【文章內(nèi)容簡介】 “一串紅”、“金盞菊”與“喇叭花”。聽它的名字就明白：“一串紅”紅得嬌艷，紅得動人；盡管已是深秋，但它們卻仍然盎然怒放，盡顯身姿；它們?nèi)~子肥厚，花瓣精巧，朵朵花似一個個小精靈，給公園帶來活力?！敖鸨K菊”色澤金黃，遠(yuǎn)望，似一片碎金撒落在大地上，許多露珠依偎在花瓣上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下，好像一粒粒鉆石，熠熠生輝；近看，如一個個小繡球，小巧玲瓏，姿勢獨特，俯下身，聞一聞，一陣淡雅的香氣飄來，令人心曠神怡。由于已入深秋，本來翠綠的草地已變得發(fā)黃，令人感到無限滄桑。人民公園不僅有千姿百態(tài)的鮮花與給人感到滄桑的草地，還有生氣勃勃的樹木與挺拔的竹子。進(jìn)入園內(nèi)，向深處走去，一棵高大的銀杏屹立在大地上，秋，帶走了葉兒，留下了滄桑。葉落了，只留下幾片孤零零的，在瑟瑟的寒風(fēng)中搖曳，搖搖欲墜；不遠(yuǎn)處，有幾棵松樹，它們像一位位高大的巨人，守護著小河、灌木、鮮花??整個公園。它們的葉子極細(xì)，又硬又尖，像一根根針，大概一踫手就會破；前面，是一叢叢蒼翠挺拔的竹子，它們又細(xì)又高，直指天空，那翠綠，令人感到無限活力。有一條小河流過整個公園，像一條蛟龍保衛(wèi)著人民公園。河上，橫架著幾座木質(zhì)小橋，潺潺的河水慢慢流淌，河對岸，是一戶戶人家，令人不經(jīng)意間聯(lián)想到“小橋 流水 人家”??人民公園，風(fēng)景如畫，美不勝收，令人流連忘返。青秀山的夏天暑假的一天晚上，我和姐姐來到青秀山公園。一邊悠閑地劃著船，一邊欣賞公園中的風(fēng)光。我極目遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)處一片藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云，一輪夕陽正在慢慢下落。天空下，有著幾座綿亙不絕的大青山，顯得十分壯觀。岸上有幾棵大樹，長得高大挺拔，枝繁葉茂。葉子碧綠碧綠的，像一把把大雨傘。知了在樹上此起彼伏地唱著“知了，知了”，像在舉辦演唱會。幾簇小樹長得特別矮小，但枝葉長得綠油油的，特別茂盛。它圓圓的，像似一棵棵絨球。小鳥在小樹里飛進(jìn)飛出，忙繁繁忙，好像在開運動會，不時“嘰嘰喳喳”地叫著，大概在說：“我贏了，我贏了！”。草坪上放著許多盆花，有五顏六色的月季花，雪白雪白的梔子花，紅彤彤的一串紅?；ǖ姆枷阋齺砹嗣鄯?，“嗡嗡”聲像在和花兒打招呼，花的漂亮招來了蝴蝶，蝴蝶扇動著彩色的翅膀，大概在和花兒比美。青秀山人工湖的湖面水平如鏡，湖面倒映著藍(lán)天、白云、紅日、青山、綠樹，像幅漂亮的山水畫。我悄悄劃動著船槳，湖水泛起微波，倒影時兒大，時兒小，時兒高，時兒矮，真像在照哈哈鏡。湖里有幾株荷花，粉紅粉紅的花瓣長得特別大。荷葉碧綠碧綠的，像綠色的大圓盤。荷梗高高的，細(xì)細(xì)的，就像穿著粉紅色的上衣，綠色裙子的小姐，亭亭玉立地站在湖面上。一陣風(fēng)吹來，荷花左右擺動，像一個紅衣綠裙的小姐在湖面上翩翩起舞。幾只青蛙在荷葉上“呱呱”地叫著，像在和知了一起唱歌，又像在給小鳥的運動會競賽叫加油，更像給“荷花小姐”跳舞伴奏。我和姐姐眾口一詞地贊美道：“山前公園的夏景真美！”家鄉(xiāng)的秋天（1） 風(fēng)小姐悄悄地從天上飛來了，她把秋天的大門打開了，秋天就不知不覺的來到了我們四周。秋天是一個五彩絢麗、絢麗多彩的季節(jié)。你看那火紅的楓葉，金黃的稻谷，湛藍(lán)的天空，雪白的云朵。怒放的菊花五顏六色，有黃的、白的、紫的??都在宣告秋天的到來。秋天也是一個豐收的季節(jié)，果園里的橙果一個個都笑紅了臉、紫色的葡萄象寶石一樣掛在樹上夸耀著她們的漂亮、黃色的橘子都在往人們的籃子里跳。鄉(xiāng)下小孩們上學(xué)的路上四處可見黃澄澄的玉米、綠油油的甘蔗地、金燦燦的大豆和農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。秋天的聲音也是特別動聽的，有農(nóng)民伯伯開著收割機的轟鳴聲、有蟋蟀振動著翅膀蛐蛐的叫聲、有成熟的谷粒綻放的聲音、有人們辛勤的汗水滴在地上的聲音。家鄉(xiāng)的秋天（2） 家鄉(xiāng)的秋天是不冷不熱的，盡管空氣是沒有往常新鮮，樹葉也開場凋謝了,但是有一樣?xùn)|西越來越成熟了——那確實是水稻。走出家門，放眼望去，下頁篇二：校園一角400字校園一角作文400字校園一角作文400字我喜愛學(xué)校那一座座拔地而起的樓房；我喜愛寬敞亮堂的教室；我還喜愛活力勃勃的操場；但我最喜愛的仍然那風(fēng)光誘人的舞臺。一進(jìn)校門，抬眼望去，立著三根旗桿，中間的那根是國旗桿，每當(dāng)開校會時，五星紅旗便在雄壯的《國歌》聲中冉冉升上桿頂，迎風(fēng)翩翩起舞；左右兩邊分別是隊旗和校旗，分別在嚴(yán)峻的節(jié)日里都要慢慢升起，把節(jié)日的氣氛點綴得莊嚴(yán)而宏大。走上舞臺，舞臺的前面是一排整齊的萬年青，生氣勃勃，從遠(yuǎn)處看就像一個個翠綠的毛絨球；舞臺的后面是一幅壁畫，上面畫著宏偉壯觀的萬里長城；踏著腳下光滑整潔的大理石板，我仿佛看到同學(xué)們在舞臺上手舞足蹈，也仿佛聽到了同學(xué)們歡樂的笑聲，還仿佛體驗到同學(xué)們接受頒獎時的喜悅。環(huán)顧舞臺四周，處處風(fēng)光誘人，最吸引人的莫過于左右兩邊的花草樹木。春天樹木抽出新鮮的綠芽；夏天樹木枝繁葉茂；秋天碩果累累；冬天傲雪挺立。我喜愛舞臺四周的塔松，它們高大宏偉，十分挺拔，一年四季蒼翠欲滴，鼓舞我們永遠(yuǎn)發(fā)奮向上?；ㄓ跋拢瑯涫a中，還有小草和麥冬星星點點，給校園披上了綠裝，帶來了活力。篇三：校園一角作文校園一角（1）一進(jìn)校門，花壇便會闖入人們的視野，這里是花兒的樂園，植物的棲息地。放眼望去，猶如是花兒壘起來的金字塔，又好像是一群五彩絢麗的蝴蝶在叢中飛舞。走近一看，哦！原來是磚和花兒的杰作?；▔芯艑?，每一層都有著嬌艷的花朵。瞧，有黃的，紅的，還有少許的綠色。細(xì)心一看，這些橘色的秋菊可美啦！它的花瓣兒成“丫”字形，像一只只蝴蝶在嬉戲，一陣和風(fēng)拂過，這些“假蝴蝶”變活了！黃色的花兒更嬌艷，形狀也各不一樣，你看，有的像花瓶，里面插著幾束花；有的含苞欲放，像一個個淘氣的小孩兒，把肚子脹得圓滾滾的。一些小蚊子在花叢中飛來飛去，好像它們也留連忘返了呢！一些蜜蜂在花叢中飛舞，蝴蝶也來湊喧嘩，揮著翅膀飛舞。一些小孩兒看到這些花兒，不由得拍手叫好，忍不住要去摘那么一朵，這個時候，鐵樹逞了威風(fēng)，它矗立在花叢中，身上的刺把小朋友嚇得一溜煙溜之大吉了。鐵樹好像一位威武的大將，保護這片芳香”花海”。 ??！真美呀！下課時，同學(xué)們便會做出同一個舉動──去花壇做游戲??我愛花壇，更愛學(xué)校。校園一角（2）校園一角有幾棵漂亮壯觀的大樹“站立”在籃球場上。第一次去那兒玩時，我還以為這些都是人工造的假樹，由于它們實在太高了！可當(dāng)我伸手一摸，大吃一驚，“啊！這竟是確實呀！而且是如此之高的參天大樹！”只見它的葉子特別茂盛，茂盛到葉子與葉子倆兄弟已經(jīng)開場互相打架了，茂盛到一丁點兒陽光也塞不進(jìn)來。往常我常和小朋友們在那兒游玩。據(jù)老老師們說這些樹是上個世紀(jì)八十年代初栽種的，距今已有二十多年了，因此它們的根已經(jīng)深深地扎入土中，即便讓眾多的大力士結(jié)合起來也撼動不了它。這些大樹的軀干更健美，粗壯得需有三人使出全身力氣手牽著手才能抱住?，F(xiàn)在它們筆直得尤如幾個巨人鎮(zhèn)守在這里，保衛(wèi)著學(xué)校的平安。這些樹還與我們發(fā)生過一個故事。記得有一天，我們正上體育課，忽然從一棵樹下傳來幾聲凄慘的鳥叫。本來寂靜的操場一下子變得喧嘩了。大家走近一看，原來是一只小鳥掉了下來。有人說要處死這阻礙我們上課的小鳥，有人說要把它當(dāng)作玩具，還有的同學(xué)說要帶回家養(yǎng)等。正當(dāng)大家眾說紛紜時