20xx幼兒園教師個人年終工作參考總結2)(編輯修改稿)
2025-03-30 04:42 本頁面
【文章內容簡介】 學教師有關入小學事宜的講解。如此通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、教師的感情，又讓家長理解了幼兒園的教育教學工作，遭到了家長們的一致歡迎?！ ∥?、缺乏與努力方向 一學年下來收獲自然不小。但也存在著許多缺乏，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈敏運用多種教學手段，加強教態(tài)，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高本身的教學水平。另外在班級常規(guī)治理上也需要進一步加強，要加強幼兒的平安認識，增進幼兒平安知識，努力做到幼兒在園的人身平安，使家長滿意。 2021幼兒園教師個人年終工作總結【三】 2021年的工作立即完畢，回憶一年來，在思想政治、業(yè)務才能等方面都有特別大的進步，因此也存在著缺乏。現將一年來德、能、勤、績總結于后，為今后的工作開展奠定良好的根底?！ ∫弧⒄嗡枷敕矫妗 ∥覉詻Q擁護中國共產黨的領導，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，積極參加時事政治學習，不斷提高本人的政治思想素養(yǎng)，加強素養(yǎng)教育理論學習，更新本人的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習，提高依法從教的水平，刻苦研究業(yè)務，認真履行崗位職責，關心、保護每一位幼兒，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。 二、保教工作 (一)扎實抓好教育教學工作 工作中謙虛向從事幼兒教育經歷豐富的教師學習，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和征詢題，制定出實在可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在活動中，能恰當地選擇和使用教具，注重教學內容的興趣性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為根本活動，使幼兒為被動學習轉化為主動學習。在教學中，我還不斷地對本人的教育實踐進展反思，找出征詢題的癥結，改良教育的方式、策略等，收到了一定的效果?！ ∫荒暌詠?，按照幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中。圍繞傳統(tǒng)美德教育，開展了《歡樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等屢次主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使小孩們從剛入園時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個爽朗可愛、明白禮貌的乖寶寶，家長們都說我的小孩現在變得有禮貌了，愿意主動與人打招呼了?！ ?二)全身心的投入，保教結合，熱愛尊重理解幼兒 本年度我擔任小班副班主任，三位教師輪番當保育員。這個班有28個小朋友而且年齡還特別小，還特別不明白事。別說自理才能了，就連一點的紀律概念都沒有。針對這一情況，我們三位教師共同協(xié)商，把班的紀律及自立才能一起抓、同時抓。通過努力，我們班小朋友可以說進步特別快，家長反映也不錯。自立才能方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我效勞認識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予確信，欣賞和鼓舞，使幼兒可以更有決心，更積極地做好事情，完成任務。而我們教師做到適時協(xié)助，以提高幼兒的自立才能，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現的不良行為，我采取的是及時分析緣故，該批判的批判，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，漸漸的做到遵守紀律。 在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結實了許多好朋友。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立才能。在教學方面，幼兒更是在原來的根底上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面
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