03-30 04:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了又開。時(shí)間在一天一天的流逝，我已由當(dāng)年那個(gè)懵懵明白明白的小女孩蛻變?yōu)橐粋€(gè)爽朗爽朗的初中生。這短短的幾載，我成長(zhǎng)了許多，而這也全歸功于生活中的每一個(gè)挫折。隨著課業(yè)的增加，已如家常便飯般的平淡了，可我卻一如既往的擔(dān)驚受怕。世間的事總有太多不如意，面臨著每一次那慘不忍睹的考試成績(jī)，我實(shí)在歡樂(lè)不起來(lái)?！鞍l(fā)試卷啦！”班里又是一陣哄鳴，大家都十分迫切的想明白本人的考試成績(jī)，可我卻真希望本人的試卷能夠不翼而飛。昨天的考試我?guī)缀跞粫?huì)做，如何可能會(huì)獲得一個(gè)讓我喜心望外的成績(jī)呢？預(yù)料之中的事發(fā)生了。我的考試成績(jī)?nèi)缙诙粒?dāng)小丁把我的試卷交給我時(shí)，他瞟了一眼，即見(jiàn)他瞪圓了雙目，無(wú)望而又鄙夷的走開了。那眼神真讓人不寒而栗。接著，沒(méi)想到的是，我那張令我難看的試卷竟如風(fēng)暴一般，襲卷了我們?nèi)?！大家都明白了我的考試成?jī)，他們唏噓不已的嘀咕著，明目張膽的議論著……面臨著這雙層打擊，我實(shí)在承受不了這幾天考試失利的結(jié)果，淚水不安分的跑了出來(lái)……我怨，我恨，為什么總是我在不斷倒霉？這是，陽(yáng)光終于普射進(jìn)我的心房。當(dāng)晚教師給媽媽打了，“匯報(bào)”了我的成績(jī)?？蓩寢尣](méi)有責(zé)備我，當(dāng)我放學(xué)回家后，媽媽和氣的征詢我：“最近生活過(guò)得如何樣??？”我聽(tīng)了，有不由自主的哭了起來(lái)，閃著委屈與不甘心的淚花，給媽媽講了我最近的考試。媽媽聽(tīng)后，她笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“林賀，你也長(zhǎng)大了，要明白，考試就像打仗一樣，沒(méi)有場(chǎng)場(chǎng)都贏得。所謂的百戰(zhàn)百勝也需要之前的失敗而總結(jié)出的經(jīng)歷得來(lái)。這么一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就把你打倒啦？那以后可如何辦呢？媽媽總不能不斷陪著你，面對(duì)挫折，你應(yīng)該英勇的去面對(duì)，而更應(yīng)該努力的微笑??！”媽媽的話說(shuō)得溫順，但卻深深的烙在了我的心間。是啊！沒(méi)有哪一個(gè)人的人生道路上是沒(méi)有荊棘的，是一帆風(fēng)順的?？擅鎸?duì)挫折能挺胸向前的人又能有幾個(gè)呢？而只有如此的人才能走到最后，才能夠真正的成長(zhǎng)起來(lái)。假設(shè)面對(duì)一點(diǎn)小挫折就退縮，就止步不前，那又像什么呢？那又如何能有所成就能呢？那樣幸運(yùn)女神的橄欖枝就永遠(yuǎn)不會(huì)垂青于你?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我深化的理解了這句話的含義?；礊I實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一：林賀900字第4篇：在挫折中成長(zhǎng)孩提時(shí)，蹣跚學(xué)步；爛漫天真時(shí)，也會(huì)有“急走追黃蝶”的惋惜。這些都是挫折，正是這些挫折，使我們慢慢長(zhǎng)大。故成長(zhǎng)離不開挫折。挫折是鑄劍的火，“寶劍鋒從磨礪出”經(jīng)歷了火的磨礪，寶劍方能銳利無(wú)比，正由于我經(jīng)歷了火的冶煉，在它粗暴的炙烤下，我將傷口化為痂，感受它精心的實(shí)驗(yàn)，考驗(yàn)我是否堅(jiān)強(qiáng)。正因它，我提高了我的認(rèn)事水平，一個(gè)個(gè)痂提示吾汲取昔日教訓(xùn)，無(wú)形中鞭策著我前進(jìn)，像劍一樣，披荊斬棘，殺出一片我的天地挫折是彩虹前的風(fēng)雨，沒(méi)有風(fēng)雨，我亦如何殺出我的天地，綻放屬于我的彩虹，“生命不息，奮斗不止”風(fēng)雨兼程，我以信念作舟，勤奮作槳，將“張海迪，貝多芬”的故事化作風(fēng)帆，在人生激流之中涌進(jìn)。當(dāng)我有所打破后，我細(xì)細(xì)回味，風(fēng)雨中苦澀包含彩虹的光輝，我是何等欣慰，昔日的挫折迎來(lái)了意味希望的彩虹，鳥兒為我高歌，花兒為我綻放，陽(yáng)光照亮人生那條坎坷之路……我深信，越挫越勇，風(fēng)雨不大，彩虹不美。挫折是成功的必經(jīng)路，彩虹是橋，抵達(dá)彼岸之橋。學(xué)習(xí)生涯，英雄多不勝數(shù)，有誰(shuí)不知“頭懸梁錐刺股”之苦，但有氣節(jié)可將苦倦作甘霖雨露滋養(yǎng)身心，雖處苦境卻夢(mèng)縈著成功的甘甜，盡力汲取書中營(yíng)養(yǎng)，為達(dá)成功，不顧食寢，眾人亦云挫折苦，可誰(shuí)知挫折過(guò)后使人斗志煥發(fā)；品味苦難，令人精神抖擻、步伐堅(jiān)決，是向著成功演奏的天籟我深信，在挫折之火的鍛煉下，我能如寶劍般鋒刃無(wú)比；我深信，在挫折風(fēng)雨抽打之下，我能架起七色之橋；我深信，我能夠演繹出成功的天籟；我深信，黎明破曉，在第一縷陽(yáng)光照耀下，我能夠在挫折中奮起，長(zhǎng)成參天大樹河北衡水武強(qiáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一:高天賀650字第5篇：在挫折中成長(zhǎng)雄鷹搏擊長(zhǎng)空，練就強(qiáng)勁的翅膀；駿馬馳駛草原，擁有矯健的身姿；彩虹沖破風(fēng)雨，煥發(fā)七彩光輝。我——也在挫折中不斷成長(zhǎng)。那是五月的一天，太陽(yáng)發(fā)出刺眼的陽(yáng)光，讓人心情煩躁。一棵棵站在馬路邊的白楊樹變得無(wú)精打彩。小麻雀也不再像往日那樣高聲歌唱。我不停的在床上滾來(lái)滾去，忐忑不安的等著那半期考試的成績(jī)！“咚咚咚！”一陣急促的腳步聲傳來(lái)，門被猛地推開了。爸爸臉色鐵青，快步走到我跟前，用手重重的拍著桌子，對(duì)我呵斥道：“看看你考的什么成績(jī)，差到極處！我還讓你去讀這么好
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