20xx幼兒園新學(xué)期工作參考計(jì)劃2(編輯修改稿)
2025-03-30 04:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實(shí)踐中培養(yǎng)名師?；鶎幼⒅丶訌?qiáng)年級(jí)組團(tuán)隊(duì)工作效益，提高團(tuán)隊(duì)合作效能。各年級(jí)組進(jìn)展師徒結(jié)對(duì)，方向性提高，要充分發(fā)揚(yáng)年級(jí)組小團(tuán)體的智慧，構(gòu)成學(xué)習(xí)型、研究型老師群，分工合作，優(yōu)勢互補(bǔ)，充分發(fā)揚(yáng)1+1》2的工作效益制造性工作，建立成老師成長的第一平臺(tái)?！ 〗又M(jìn)展理論引進(jìn)、專題講座，內(nèi)化研討，檢查落實(shí)，個(gè)性化、特色化的老師培養(yǎng)，運(yùn)用表彰、鞭策、鼓舞機(jī)制推進(jìn)老師成長，要求青年老師依照實(shí)際情況自我定位，向著各級(jí)名師的目的奮進(jìn)。透過各種教科研活動(dòng)，鍛煉培養(yǎng)一批教有所長、教有所特的學(xué)者型、專家型人才，在各級(jí)各類競賽中露頭角。擬：開展以提高老師群眾教學(xué)活動(dòng)水平為主旨的教學(xué)競賽，促進(jìn)全體老師悉心研究教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。擬：進(jìn)一步提高老師操作現(xiàn)代教育設(shè)備的潛力，個(gè)性是要提高多媒體教學(xué)水平、課件制造潛力?！ ≡谛碌慕逃砟钜龑?dǎo)下，本學(xué)期要實(shí)實(shí)在在地對(duì)家長園地的布置進(jìn)展改善。主旨是減少學(xué)術(shù)性，加強(qiáng)互動(dòng)性、情趣性，要切實(shí)在實(shí)把它做成教育家長、引導(dǎo)家長、鼓舞家長科學(xué)育兒的重要陣地，辦成展現(xiàn)班內(nèi)幼兒開展動(dòng)態(tài)的窗口，要依照班級(jí)幼兒的開展情況增加家長喜聞樂見的有用信息量，想盡方法吸引家長關(guān)注、參與?！ ≌n程改革： 在園部根本課程的平臺(tái)上各班制造性地施行課程，開展有好處的生成課程。總體來說，在課程實(shí)踐中目的性要更強(qiáng)，材料選取更具可行性，組織開展活動(dòng)更具系統(tǒng)性，家庭社區(qū)資源的利用更具開放性，總結(jié)反思更具針對(duì)性。依照本人、本班實(shí)情況制造性教學(xué)，學(xué)會(huì)變通、遷移、再加工。用好《成長冊》，進(jìn)一步開辟家長、社區(qū)之教育資源，把教育的課堂拓展到寬闊的社區(qū)中去，與社區(qū)中的環(huán)境、人、事、物充分發(fā)生作用。堅(jiān)持課程與課題研究整合相融求效益，課程接著向關(guān)注幼兒開展的活動(dòng)型課型轉(zhuǎn)變，從注重靜態(tài)的、表征性的、掌握性的知識(shí)傳授，向讓幼兒主動(dòng)獲得過程性、行動(dòng)性、構(gòu)建性的知識(shí)轉(zhuǎn)變，課程做到生活化、幼兒化、社會(huì)化、長遠(yuǎn)化，教育材料做到情景化、活動(dòng)化、過程化、經(jīng)歷化?！ 】蒲泄ぷ鳎骸 ”緦W(xué)期科研工作的總思路是研究要深、操作要實(shí)，成果認(rèn)識(shí)要強(qiáng)。園部小課題研究要進(jìn)一步精簡整理，集中力量，做到課題有實(shí)效能結(jié)果。在課題研究不斷向縱深開展的同時(shí)，要注重材料的搜集整理，注重過程性材料的擇優(yōu)積累?！ 」P頭工作： 要旨：少而精，重實(shí)效。本學(xué)期大力進(jìn)展園部局域網(wǎng)的資源共享。班班互通、上下級(jí)互通，充分發(fā)揮局域網(wǎng)的作用，提高園部治理透明度，加強(qiáng)班際教學(xué)交流。倡導(dǎo)老師在教學(xué)活動(dòng)中充分利用網(wǎng)上材料、多媒體課件、影像材料、幼兒游戲等材料，有機(jī)選取改為我教學(xué)所用?！ 〖訌?qiáng)托班教育教學(xué)的治理 認(rèn)真貫徹?zé)o錫市政府《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育現(xiàn)代經(jīng)的指導(dǎo)意見》，加大力度開展0~3歲教育的研究，學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)，觀摩有關(guān)托幼一體化的詳細(xì)做法，建構(gòu)托班系統(tǒng)課程，嘗試開展假日親子園，創(chuàng)辦家長講座，探究科學(xué)做法?！ ∮變洪_展： 要旨：在有目的、有預(yù)備的活動(dòng)中促進(jìn)幼兒開展。 培養(yǎng)自信、爽朗、大方、英勇的個(gè)性是我園一向倡導(dǎo)的，開發(fā)幼兒語言潛能，使幼兒想說、敢說、會(huì)說、善說則是我園幼兒語言教育的培養(yǎng)目的。制造性地實(shí)踐幼兒語言教育活動(dòng)化，創(chuàng)新幼兒活動(dòng)材料，不斷完善幼兒語言智能培養(yǎng)機(jī)制，推陳出新，做實(shí)做好。重點(diǎn)提高幼兒語言交往潛力，制造性地設(shè)計(jì)一些語言交往活動(dòng)，培養(yǎng)好新一批小導(dǎo)游，提高幼兒說新聞、說廣告、講
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