20xx年教師年度個人工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 04:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)合考試考點對每冊教材都要進(jìn)展系統(tǒng)的分析，對知識點做好分類、歸納和總結(jié)，不上無預(yù)備的課，帶著學(xué)生扎實系統(tǒng)的做好復(fù)習(xí)。認(rèn)真研究近五年來中考題型，針對每一個考點進(jìn)展分析，結(jié)合學(xué)生的實際情況，制定復(fù)習(xí)計劃?！ ≈v究方法，提高效率，采納靈敏有效的教學(xué)方法。初三后階段學(xué)生往往會出現(xiàn)急躁心理，因此調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要，因此在課堂上采納朗讀、講練結(jié)合、小組競賽等多種方式開展教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，力爭使上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感遭到一種自然氣氛。當(dāng)面對學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，懶懶散散，或旁假設(shè)無人的說笑，或毫無顧忌的睡覺等違紀(jì)行為時，要以平和的心態(tài)調(diào)控課堂教學(xué)，盡量不使課堂遭到?jīng)_擊，最大限度地提高授課質(zhì)量?！ ⊙芯繉W(xué)情，有的放矢，教學(xué)確實是教與學(xué)，兩者是互相聯(lián)絡(luò)，不可分割的，有教者就必定有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，理解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。針對學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)適應(yīng)不良、學(xué)習(xí)意志力薄弱、學(xué)習(xí)根底較低、家長因無視對小孩的教育或過分溺愛等給小孩造成的各種不健康的心理障礙、學(xué)生的不斷劣化等諸多棘手征詢題，學(xué)年初就預(yù)備制定了詳細(xì)的計劃和目的。對這部分同學(xué)進(jìn)展有計劃的輔導(dǎo)。對這部分人要進(jìn)展課余時間個別輔導(dǎo)。我堅信只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)根底重新建立起來，以后授課的效果就會更好。同時對部分優(yōu)生進(jìn)展才能強化訓(xùn)練，爭取提高優(yōu)生數(shù)量。 作文積累，增加作文的訓(xùn)練量。每星期一次作文。教師全批全改，并保證在一周內(nèi)反響給學(xué)生，以協(xié)助學(xué)生構(gòu)成樂寫的適應(yīng)。初一開始到初三堅持每天寫日記，每周寫美文點評，每學(xué)年自編自寫兩到三本書?！ 娀难晕拈喿x理解，學(xué)習(xí)文言實詞，要留意區(qū)別詞的古今意義，要積累實詞的一詞多義，要會識別通假字，要會概括文章的中心意思，而且應(yīng)該深化理解文言文的內(nèi)容、思想，學(xué)會比照分析，且動手翻譯。為加強文言文的學(xué)習(xí)，實行每課一考、人人過關(guān)、不斷復(fù)習(xí)、不定期檢測的方法，培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀才能?！ ∷?、提高學(xué)生應(yīng)試才能是關(guān)鍵 語文素養(yǎng)的提高是一個長期的過程。然而時間不等人，如何進(jìn)展有針對性的備考，是提高學(xué)生成績的關(guān)鍵。但單純的題海戰(zhàn)術(shù)又會墮入惡性循環(huán)。因此，應(yīng)針對中考詳細(xì)情況，設(shè)計多種訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)試才能。 每星期的課外閱讀訓(xùn)練。讓學(xué)生觀其文而行其道，在欣賞美文中提高解題技巧。教師的講解是應(yīng)有針對性，并總結(jié)歷年中考課外閱讀的考點規(guī)律，使學(xué)生心中有數(shù)?！ ∽寣W(xué)生盡早接觸中考題型。假設(shè)再等到總復(fù)習(xí)讓學(xué)生訓(xùn)練綜合試卷和模擬考題已為時過晚。因此，從初三年的上學(xué)年就開始發(fā)放往年各省市的中考試卷讓學(xué)生訓(xùn)練。以免學(xué)生怯場，便于學(xué)生的應(yīng)試?！ ∽⒅刈灾餍院烷_放性。教師引導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計、自主探究語文資源開展實踐活動?！ ≌n文復(fù)習(xí)考點化。課文復(fù)習(xí)有邏輯性的分為各個考點，指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)的掌握課內(nèi)知識?！ ∥濉⒎e極參加學(xué)校及區(qū)、市里各級各類的教科研活動 為提高本身的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)年我積極參加各級各類組織的教研活動。x月份到x中去研討課，除此以外我還積極參加學(xué)校、局教研室組織的各類教研活動，聽課節(jié)數(shù)達(dá)20余節(jié)。為提高本身的業(yè)務(wù)水平，我還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍，作記錄，寫感受，搜集最新的教學(xué)信息，獲得最新的教學(xué)理念，以彌補本身的缺乏?！ ”緦W(xué)年我主要從以上幾個方面開展工作，這當(dāng)中我還存在許多缺乏，面對學(xué)生懈怠的狀態(tài)有急躁的情緒，對后進(jìn)生的輔導(dǎo)沒跟上，在今后的工作中我會改正缺乏，盡力把工作做好，爭取在教學(xué)上再上一個新臺階，中考獲得好成績?！ ?021年教師年度個人工作總結(jié)篇三 一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)歷、汲取教訓(xùn)，本人特就20xx學(xué)年的工作如下： 一、政治思想方面 本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、十九大報告精神，做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。把本人的精力、才能全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能
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