20xx幼兒園年度工作參考總結(jié)優(yōu)秀范文(編輯修改稿)
2025-03-30 04:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 沒有聽到我的名字，終于按捺不住向領(lǐng)導(dǎo)提出了我想上課，我不斷記得有如此一句話：時機(jī)永遠(yuǎn)留給有預(yù)備的人!我認(rèn)真、反復(fù)的分析了教材，為上課做了充分的預(yù)備，一節(jié)音樂活動《搖籃》得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評和確信，同時領(lǐng)導(dǎo)也對了提出了建議和更高的要求，課后我再次對教材進(jìn)展了分析和反思，還分別對其他兩個班進(jìn)展了二研和三研，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和王蘭教師的表揚(yáng)和確信。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，看著小孩們一天天成長起來，做為教師的我感到無比的欣慰。小孩年齡小對新事物充滿著好奇心和求知欲，這就要求我擁有更多的知識能夠滿足幼兒的好奇心和求知欲。我就利用休息時間認(rèn)真閱讀大量的書籍，遇到小孩的提征詢不能當(dāng)時答復(fù)的，就通過書籍、上網(wǎng)查材料，告訴幼兒最準(zhǔn)確的答案。在教學(xué)工作中，我課前認(rèn)確實(shí)書寫教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求做到傳授知識的準(zhǔn)確性和教學(xué)方法的藝術(shù)性、靈敏性。課堂上，積極采納多種方式的教學(xué)手段、運(yùn)用生動、簡練的語言吸引幼兒的留意力，給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象。堅持面向全體幼兒，按照本班幼
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