20xx教學(xué)工作參考總結(jié)年學(xué)校前半學(xué)期教學(xué)工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 04:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 定工作計劃的過程中不可以結(jié)合本校實(shí)際，制定出可操作性非常強(qiáng)的工作計劃，從開學(xué)到如今，除了語文組開展了一次示范教學(xué)活動以外，兩個組的常規(guī)教研活動幾乎停頓，沒有開展起來。原定的按年級組開展的由科任老師輪番組織的教研活動也未能開展起來。 新調(diào)入老師的課堂教學(xué)存在非常多咨詢題，尤其是組織教學(xué)欠缺，教學(xué)經(jīng)歷缺乏，從對教材的處理、駕馭課堂的才能、教學(xué)目的確實(shí)定、重難點(diǎn)的把握、教學(xué)過程的的設(shè)計，教學(xué)方法的恰當(dāng)運(yùn)用，現(xiàn)代教育技術(shù)的合理運(yùn)用等非常多方面都亟待提高?！ 「黜椆ぷ髀鋵?shí)過程中存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象，出現(xiàn)的咨詢題不可以及時總結(jié)，汲取教訓(xùn)，致使非常多工作效率不高，效果不明顯?！ 」ぷ靼才畔氯ヒ院螅讲椴粔?，執(zhí)行工作的負(fù)責(zé)人思想松懈。早晨非常多工作執(zhí)行不完全，制度執(zhí)行不嚴(yán)格?！ 〗虒W(xué)治理制度還存在非常多不完善的地點(diǎn)，需要依照實(shí)際，本著公平、公開、公正的原則，不斷加以完善，真正讓廣大老師勞有所得，更好地激發(fā)廣大老師的工作積極性和主動性?！ 『推渌块T的協(xié)調(diào)不夠，非常多工作會發(fā)生沖突，妨礙了工作的正常開展?！ 】傊@半學(xué)期以來，我校教學(xué)工作依然根本按照學(xué)校總體思路，絕大多數(shù)工作任務(wù)得到了落實(shí)，也獲得了一定的成績，后半學(xué)期，我們將汲取前半學(xué)期工作中的經(jīng)歷和教學(xué)，接著抓實(shí)抓好各項工作，爭取在完成學(xué)校正常教學(xué)工作任務(wù)的同時，使學(xué)校的教學(xué)工作獲得讓人滿意的成績?！ ?021年學(xué)校前半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)二 轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)半學(xué)期過去了，本學(xué)期來，按照教育體育局有關(guān)文件精神，我校將工作的重心轉(zhuǎn)移到了提高教育教學(xué)質(zhì)量上，教學(xué)工作沿著學(xué)校教學(xué)總體思路順利進(jìn)展，根本完成了前半學(xué)期的各項工作任務(wù)，先就教學(xué)各項工作開展情況總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)治理完善制度 開學(xué)以來，學(xué)校依照往常教學(xué)常規(guī)治理不夠標(biāo)準(zhǔn)，措施不夠得力的情況，出臺了《紅寺堡小學(xué)教學(xué)常規(guī)治理暫行方法》，對老師的課堂出勤、課堂紀(jì)律、備課、上課、課后反思、作業(yè)批閱等許多方面的工作進(jìn)展了重新規(guī)定，注重了課堂教學(xué)、作業(yè)修改、教研工作、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的過程性監(jiān)視治理，采取量化治理的方法，將老師過程性教學(xué)工作開展情況與年終綜合考核掛鉤，并嚴(yán)格了監(jiān)視檢查措施，實(shí)在提高了學(xué)校常規(guī)治理的力度。從此項制度施行以來，老師上課遲到早退、違背課堂紀(jì)律的情況明顯減少。教學(xué)常規(guī)治理工作逐步趨于標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)秩序也明顯好轉(zhuǎn)?！ 《⒓訌?qiáng)落實(shí)，提高工作的實(shí)效性 本學(xué)期以來，教務(wù)處依照學(xué)校教學(xué)工作計劃安排?！ ≡?月份組織開展了新老師匯報教學(xué)活動，學(xué)校組成由校長任組長的課堂教學(xué)評價小組，對新調(diào)入的11名老師和下鄉(xiāng)支教返校的8名老師的課堂教學(xué)進(jìn)展了聽評，并專門召開總結(jié)會議，對新老師的課堂教學(xué)進(jìn)展了反應(yīng)評價，提出了一些改良的措施和指導(dǎo)意見?！ ?月1
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